简介：今天是大年三十,一大早,老爸就对还在被窝里的我说：＂儿子,跟我一起去冲击吧!＂＂冲击？＂我不解地问。＂去了你就知道了。＂我一骨碌爬了起来,不一会儿,我们来到了近江附近的沃尔玛超市。一进超市,老爸就递给我一件红色的可口可乐工作服,说：＂儿子,快穿上,待会儿好好表现,看谁饮料卖得多!＂

简介：讨论了泊松过程的性质，研究了冲击次数服从泊松过程、损坏是可加的冲击模型，并给出了期望损坏．从而为评估系统寿命提供了依据。

简介：“好压”小档案功能简介：今天为淀粉们介绍的是一款免费的压缩软件。现在大多数淀粉使用的是WinRAR压缩软件。但它并不是免费软件，使用软件时经常会弹出注册缴费的窗口，给使用者带来很多不便。与普通压缩软件相比，“好压”压缩软件占用的系统资源更少。有更好的兼容性。压缩率更高!

简介：星期五的晚上，我上完搭搭乐的课，爸爸带我去沃尔玛买了一个玩具，它的名字叫“冲击波”。冲击波的绝招是“绝地流星锤”，它和力霸天一起还可以使出“极地沙尘暴”。

简介：可牛看图小档案功能简介：可牛看图是可牛影像出品的一款简单易用的图片浏览软件，它提供了全屏读图、窗口模式、幻灯片浏览及一键切换等丰富多样的图片浏览功能，并目可以与IE、傲游、搜狗、腾讯TT等主流网页浏览器无缝连接、平滑过渡。并自动加载网页上的图片，实现无需翻页、无需等待的独家网络图片浏览。

简介：当夜总会的侍者上班的时候，他听到顶楼传来了呼叫声。他奔到顶楼，发现管理员腰部束了一根绳子被吊在顶梁上。

简介：1983年的一天，一群人在美国内华达州的沙漠里焦急等待着。突然，一辆车刹那间从人们眼前飞驰而过。它就是世界上最快的陆地车——冲击者2号!驾驶者是英国赛车手理告德·诺博。当理查德从驾驶舱爬出后，激动的人们告诉他：他刚才创造了每小时1019．46千米的陆地速度新纪录!

简介：摘要分层教学可以从组织分层、教学分层、练习分层、评价分层等方面进行分层，使教育教学更具有针对性，从而使教学达到最佳效果。

简介：<正>申请海外大学,尤其是名校,文书一直是申请材料中的重点和难点。一篇好的文书能够弥补语言成绩、GPA等硬件条件的不足,甚至能逆转一次可能失败的申请。从《留学》家长会成员近期对杂志的提问和反馈来看,家长和学生对留学文书的作用还有诸多疑问。《留学》杂志为此组织了一场线下文书指导活动,为家长们答疑解惑。活动邀请了三组家庭参与,《留学》家长会为他们匹配了三位在文书方面有不同经历、经验的老师:高级文案指导老师闫胜龙、熟悉美国招生工作的留美海归薛同欣和对外英语教学专业毕业的Alvin老师。对于申请文书,家长们首先关心的是它在大学录取中的重要性。几位老

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简介：曾经受就读中国美术学院视觉传达设计专业的朋友之邀,参观他们的毕业设计作品展。一进展厅,面对眼前五花八门,或抽象、或具体、或前卫、或另类的作品,我下意识地发出了＂哇＂的惊叹,朋友在一旁笑道：＂目的达到了!＂＂目的＂是什么？这得从＂视觉传达设计＂（简称＂视觉传达＂）是什么说起。＂视觉传达＂听起来很＂先锋＂,一时半会儿猜不出究竟是做什么的,

简介：大家已经复习完高中物理涉及的基本知识、基本方法，同时做了大量的习题，按理说解题能力应该有很大进步．然而，有许多人还是怕做物理题，甚至对物理产生了畏惧心理．主要原因是没有掌握正确的解题思维，往往沿用解数学题的方法来解物理题，只看“数”、“量”，不见“物”、“理”，犯了解物理问题的大忌．

简介：2004年12月26日,印度尼西亚苏门答腊附近海域发生里氏9级地震,引发了大海啸,造成印尼以及受到波及的国家30万人遇难。海浪作为这次灾难的元凶,其威力令人闻之色变!

简介：教育分层现象是当今社会十分突出的问题。本文通过对教育分层与分层教育的历史考察,分析了它们在不同历史时期的发展脉络,呼吁遏制教育分层,实施分层教育,当前尤其要警惕借＂分层教育＂之名,行＂教育分层＂之实。

简介：摘要：作业是课堂的延伸，无论怎样高效的课堂都需要精当的作业来修饰、完善。因此，作业的布置在我们的教学过程中起着举足轻重的作用。笔者认为：高效作业必须得分层设计，因为学生英语基础的差异、接受能力强弱等原因，对他们的作业不能要求千篇一律，必须有梯度；只有这样才能兼顾到每个层次学生的发展，使得每个层次的学生都能找到学习英语的乐趣。

简介：摘要为了让学生从网络游戏中摆脱出来，教师从网络中搜索有趣的故事，绘声绘色地讲给学生听，吸引学生的兴趣，引导学生从网络中搜故事、美文，学习网络制作，来冲击学生玩网络游戏。

简介：当要求幼年儿童整整齐齐安安静静地坐下并完成阅读和数学作业时,一种对儿童的冲击就发生了。当把课程分割成一小段一小段时,这种冲击就更加剧烈,教师们也被迫参加到这种冲击中。因为教师们受到来自学校行政人员、政府官员、学生家长和另一些人的压力,才去强迫儿童在标准化和最低能力的测验中获得好的分数。这种过分强调测验结果重要性的做法,同众所周知的儿童为何学习是直接相违的。其他一些有害的做法中包括按测验成绩把同

简介：时光飞逝，不知不觉中，高三复习已进入尾声。在这最后一段宝贵的复习时间里，如何使自己的英语成绩再上一个台阶，成为大家关心的问题。实践证明，只要静下心来．遵循合理的复习方法，在最后一个月冲击英语高分不是没有可能的。那么，什么才是合理的复习方法呢？简单地说，就是清除“三大障碍”。