简介：从掌握重点学科用户情况,重点学科对文献资源的需求,文献资源建设的方针和原则,纸质文献、电子文献建设的方法和途径等几方面,论述高校图书馆如何做好重点学科文献资源保障工作.

简介：高校重点学科文献资源建设是高校重点学科建设的重要组成部分.为此,必须了解和分析重点学科建设状况及其基本信息,分析重点学科文献收藏及用户情况,了解重点学科文献资源现状,在文献采集上则要突出重点、拓宽渠道,这样才能真正地取得实效.

简介：随着信息技术发展，网络为信息资源开发提供了快速有效的获取途径，传统的获取信息的理论受到严峻的挑战。在网络传播中，学科资源数据库以超文本为载体。把文本、图像、音频、视频等融为一体，从而形成了新的超文本情景。在这种全新的网络情景中，信息资源的开发利用有着新的特点和规律。

简介：对于如何提高学科资源导航库的利用率这一重要问题，文章综合提出加强特色化建设、及时更新维护、培养建设人才、采用先进技术、进行科学管理以及经费保障等一系列解决途径。

简介：对MOOCs环境下学科馆员的定位进行分析,总结面向MOOCs的嵌入式服务的三个维度：课程建设咨询与技术支持、MOOCs化信息素养教育、MOOCs学习对象库建设。提出开展MOOCs环境下的嵌入式服务可以分为环境评估、优势切入及全面融合三个阶段,并给出每个阶段的服务推进策略。

简介：地方文献工作其根本目的是为一个地区的各方面工作提供有针对性生的、翔实的资料,对促进该地区经济、文化和社会的发展具有重要意义。本文结合《新疆资源与环境文献目录》一书的评介,认为地方文献信息开发大有可为,并应得到有关方面重视和支持。

简介：[目的/意义]在双一流建设和信息化建设的背景下,实现学科电子档案资源有效聚合有助于提高学科建设工作效率,引导学科发展。[方法/过程]通过简述学科电子档案和资源聚合相关概念,梳理资源聚合的范围内容和资源间的语义关系,并确定合适的资源聚合方式和工具,构建了基于关联数据的学科电子档案资源聚合框架。[结果/结论]框架包括资源层、语义关联描述层、关联数据创建层、关联数据聚合层以及应用服务层五个层次,可用于引导学科电子档案关联数据的创建与发布、指导基于关联数据的学科电子档案资源聚合的进行以及促进基于关联数据的学科电子档案资源聚合平台的设计与实现等,有助于布局将来的学科发展方向。

简介：文献资源是图书馆赖以生存和发展的必要物质基础,没有文献,图书馆的工作将无以开展。随着信息技术的发展和计算机网络的普及,图书无论在形式、内涵与外延上都发生了深刻变化。高科技的发展,使得当今文献数量呈激增的态势。但现阶段,我国绝大多数少年儿童图书馆仍在以传统的方式运作,其馆藏文献还都是单一的印刷型纸质图书,可以说,现在的少年儿童图书馆拥有的极其有

简介：基于对高校图书馆和中科院图书馆学科馆员对嵌入式学科服务的认知的调查，揭示学科馆员对嵌入式学科服务意义的认同，从目标嵌入、功能嵌入、流程嵌入、系统嵌入、时空嵌入、能力嵌入、情感嵌入、协同嵌入八个方面，阐述学科馆员的不同认知水平和不同嵌入方式的特征与要求，从不同层面，总结和剖析了嵌入式学科服务的难点和克服难点之道。

简介：从新媒体的定义及特性入手，分析了讲座资源传统传播方式的利弊，对当前新媒体环境下的几种主要讲座资源传播形式进行分析和思考，提出了公共图书馆应重视和加强新媒体技术的运用，积极开展移动互联网传播，充分提高讲座资源的传播和利用效率。

简介：慕课（MOOCs）被称为教育界的海啸,正以强劲的发展速度改变着传统的教育模式。文章针对开放教育资源的特点和发展现状,探讨慕课环境下开放教育资源建设中需要注意的一些问题及相应的解决措施,提出高校图书馆须转变理念和职能,重新定位,为用户提供更好的服务。

简介：对中国高校ESI学科排名与教育部第三次学科评估结果进行相关性分析,结果发现,大部分学科呈现高度线性相关,平均相关系数超过0.7。基于此,运用ESI的排名结果可以为学科整体评价作参考,宏观上把握学科的国际影响力。

简介：最近几年高校的大规模扩招、资金的不到位等因素使许多高校文献资源量相距评估指标的要求差距很大,再加上评估指标体系的不完善等因素导致许多面临评估的高校图书馆的文献资源建设出现了失衡现象。文章分析了各种失衡现象及其产生的原因,提出了在评估的特殊环境下解决这一问题的对策。

简介：网络环境下图书馆的信息资源建设模式及馆藏构成基础都发生了深刻的变化,作为馆藏构成两大基础--存取与拥有之间,以及文献资源建设模式--文献资源共建共享之间都存在着千丝万缕的关系,文章试图详细论述三者之间的关系,并对文献资源共建共享存在的问题及解决方法进行论述.

简介：针对人们对电子资源的过高期待,在概述电子资源的优势及其对图书馆带来的挑战基础上,阐述现阶段电子资源存在的缺憾,论证说明:对信息传播来说,电子技术只是一种手段;电子资源对传统信息资源只能起补充而不是替代作用。

简介：论述了“信息资源”开发与利用的条件和途径．阐明“信息资源”的开发与利用是科学技术和社会发展到一定阶段的产物。指出21世纪将进入信息时代．人类社会将由此而发生前所未有的最深刻的变革。

简介：学术期刊作为忠实记录,连续积累和储备知识的载体,及时传播和交流着70%以上的信息知识,早已成为人们科学研究首选的参考资料。随着计算机技术、信息技术、网络技术的发展,特别是因特网所形成的新型虚拟空间,使期刊新添了一种新的版本和载体形式——数字期刊,并得以快速发展。

简介：利用以ESI数据库，结合SCI-E数据库，通过数据挖掘、信息处理等手段研究了河海大学多个学科的学术影响力，配合学校世界一流大学和一流学科建设工作，以期厘清被引论文、热门论文、顶尖论文与学科发展的关系，并提出相关建议。

简介：研究性学习是近年来国内教育界出现的一个新生事物,它在教育、教学和学习的理念与实践上都产生了积极的影响。在这一过程中,研究性学习对学习资源提出了许多新的要求。因此,重新配置学习资源,是目前国内基础教育领域急需解决的一个问题。而学校图书馆信息资源建设问题,又是学习资源的重要基础。

简介：文章阐述了馆藏印刷型报纸资源的管理和利用现状、网络报纸的含义及发展概况，并就图书馆整合开发利用印刷型报纸资源和网络报纸资源的问题进行了探讨。