简介:数字化重构后的影像符号对各种信息的交流、传递起着积极的促进作用,它将语言转化为视觉形象,以象征的意向表现出来,并用科学的精确性把它们重新组合,这些数字化重构后的影像符号比文字更具有唤起情感的潜力和提供最大视觉奇效的能力。数字化影像符号在某种意义上转变了人们的视听习惯,改变了人们的审美心理。
简介:摘要:信息的数字化与网络化已成为大数据时代背景下社会发展和人类生活的重要组成部分。数字图像信息也在许多领域,如银行、公共安全等,被广泛应用。而影像数字化信息在医学领域的影响和意义更为深远而重大。笔者立足影像数字化概念,阐述了医学影像数字化的重要意义,叙述了医学影像数字化的采集方法与存储方法。以期为全面推进医学影像信息化、网络化、数字化提供一点思路。
简介:摘要:随着科技水平不断提升,医学影像类设备在人类医学发展过程中发挥了越来越重要的作用。数字化医学影像类设备是现代新型医学影像类设备,成像更加清晰、可靠,但对维护管理也提出了更高的要求。故该研究将结合数字化医学影像类设备使用过程,从设备验收、人员准备、数据库维护、环境优化、易损件配置等多个方面分析设备维护管理措施,旨在提升我国数字化医学影像类设备维护管理水平,促进医疗事业发展。
简介:
简介:数字化影像诊断实训是实现在真实的职业环境中教和学,通过医学影像诊断实训课,让学生提前感受临床诊断工作,更直接、具体的观察和分析图像,并结合临床病史、病历及其他相关辅助检查作出影像诊断结果。不仅提高学生主动学习的兴趣及影像诊断水平,更拓展学生的临床思维,是理论知识转化为实践操作,为以后学习、实习及工作奠定基础,并与将来的临床工作岗位无缝对接。新形势下数字化影像诊断实训室的建设不仅跟上现代医学影像的发展,同时实现了影像实验数字化教学与管理,并推进影像诊断实验教学模式和方法的改革。
简介:最新颁布的《义务教育小学科学课程标准》提到,教师应注意“在发挥现代教学媒体优势的同时,不应忽视真实情境、直接经验对小学生的重要作用。”
简介:一、音频数字化的意义音频数字化的意义在于:(1)声音信息数字化后复制无衰减,信噪比特别高,可保证节目存储、播放的高质量.(2)数字音频可通过计算机进行加工处理,可增进音频编辑、加工效率、质量和效果.(3)数字化音频可压缩,便于存储,可降低存储费用.(4)数字化音频可通过网络传输,便于信息的广泛传播,更便于音频节目的优胜劣汰.(5)数字化音频有助于人们进行音乐的创作,降低了音乐创作的门槛,将导致音乐的数字化革命.(6)音频数字化是音频在多媒体课件中应用和网络上存在的基础和前提.
简介:无论浓眉大眼还是丹凤小眼,双眼皮还是单眼皮,人类眼睛堪称是全球最强大的摄影利器之一。为什么是“之一”呢?因为人类眼睛比起鹰什么的,还是弱爆了。
简介:摘要:近年来,随着计算机技术的不断发展与进步,推动了档案数字化建设的快速发展,不断的有效利用数字化档案信息,对于提升档案管理能力,并更好地实现档案资源的有效流转有很大帮助,更提高了档案的安全性以及规范性,能够实现档案更好的保存。因此,本文将从档案数字化建设发展情况入手,分析当前档案数字化建设的发展现状,通过总结出的相关问题,制定合理的解决方案,进一步加强数字化档案信息的利用效率,希望能为档案数字化建设发展提供一定的参考。
简介:摘要:数字化转型不仅为教育带来机遇,也带来一系列的挑战。高职院校作为培养应用型人才的重要机构,教师肩负着引领者和支持者的角色,其教师的数字化能力对教育质量、学生职业发展有着直接关系。因此,文章基于数字化转型背景下,分析了高职院校教师数字化能力提升的意义,明确了教师数字化能力存在的问题,然后提出几点提升策略,为高职院校提供借鉴和参考。
简介:摘要:本文针对当前数字化学习现状,分析了数字化教材的发展模式。首先,概述了数字化学习的定义和特点,以及数字化教材的概念和类型。其次,通过对我国数字化学习现状的梳理,揭示了数字化教材发展的必要性和紧迫性。接着,从政策、市场、技术等多个维度,探讨了数字化教材发展的外部环境和内在动力。最后,提出了适应我国数字化学习现状的数字化教材发展模式,包括:多元化发展模式、协同创新模式、个性化定制模式和混合式教学模式。希望本研究对我国数字化教材的发展提供有益的参考和启示。
简介:闹钟在某个早上响起,你睡眼惺忪地爬起来,在开始洗漱之前透过房间的窗户向外看。对面的大楼变成了蓝色,这不是艺术品,也不是照明的效果,蓝色意味着室外温度较低,
简介:近日,英国文化.媒体和体育部发布《英国数字化战略》,旨在通过一流的数字化基础设施、先进的技能培训和有效的监管,确保英国成为开展先进研究、试验新技术以及发展数字化业务的绝佳之地,主要内容如下。1.打造世界一流的网络基础设施连接视为第四大公用事业,使公众能获益于更快的网络连接。为解决企业的宽带连接问题,英国将召开新的商业连接论坛,整合商业组织、各地政府和通讯供应商的力量。
简介:随着教育信息化建设的逐步深入,各类学校纷纷购置电脑、服务器,建校园网、打造数字化校园成为学校建设的热点。而在中学数字化校园的建设及应用中,最核心的问题就是数字化资源匮乏。为了解决“有路无车、有车无贷”的状况,很多学校通过教师自制课件、利用网络资源下载以及购买教育软件等方式积累了一些教育教学资源,但从管理、规模、功能、层次结构、人员落实等方面来看,还有许多亟待完善的地方。系统、深入地构建中学数字化资源库正是学校信息化发展和教育教学改革的迫切需要。
简介:把同一类抽象元素赋予一个相同的数值,以便通过数字的运算,发掘出各类元素之间的关系,进行推理与解题,称为数字化方法.本文用举例说明的方式,论述了数字化方法在解某些桑色问题,某些覆盖问题及用数字化方法转换命题等方面的思路与解法.
简介:摘要:本文通过对数字化阅读的现状进行了详细的分析和研究,并对数字化阅读的优势给予充分的肯定。旨在为图书馆数字化阅读的未来发展提供有利的帮助。
数字化影像符号对影像理解的影响研究
医学影像的数字化采集与存储
数字化医学影像类设备维护管理
开辟教育信息化的全数字时代
新形势下数字化影像诊断实训室的建设模式探索
多些数字化
走近“数字化”
音频数字化媒体与加工处理数字化
数字化的眼睛
“数字化”成语英译
档案数字化建设与数字化档案信息的利用研究
数字化的观课逆袭数字化的课堂设计
数字化转型背景下高职院校教师数字化能力提升研究
基于数字化学习现状分析数字化教材发展模式
未来的数字化城市
《英国数字化战略》发布
中学数字化资源建设
浅谈数字化校园建设
用数字化方法解题
数字化阅读的优势