简介:黑龙江教育出版社《高中历史必修课学习指导》(高一)一道材料题引用了毛泽东的《七律-长征》一诗:
简介:人民教育出版社五年制第九册小学语文课本第十九课《长征》一诗,现在通用的人教版《教师教学用书》(第九册)是这样解释的:“‘三军’指中国工农红军第一、二、四方面军(当年没有编建红三方面军),也就是整个红军。”此后,人民教育出版社与东北朝鲜民族教育出版社联合出版
简介:
简介:《语文月刊》(2016年3期)刊用了《“匹夫”不是“男子汉”》一文,指出人教版七年级语文节选的《论语·子罕篇》一句话:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”课下解释有误,可能会误导学生。最后,
简介:北师大版初中历史八年级上册第15课'星星之火,可以燎原'在记述红军长征一段历史时引用了毛泽东同志著名的《七律·长征》(以下简称《长征》):'红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。'部分教师常用该诗的历史叙述来提示学生记忆红军长征线路,提及'三军'时,
简介:1.“祈使句+and/or+表将来的简单句”结构的并列句和条件状语从句之间可以互相转换。
简介:【摘要】 学困生是某一特定群体的学生,其智力水平和感官功能正常,但英语学习成绩远远不如同班其他同学,往往达不到预期的学习目的。高三英语学习上暂时落后的学困生学习成绩能否转化,影响着一个考生的前途,一个家庭的幸福,也影响到一个英语教师能否更好地提高英语教育教学质量。
简介:"国民革命军陆军第十三军抗战阵亡将士纪念碑"是1939年为纪念卢沟桥事变以后第十三军抗战阵亡将士,由时任十三军代军长的张雪中撰文并书,该碑对研究抗日战争正面战场具有较高价值.
简介:我国共有3种类似美国“悍马”的最新军用越野车型,分别是“东风铁甲”“、沈飞猎鹰”和“北汽勇士”。其中“东风铁甲”“、沈飞猎鹰”完全按照美国“悍马”仿制,而“北汽勇士”则是由我国自主研制开发的。
简介:摘 要:学生的认知水平、学习能力、成长环境等参差不齐,在日常教学中,我们因材施教、精准帮扶,尤其是对于学习较为困难的学生,始终不抛弃、不放弃,有的放矢,采取了激发兴趣、捕捉亮点;给足机会、放低要求;家校合作、共同发力等措施,不断启迪学生勇于探索,努力找到适合自己的学习方法并在实践中加以检验,树立学习信心,养成良好的学习习惯,收到了较为理想的教学效果。
简介:摘要初三数学总复习是初中数学教学中很重要的一个部分,是初中学生进行系统学习的最后阶段,是知识系统、条理、优化、提高的整合过程,是促进学生数学素质、能力发展的关键时期。
简介:摘要在小学教育体系中,英语是一门尤为重要的课程,学好小学英语对学生未来的英语学习而言也具有重要的作用。但是就农村英语教学来看,目前还面临着一定的教学困境。这是因为相比城市教学而言,农村教学的教学资源、师资力量、学生基础等都比较差,所以这就会在很大程度上影响到农村英语教学整体水平。基于此,如何有效促进农村英语教学“脱困”,是目前教育部门、学校、教师都需要重点考虑的问题。
简介:<正>6月底至8月初,22个国家的42艘战舰、6艘潜艇、200架军机和超过2.5万士兵如潮水般向夏威夷涌去,他们是去参加美国主导的"环太平洋—2012"多国联合军事演习。这项军演从1971年起举行,起初每年一次,主要针对苏联的太平洋舰队。苏联解体后,演习改为两年举行一次,至今已经举行了22次。"环太平洋—2012"规模空前,包括俄罗斯在内的8个国家首次参与其中,中国是唯一没有参与军演的太平洋地区大国。
简介:在日益呈现顽固性、细碎性、综合性、趋市场性的扶贫新形势下,从“外扶”与“内生”的有效衔接与良性互动机制构建来看,作为主力军的政府扶贫呈现“接口断位”,尤努斯式的信贷扶贫需要“调适对位”,商业扶贫存在“功能错位”,NGO扶贫囿于“体制缺位”。适应新形势、新要求,精准扶贫工作需要以“平台脱困”的新思维,从主体激活与乡村发展的结构重组、主体再造、机制创新三个方面,实现平台搭建、行政接入、社会整合和市场运作,以此保证精准扶贫功能的有效性。
简介:《义勇军进行曲》由田汉作词,聂耳作曲。自诞生之日起,即深受广大人民爱戴。特别是歌中"中华民族到了最危险的时候"一句,更是让人居安思危,牢记祖国所遭受的侵略和痛楚,倍加珍惜现在的安定生活。
简介:摘要又是一年五月花海,青春有梦拥抱时代。火红五月,广大青年官兵在富国强军实践中奏响了敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的青春壮歌。
简介:摘要如何减少和遏制英语学困生,帮助他们走出英语学习的困境是高中英语教学中的重要环节。本文从分析学困生的形成原因入手,有针对性地提出六个有效途径,力求做好学困生的转化工作。
《七律·长征》中的“三军”是哪三军?
小议《长征》中的“三军”
为任一班,统帅三军
“三军可夺帅也”句解商榷
《七律·长征》中“三军”所指分析
“三军”会师笑开颜——简单句、并列句、复合句之间相互转换
如何帮助高三英语学困生脱困?
“国民革命军陆军第十三军抗战阵亡将士纪念碑”碑文考释
解放军的三驾“马车”
精准帮扶 力促“学困生”早日脱困
浅谈初三数学总复习袁军
农村英语教学的“脱困”之路
“三心二意”搞军演
高中化学学习“学困生”脱困探讨
以机制创新实现精准扶贫“平台脱困”
浅谈高三数学一轮复习王卫军
《义勇军进行曲》的三个版本
逐牢强军梦——陆军学员论文作品三则
帮助英语学困生摆脱困境的几种途径
如何帮助高中英语学困生摆脱困境