简介：

简介：摘要：当今社会的不断发展，城市化的不断进步，人们对课程思政的了解也越来越多。因此，信息安全概论课程是信息安全和网络安全专业最基础的专业课，同时国内很多大学也都将其作为计算机科学与技术、软件工程、网络工程、人工智能等专业的选修课。课程以导论的形式对信息安全学科体系中所涉及的主要内容进行简要概述。学生通过学习该课程，可以对信息安全专业涉及的基础理论和技术有初步的认知，对于引导其入门信息安全领域，激发其对信息安全领域的兴趣有着至关重要的作用。

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简介：摘要本文简要介绍世界宽带接入网发展的状况和主要应用，讲述了宽带光纤接入网的优点。重点分析了宽带点到点有源以太网光纤系统和宽带点到多无源光纤系统的特点和应用。

简介：摘要：中国良好的网络环境已经为逐步构建高职公共课创新教学奠定了基础，随着当前科学技术的不断发展，网络逐步走进课堂教学。在网络学习环境下，高职公共课堂的建设逐步向计算机化、智能化、自主化方向发展，为学生搭建了网络学习的平台。随着教育改革的深入，各种教育原则和方法得到了广泛的应用，网络教学平台得到了教师的认可，重塑了传统的教育理念，为高职公共课教学方法带来了新的内容。利用网络学习空间和教学平台，有助于有效地对高职公共课堂进行创新，提高教育质量和教学水平。

简介：本文简要论述了远程教育发展的三个阶段，并且认为以互联网为代表的远程教育的第三阶段顺应了我国社会经济的发展对人才培养的需求。但是，用户端的互联网的接入速度太慢，制约了现在基于Internet的远程教育的发展，因而，作者认为提高当前的接入网的速度是开展远程教育的当务之急。通过几种接入网方案的介绍，提出双向HFC接入是符合我国国情的有效的接入网方案。

简介：分析了EPON工作原理、接入网系统的结构组成,对EPON系统的动态带宽分配网络模型和流程进行等关键技术进行了研究,提出了一种基于评估的动态带宽分配方案,设计了一种新型的EPON接入系统,实现了多业务、高带宽的新一代接入网平台。

简介：摘要：在小学信息技术教学中，教师在培养学生基本的信息技术操作时，还应重视学生德育能力的提高。信息技术与德育知识的融合，能够在极大程度上提高小学生的德育意识，使学生养成文明上网、文明发言的习惯，对于学生整体素养的提高而言十分有利。但不可否认的是，目前小学信息技术教学中教师仍然存在思想上的认知偏差，对于学生出现的问题缺少足够的关注以及重视。基于此，本文就小学信息技术教学融入德育教育进行研究分析。

简介：摘要：进入信息化时代以后，学生开始更早地接触网络环境，但因小学阶段的学生思考能力、辨别能力等还处于发展阶段，很难分辨网络中的负面因素，并会深受其影响，出现较多的德育问题，因此有必要依托于小学信息技术教学，融入网络德育教育，提升德育效果。文章就小学信息技术教学融入网络德育必要性、途径进行了论述与分析。

简介：摘要：信息技术的发展所带来的便利，使生活变得更加便捷，同时这种技术也被应用到各行各业，对其他职业来说，信息技术无疑是加强了工作时的效率，而作为教育行业，教师也应该对此进行学习和利用，正确的使用现代网络资源，将网络资源和教学结合起来，而小学语文课堂也可以利用到网络资源，这不仅完善了教育体系，还能增强上课的效率，优化了教学资源和创新了教学方法，使学生在学习上更加轻松，在理解知识上也更加容易，还要让学生们更有精力去面对课堂中的学习，这也要求教师对于学生要进行相应的监督，要让学生养成自主学习的优良习惯，实现教学和网络资源的有机结合。本文将对小学语文课堂引入网络资源的探索进行讲解。

简介：摘要：OTN技术作一种重要的通信技术,对当今数字化时代,高速、可靠的通信基础设施和数据传输至关重要。本文主要分析了OTN技术的概念、特点和优势，进而探讨了OTN技术在光纤传输网络当中的应用形式。

简介：摘要：新课改教学理念下的中小学校教育要求教师深化落实学生的综合素养的全面发展，做到学生能够德智体内全面发展。这就要求教师在有限的教学时间内将各学科有机的结合起来教学，从而做到学生的综合能力培养。本文将对中小学德育教育与网球体育文化的内容和教学的具体策略进行深入探讨，旨在提升学生的体育素养和德育素养，从而提升综合素养。

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简介：提出了一种基于蚁群算法的有线接入网络中集中器的拓朴设计.通过蚁群算法选择比较合理的集中器设置方案,即使蚂蚁的一次游程形成一棵生成树(即一个规划方案),重复执行这些过程,当达到一定循环次数时得到较优的连接方案.实验结果表明该算法可以得到较满意的连接,使连接距离接近最短,降低成本,优化集中器的拓朴结构.

简介：摘要：在教育体系改革及创新发展的过程中，为了使高校资助教育展现其价值性，应该将思想政治教育工作作为重点，本文从如何在高校中将感恩教育融于网络思政建设入手，探索“易班+感恩教育”是的实践路径。

简介：摘要：网络领域一直被人们誉为是无国界、无师长管束，能够使人自由表达、张扬个性的领域，随着网络的逐渐普及以及高速发展，在我国当下的小学信息技术课堂中不仅需要注重道德教育，同时需要关注网络的应用情况，应该开展科学的网络道德教育，从而保证小学生能够科学、合理上网，防止网络道德失范，养成良好的上网习惯，学会保护自己。

简介：【摘要】本文介绍了新冠肺炎疫情背景下如何将社会主义核心价值观融入网络教学的一系列问题。培育和践行社会主义核心价值观，需要融入社会生活各个方面，将其转化为人们的情感认同和行为习惯。在新冠肺炎疫情背景下如何将社会主义核心价值观融入网络教学必然是我们亟待解决的问题。