简介：查理有一个顶呱呱的条纹热气球。每个星期天，他都坐着热气球飞啊飞啊，飞过大山。米莉央求查理：“查理，带我们一起去．行吗？”

简介：

简介：小朋友，你见过热气球吗？热气球由球囊、燃烧器和吊篮组成。可以在空中飞行。

简介：试剂保存离不开试剂瓶，不同的试剂需用不同的试剂瓶来保存．从试剂瓶这一角度来说，保存化学试剂应该考虑哪些方面呢？

简介：你见过孔明灯吗？它可以在空中飞得很高。科学课上,我们学了＂热空气比冷空气轻,热空气会上升＂的原理后,知道了热气球和孔明灯都是利用这个原理制成的。一天上课时,老师宣布：＂今天我们一起来做热空气升空实验——制作一个简易的热气球!＂我们都兴奋不已。因为这样的课堂好玩,还可以学到不少知识。老师拿出一个较大的塑料袋,说：＂这是一个耐高温的塑料袋。

简介：故事虽然很短,却始终萦绕着一股悬疑的味道,让人有探究下去的欲望。随着叙述的深入,作者让我们看到了一个诡异的端口,用她极具象征性的阐释来破解这个世界的迷局。而人世间最大的迷局,不是自然万物的复杂格局,而是人类内心的涨落起伏。

简介：气味瓶装有动物的味道，它分为许多种。它的作用是：当猎人或手无缚鸡之力的人被凶猛动物发现时，只需释放气味瓶内同这种动物一样的气味，然后隐藏起来，那么动物不见人且嗅不到人的气味也只好走了，起到保护作用，再者，我们带上与动物相同的气味，可以亲近动物，亲近大自然。

简介：农夫山泉、娃哈哈、乐百氏……对这些品牌的瓶装水大家肯定不会陌生，然而世界上对瓶装水的首份综合能量分析却告诉我们：从开始生产到饮用，瓶装水消耗的能量是（可直接饮用的）自来水的1100～2000倍。

简介：

简介：人们总惊讶于风景名胜的美丽,然后叹息着不能把它们带走。为此,一些艺术家用心良苦地制作了瓶中风景,把美丽的风景装于玻璃瓶中,别有一番趣味。下面,我们就一起来欣赏几幅这样的风景吧。

简介：他出生在上世纪五十年代，西北一个贫寒的小村。村里人世代为农，日出而作，日落而息，一年到头拼命似的在那片贫瘠的黄土地里刨，仍然把日子刨得山寒水瘦。抱着饿得瘪瘪的肚子，那些或薄或厚纸质发黄的书，就成了他最好的“食粮”。

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简介：我是一个自信心不是很强的人，经常不开心，老是自言自语地说：“为什么我总是我自己呢？我要是能变成别人就好了。”

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简介：一天，一位少女神情忧郁地找到罗林警官，说有件非常棘手的事情请求他帮助。原来，少女父母双亡，留下一份价值颇丰的遗产，其中最有价值的是一只宋朝的瓷瓶。不料，她的叔叔看中了这只花瓶，称愿花10万元买下来。因是父母的遗物，她没有同意。

简介：《做一个生态瓶》是《生物与环境》单元里学生最感兴趣的一课，可身为教师的我却对水生生物的习性了解得不多。教师在面对一个陌生问题，缺乏应有的知识基础时，该怎么办？如何在这个活动中使学生既获得生态群落的相关知识，又得到科学探究能力的训练，同时还能获得爱护小动物的情感体验呢？为此，我进行了一次有益的探究。

简介：醋是人们家庭生活中必备的调味品之一，许多菜肴都需要它。有一次吃饺子，妈妈让我加点醋，结果倒出来的醋一点醋味都没有。原来，由于保存不当，醋酸都挥发了。

简介：如今，随着科学技术的进步，即使在寒冷的冬天，人们也能够品尝西瓜、西红柿等通常是夏秋季节才能吃到的水果和蔬菜。那么，人们是用什么办法栽培这些植物的呢？

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简介：花下不宜焚香,犹茶中不宜置果也。夫茶有真味,非甘苦也;花有真香,非烟燎也。味夺香损,俗子之过。且香气燥烈,一被其毒,旋即枯萎,故香为花之剑刃。棒香合香,尤不可用,以中有麝脐故也。昔韩熙载谓木樨宜龙脑,酴醾宜沉水,兰宜四绝,含笑宜麝,薝卜宜檀。此无异笋中夹肉,官疱排当所为，非雅士事也。至若烛气煤烟，皆能杀花，速宜摒去。谓之花祟，不亦宜哉？