简介：随着我国城市住宅小区化的发展,图书馆的建设已成为小区文化建设的重要组成部分.文章就如何在城市住宅小区中普及图书馆(室)提出了一些看法.

简介：论述信息检索与利用教学在高校人才培养中的必要性,以及在网络信息时代的适应性等有关问题。

简介：无庸讳言,普及九年义务教育对加强中小学图书馆(室)的建设与管理起到了不可言喻的促进作用,特别是近几年来各级政府和教育部门高度重视,学校图书馆(室)的建设和条件又有了明显的改善。但同时也必须承认,学校图书馆(室)的建设与教育改革和发展的要求仍有一定距离,与素质教育和时代发展仍然不相适应,特别是各学校之间发展不平衡、年购置新书少、图书馆设施不齐全、藏书陈旧、管理人员业务素质较低等状况令人忧虑。要切实改变当前中小学图书馆(室)建设与管理现状,仍有许多工作亟待去做。为此,本文拟就新世纪学校图书馆(室)的建设与管理的策略作些探讨。

简介：列宁曾经对图书馆员给予过高度的评价,说他们:'是事业的灵魂'。从对武汉市七所市、区公共图书馆的调查来看(见附表),女性馆员占图书馆总人数的70%以上。因此,我认为女性馆员是图书馆中的重中之重。如果把这支主力军的作用充分发挥出来,图书馆事业将会有一个质的飞跃。但目前占据着主力的女性馆

简介：一、“片面追求升学率”影响了中学图书馆事业健康发展中学图书馆在“一本教材打天下,一张考卷定终身”的影响下,妨碍了图书馆事业的健康发展。在学校领导眼里,图书馆需要经费支付,又要精力管理,然而不可能增加学生的考分,是得不偿失的投入,实际教学运行过程中,图书馆是不被重视的,除非要安排老弱病

简介：一、应试教育给中学图书馆事业发展设置了重重障碍中学图书馆,在“一本教材打天下,一张考卷定终身”的应试教育时代,是属于可有可无的附属物。在学校领导眼里,图书馆是安排老弱病残的教师和教师家属的地方;在教务部门看来,图书馆的作用也不大,在安排阅读课时,课

简介：少年儿童图书馆学研究是随着我国现代公共图书馆学一同经历了发端、发展等过程,特别是到了20世纪80年代初,中国图书馆学会成立了全国少年儿童图书馆研究小组,并将其分为三大片(华东片,华北、东北、西北片,中南、西南片)进行一年一度的学术研讨活动;而到了90年代初,国

简介：最近的基础教育课程改革是我国建国以来的第八次教育改革。这次改革在党中央、国务院的直接领导下，正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进。其步伐之大、影响之广、难度之大以及观念上的冲击都是前七次改革所不及的。它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变。成千上万的教育工作者正以高度的历史责任感和极大的热情投入到这场改革潮流之中，我们相信它必将对我国基础教育乃至整个教育的发展产生深远的影响。

简介：高校重点学科文献资源建设是高校重点学科建设的重要组成部分.为此,必须了解和分析重点学科建设状况及其基本信息,分析重点学科文献收藏及用户情况,了解重点学科文献资源现状,在文献采集上则要突出重点、拓宽渠道,这样才能真正地取得实效.

简介：上世纪20-30年代，现代索引编制理论和方法传到我国，曾掀起索引编制和研究的高潮。江苏的学人对索引事业做出了极大的贡献，被誉为“索引的故乡”。生长在江苏这块土地上的叶圣陶、万国鼎、李小缘、刘国钧、钱亚新等我国索引学的奠基者，他们的索引研究成果和索引作品至今仍是我国索引事业中的宝贵财富。20世纪80年代末，“中国索引学社”(中国索引学会前身)的建立，为江苏的索引学者提供了更好的学术研究平台，他们是振兴索引事业、促进我国索引现代化的重要力量。本文从乡情的角度来评述那些对中国索引事业做出贡献的人们，进而缅怀过去，展望未来，积极推进我国新时期索引事业发展。

简介：文献的采编应该走出传统模式，应在网络环境下实现联合采编，并它以最快的速度、最方便的数字化形式、最廉价的共享价格获取最完整的信息。

简介：从掌握重点学科用户情况,重点学科对文献资源的需求,文献资源建设的方针和原则,纸质文献、电子文献建设的方法和途径等几方面,论述高校图书馆如何做好重点学科文献资源保障工作.

简介：一、何谓“绿色图书馆”“绿色”一词,在21世纪的今天已经不只是单纯的表示一种颜色类别,它被赋予了更多的含义。“绿色”已成为一个广义的概念,它代表着一种动态的环境,涵盖了时间与空间的概念,它蕴含着一种科学、健康、创新、发展的理念,同时也昭示着一种趋势。“绿色图书馆”正是基于这样的观点,用发展的眼光,为顺应21

简介：数字图书馆的发展,对于习惯于传统服务模式的图书馆员来说,既是一次发展的机遇,又是严峻的挑战。面对数字图书馆的到来,图书馆员应具备什么样的素质才能适应数字图书馆的发展,是我们所有图书馆人比较关心的话题。下面笔者就数字图书馆的特点及其对图书馆员的素质要求谈点个人看法。

简介：在概述校园环境内容的基础上，分析大学阅读文化校园环境建设的主要障碍，并提出具体措施：以建设和谐校园为中心、以确保满足读者阅读需求为基础、以图书馆为载体和以节日文化为契机来建设大学校园环境。

简介：中小学图书馆是学校教育中的重要组成部份,是现代教育必不可少的重要内容。随着社会的发展和对未来人才的需要,中小学教育观念正发生变化,教育方式正在进行改革,这些变化和改革使得中小学图书馆的教育性越来越重要。

简介：近几年来，关于人文环境建设的探索在我国图书馆界广泛展开，所谓图书馆人文环境，其实就是人性化思想的具体体现。其核心是在图书馆服务过程中，以满足人的需要，实现人的价值，追求人的发展，体现人文关怀，把创造美与和谐作为图书馆的服务宗旨。

简介：学校图书馆是学生和教师丰富知识、开阔视野、陶冶情操的重要场所，是必备的办学设备和推进素质教育的基础性设施，也是学生获取课外知识进行自我教育的必要课堂，具有课堂教学无法代替的作用和优势。因此，在新形势下加强中小学图书馆建设就显得更加重要了。

简介：80年代,常州市天宁区在完成“一无二有”(无危房、有教室、有桌凳)和实验室规范化建设后,又集中四年时间,基本实现了校校有图书馆的目标。1994年省政府对我区“双基”检查验收结束后,为不失时机推进教育现代化工程,我区自行组织力量,在朝阳桥小学作试点,进行小学图书馆计算机软件的开发,开创了全国小学图书馆应用计算机管理的首例。从1996年8月开始又不失时机的在全区各校陆续推广“春晖计算机管理系统”,到1998年底,我区将实现100％区属小学的图书馆运用计算机管理,使我区成为全国第一个所有辖区小学图书

简介：随着经济的飞速发展,我国图书馆事业取得了举世瞩目的成就,一座座拔地而起的图书馆大楼为人们生活和发展提供了活动场所。这些建筑摆脱了长期以来那种严谨对称的固定模式,给人留下了开放舒适、通透宽敝,网络化程度高、机构调整和馆藏布局自由灵活的印象。此时的图书馆在环境上与大自然有机地结合,与四周景物取得和谐,在向读者提供书刊资料借阅时,重视和满足读者文化和娱乐的需求,成为集信息服