简介：中国在20世纪90年代应着时代的变化要求率先提出新安全观,逐渐被世界各主要国家所接受,新安全观与传统安全观相比它的核心内容是综合安全和合作安全,从维护安全的手段、安全的主体、安全的内容和安全的目的来看,二者都有不同,新安全观具有综合性、开放性、合作性、共同性等特点。

简介：冷战结束以来，随着世界局势的缓和，世界各国之间的相互依存度不断提高，各国之间的经济贸易往来迅速增加，军事对抗不断下降，虽然地区性的局部冲突不断发生，但大国之间发生大规模的冲突的可能性在不断下降。同时�

简介：国家安全观是邓小平国际战略思想的组成部分。和平与发展的时代主题，是邓小平国家安全观的客观依据；国家利益原则是邓小平国家安全观的基本精神；政治安全、军事安全、经济安全和科技安全是邓小平国家安全观的一般内容

简介：内容摘要：党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视国家安全问题。 2014年 4月 15日，习近平总书记在中央国家安全委员会第一次会议上提出要坚持总体国家安全观1，“既重视传统安全，又重视非传统安全”2，并指出：“要构建集政治安全、军事安全、国土安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系”。本文对我国当代国家安全体系建设的背景、包含的体系要素、影响和危害因素以及安全保障体系进行了梳理，希冀为我国的国家安全建设提供些许启发和参考。

简介：摘要信息技术的广泛应用和网络的飞速发展，使网络和个人的学习、生活、工作深度融合，和国家经济发展息息相关，成为促进传统产生升级的新引擎。网络突破时空限制，成为信息传播的新渠道、文化繁荣的新载体；成为政府现代化治理的新平台；成为继陆地、海洋、天空、太空之后国家主权博弈的第五疆域，网络成为全球资源流动合作的新纽带。但是，网络繁荣发展的同时也带来了新的安全风险和挑战，因此网络安全受到全世界各个国家的高度重视。网络安全牵一发而动全身，因此研究国家总体安全观视野下的网络安全很有必要。本文从国家总体安全提出背景出发，在厘清国家总体安全和网络安全的概念和二者关系后，分析了目前网络安全面临的挑战，最后给出了应对措施。

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简介：摘要：大学生的国家安全观教育状况直接关系着国家的稳定和社会的长治久安，当前大学生饱有爱国热情，但是如何表达爱国情感确实一件值得思考的事情。加强大学生国家安全观教育是维护新时代国家安全的迫切需要，是深化新时代爱国主义教育的内在要求，我们需要系统构建大学生国家安全观教育内容体系，切实提升教育的实效性和针对性。

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简介：摘要：大学生的国家安全观教育状况直接关系着国家的稳定和社会的长治久安，当前大学生饱有爱国热情，但是如何表达爱国情感确实一件值得思考的事情。加强大学生国家安全观教育是维护新时代国家安全的迫切需要，是深化新时代爱国主义教育的内在要求，我们需要系统构建大学生国家安全观教育内容体系，切实提升教育的实效性和针对性。

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简介：摘要：2014年习近平总书记提出坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路。高校是青年聚集地，是思想碰撞、文化交流的重要场所，高校安全稳定与国家安全密切联系，关系着国家人才发展大局，将总体国家安全观融入到高校安全稳定工作实践中，深入贯彻落实总体国家安全观，强化组织保障、制度建设、宣传教育、安全管理，才能更好的坚持社会主义办学方向，办好人民满意的现代化大学。

简介：摘要：总体国家安全观的提出表明了我们党对国家安全的基本把握，是新形势下指导国家安全的强大思想武器，是对国家安全理论的重大创新， 深入领会和准确把握总体国家安全观，需要认识和理解这一战略思想的形成背景、丰富内涵和重大意义。

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简介：国家安全语言规划是国家安全视角下的语言规划,是致力于解决可能引发安全问题的各类语言问题、促进语言文字更好地为国家安全服务的语言规划。建构国家安全语言规划应吐总体国家安全观为指导,以总体性、系统性思维观察语言与国家安全的关系,以共同安全、综合安全、合作安全、可持续安全等安全理念对国家安全中的语言问题进行表征与认知,努力克服传统安全思维的惯性,立足“国家安全”、超越“语言安全”,坚持“高政治”认知、采取“低政治”策略,主动适应非传统安全观念下安全范式的转型,针对不同问题情境,科学建构相应的规剐范式,包括认同范式、秩序范式、能力范式、区域治理范式和全球治理范式。

简介：摘要：国家安全语言规划指国家安全视角下的语言规划,是致力于解决可能引发安全问题的各类语言问题、促进语言文字更好地为国家安全服务的语言规划。建构国家安全语言规划应吐总体国家安全观为指导,以总体性、系统性思维观察语言与国家安全的关系,以共同安全、综合安全、合作安全、可持续安全等安全理念对国家安全中的语言问题进行表征与认知,努力克服传统安全思维的惯性,立足“国家安全”、超越“语言安全”,坚持“高政治”认知、采取“低政治”策略,主动适应非传统安全观念下安全范式的转型,针对不同问题情境,科学建构相应的规剐范式,包括认同范式、秩序范式、能力范式、区域治理范式和全球治理范式。

简介：摘要：国家安全语言规划指国家安全视角下的语言规划,是致力于解决可能引发安全问题的各类语言问题、促进语言文字更好地为国家安全服务的语言规划。建构国家安全语言规划应吐总体国家安全观为指导,以总体性、系统性思维观察语言与国家安全的关系,以共同安全、综合安全、合作安全、可持续安全等安全理念对国家安全中的语言问题进行表征与认知,努力克服传统安全思维的惯性,立足“国家安全”、超越“语言安全”,坚持“高政治”认知、采取“低政治”策略,主动适应非传统安全观念下安全范式的转型,针对不同问题情境,科学建构相应的规剐范式,包括认同范式、秩序范式、能力范式、区域治理范式和全球治理范式。

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简介：摘要：总体国家安全观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是中国共产党对国家安全理论和实践的创新和发展。总体国家安全观的内容丰富，开放，包容。无论是从提出还是从内容上都遵循着马克思主义的哲学思想。蕴含着世界统一于物质，物质决定意识的原理，展现了马克思历史唯物主义的人民观的理论，体现着事物普遍联系，矛盾运动，事物是发展的辩证的等一系列哲学观点。是灵活运用马克思主义，把马克思主义普遍真理和中国具体实践相结合的典范。