简介：

简介：天一亮,我们全家人开始爬华山。山风吹在身上冷飕飕的。到了华山北峰的天梯,我和表弟有些害怕。天梯是一段几乎垂直的石阶,表弟从下往上看了一遍,扭头就往后撤。

简介：距离我登华山，已有个把年头，然而对于华山的一切，我仍记忆犹新。奇险无比的山峰，几乎直上直下的台阶，还有那登上山顶后“一览众山小”的感觉，都是记忆里一道道独特的风景。

简介：我爬过不少山，但给我印象最深的还是华山。华山是一座山路陡峭、景色秀丽的山，有“奇险天下第一山”之美称。它有东南西北中五座峰，形状像一朵盛开的美丽的莲花，古时候“华”的意思是“花”，这大概就是华山名字的由来吧。

简介：早就听说华山日出特别美,那一年的暑假,我爸爸终于带我去了华山并看到了日出。那天,到达华山脚下是下午6钟点左右,我随爸爸一起登山。刚开始登山时兴奋不已,但随之而来的却是脚下像灌了铅一样的沉重。尽管很累,但那一行行手电简光顺着山路蜿蜒而上、男女

简介：周末,天气晴朗,阳光明媚,爸爸带我去爬宁化县的第一高峰一东华山。我们一边慢慢走,一边欣赏山上的风景,满目是郁郁葱葱的树木、奇形怪状的石头和各色的花儿。最让我们惊喜的是,在茂密的树林中,竟看到一只灰色的小松鼠蹿上蹿下,好像在欢迎我们的到来,真是可爱极了.

简介：今年7月29日我们跟随旅行团来到了闻名遐迩的华山。华山位于陕西省华阴市境内，东护中原，西望长安，南依秦岭，北瞰黄河，素有“奇险天下第一山”之美誉。在上山前，导游问大家有谁不想爬山，大家都想爬，连坐在我前面的两位近70岁的老人家也想爬。来到山脚下，我们要坐缆车到1千多米的山腰处，上了缆车，我看见爸爸妈妈吓得脸色发白，眼睛闭着，双手抓得紧紧的，腿都软了；而我却异常兴奋，一点也不害怕,东张西望的。

简介：唐代诗人李白曾有“或在九江上，遥望九华峰。天河挂绿水，秀出九芙蓉……”的千古名诗。

简介：华山位于陕西省西安以东120公里的华阴县境内,北临渭河平原和咆哮的黄河,南依秦岭,由东、西、南、北、中五大主峰构成,是国家级风景名胜区。

简介：华山自古就是受人崇拜的著名神山。其景观之险激活了人的探险天性，满足了人的审美诉求；其神仙传说释放了人的幻构潜能，满足了人对生命自由的渴望；其中所积淀的人文精神回应了人的寻根热情，满足了人精神重塑的需要。于是，华山日益深人人心，成为炎黄子孙的精神家园。

简介：王履的《华山图序》是中国山水画史上极其重要的一篇画论。在此篇画论中，王履详尽地描述了他创作其作品《华山图册》的思考过程与审美追求，其中在论述“形”与“意”的关系、关于宗法的传承以及画家如何求变等问题上均提出其独到的看法，尤其提出了一个极其重要的理念：“吾师心，心师目，目师华山”，强调山水画创作中师法自然的重要性，可谓是唐人张璪“外师造化，中得心源”的个人实践体验。本文试图通过解读。分三个方面来论述王履此篇画论，并结合其作品《华山图册》印证其理论。

简介：<正>“五岳之险在华山”,这是古人的定评;“无限风光在险峰”,这是今人的名句。今年暑期,我慕险而往,登临华山,直薄峰顶,可谓尽得风流矣。然而归来仔细寻味,却茫然若失.大有虚此一行、与华山失之交臂之感。

简介：华山武功描写作为金庸小说武功描写的具体体现,主要经历了由“实”至“虚”、由“杂”至“纯”、由“生”至“熟”几个阶段,表现出产生的想象化、形象化、多元化,内涵的人物化、文化化,获得过程的人性化、集大成化,以及场面的诙谐化、立体化、多变化等金庸小说武功描写的共同特点.同时,华山武功描写还表现出与华山独特的自然与文化内涵相结合的特点,反映出金庸对华山自然与文化内涵的了解与充分尊重,以及为此作出的自觉努力,从而使华山武功描写具有了华山特色.

简介：地理概况：西岳华山位于陕西西安以东120公里的华阴市，古称“西岳”，我国著名的五岳之一，古称太华山，海拔2200米。

简介：唐代华山诗文中蕴含了丰富的有关华山的生态学史料，不仅以生动、形象的笔触描绘、展现了华山的动植物景观、华山的气候景观特色、华山的神色形态之美，还传达出唐人对华山敬为神灵的朴素生态观、以华山为友的诗意生态观以及与华山合一的至境生态观，表现出与华山和谐相处的生态意识，这对于由于与自然山川对立以致无休止地开垦、掠夺、毁坏自然而造成生态窘境的今人，有着极其重要的启示与借鉴意义。

简介：《池州学院学报》前身《池州师专学报》，1987年1月创刊。学报围绕地方资源，为地方经济建设和社会发展提供了有力的智力支持和交流平台。其中“九华山佛文化研究”栏目尤其为海内外所关注。

简介：王贵华，1963年生于河北唐山五目就读于浙江美术学院、中国美协山水画创作高研班、中国书法艺术研究院研究生班。

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简介：清晨悠远静谧的钟声，宁静与祥和存于各处，这就是名刹古寺自古给人的印象。而今放眼望去，却是一片“金光灿烂”、“钱途无限”，原本清静之所遍布喧嚣。“菩提本无树，明镜亦非台。

简介：北京到西安的T43次列车上，记者与北京十几所院校的老师不期而遇。“校园的数字化是近几年各高校的工作重心，从事此项工作的老师都想得到最新的资讯，为学校数字化环境建设把好关。全国各地的同行正好‘华山论剑’切磋切磋。”这是一位老师的笑谈。