简介：摘要：初中阶段正处于初中生青春期的关键时期，在这一阶段学生群体中出现一些焦虑情绪是比较常见的状况。尤其是在2020年新冠疫情期间，很多学生长期在家中上网课，缺乏和老师同学的面对面交流，积累了不少负面情绪，这也成为了容易导致焦虑心理形成的主要原因之一。本文将围绕疫情后疾病焦虑的预防与处理展开论述。

简介：摘要：本文回顾了国内外有关二语习得中的焦虑以及外语焦虑。本文旨在通过梳理国内外相关文献去阐明情感，焦虑以及外语焦虑的本质。

简介：摘要：在疫情当下的今天，焦虑已经成为人们日常生活中常见的情绪，是社会新闻媒体关注的热门话题。许多研究表明焦虑情绪对我们的工作和生活都有着显著影响。深入研究和探索焦虑如何影响着我们的生活有着重要意义。以往的研究在焦虑的形成以及焦虑对个体认知决策、社交等方面的影响都有着丰富的探讨，推动着教育，临床以及心理学领域的发展。然而当焦虑真正走近每一个个体时，大多数人面对焦虑并没有一个科学的认识，从而导致个体在面对焦虑情绪时的应对方式以及就医时依然是困惑的并且会走很多弯路，本文诣在从焦虑的类型和程度角度浅谈焦虑情绪对我们生活的影响，从而能在情绪普及工作中有所意义，让个体更好的认识焦虑以及正确的处理焦虑情绪。

简介：摘要：后疫情时代的到来，疫情对人们社会生活的影响逐步减弱，整个社会的运行逐步趋于稳定和正常。但这并不意味着疫情的彻底结束，也不意味着疫情对人们影响的彻底消失。尤其是在心理层面，疫情带来的焦虑依然存在，且长时间难以消除。基于此，本文以情绪调节较弱的高一新生为研究对象，讨论疫情后高一新生焦虑的现状及调解策略。希望通过本文的研究和探讨，高一学生能够早日以积极、乐观的态度消除焦虑，适应疫情后的校园生活。

简介：脑卒中（以下简称＂卒中＂）是近年来国人第一死亡原因。据最新统计,我国每年新发脑卒中300多万人,约有180万人死亡。目前研究发现,下面这四种食物对卒中有预防作用。

简介：杜牧卒年大致有三种说法：大中六年说、大中七年说和大中十一年说，前二说皆误，后说尚有可能，但仍需考证材料。

简介：【摘要】2020年初，一场疫情来势汹汹，导致人们都不能正常出行，高中生也推迟开学在家上网课，高中生在家上网课的时候因为只有自己在上网课，来听老师讲解，自己只需要动脑动手，不能正常的与同学进行言语上的对话，就导致在疫情过后会有一些社交焦虑，那么本文就分析团体心理辅导如何缓解高中生在疫情过后的社交焦虑，找出最好的解决策略，让高中生在开学过后也能开心的与身边的同学一起互帮互助。

简介：摘要：《卷葹》中的女主人公们反抗和解构男权的动力来自于她们对自身主体意识的焦虑，纗华们走出家门，但焦虑并未消失，却因空间转移更加深刻。这一焦虑背后，潜藏着五四时代的“弑父精神给女性造成的心理—时代症结”，并陷入了表达的焦虑之中。

简介：摘要：学会自我管理是学生自我教育的第一步，而时间管理是自我管理的核心。通过调查可知，当前小学学生存在缺乏时间管理意识、方法和时间管理意志薄弱等问题。随着“双减”政策在全国施行，小学学生的时间管理问题成为一个需要学校、家庭以及学生自己关注的重点问题。“双减”政 策通过“减轻学业负担，营造良好的时间管理氛围”“提高学生时间管理的意识、计划性和分配性”两方面对学生的时间管理产生积极影响。因此，在“双减”政策背景下教育各方应注重培养学生的时间管理能力，改革教育评价，发挥学校时间管理教育的主阵地作用，发挥家庭时间管理教育的协同作用，发挥学生时间管理的主体作用，培养学生的时间管理能力，促进学生成长发展。

简介：关于徐锴卒于何时,马令的和陆游的记载各异.后人认为陆书优于马书,多从陆说,即徐锴卒于开宝七年七月,而从现存的史料来看,陆说是有问题的.徐锴卒年应以马书和的记载为允,即开宝八年十月至十二月间.

简介：一、学做过河＂卒＂,落实工作到位＂卒＂在中国象棋中的作用不可低估,过河之后犹如＂車＂一样,能勇往直前,直捣黄龙,完成＂大业＂。因此,校长在落实工作方面要学习过河＂卒＂,奋勇前进、

简介：曾经处理过这样一个案例：周璟（化名），我校某届某文科班女生，平时成绩排年级前五，临近高考成绩大幅滑落。该生找我谈心，自诉自己不是很在意威绩，却常被父母很在意她成绩波动的坏情绪传染，临近高考，有次偷听到母亲与朋友聊天说她“肯定考不上北大”，她也知道自己“现在这个名次是上不了好大学的”，所以心里不舒服，觉得这“对不起自己的疯狂读书状态”。

简介：经常坐飞机的人，大多都经历过航班延误。基思和梅林达赶到奥黑尔机场，准备乘坐飞往北京的航班，却被告知由于航班延误，大家要在机场附近的酒店滞留一晚上……

简介：面红耳热、心跳加速、流汗、手脚发抖……别惊慌,这些症状并不一定是害了什么严重的疾病,而可能是一部分人在紧张状态下的正常生理反应。说起紧张,多半和我们平时的社交有着密切的联系。这是因为,几乎任何人在某些社交场合都会有某种程度的焦虑和紧张感,就像同学们在课堂上突然被老师抽问一时语塞了一样。比如,最近学校心理咨询室的老师就迎来了几位看上去十分焦虑的同学,他们在社交方面都遇到了一些问题。

简介：摘要：当今社会，在多方机制影响下，部分大学生产生了焦虑心理，而对于焦虑程度严重的大学生来说，则有可能导致行为失调、患抑郁症等不良后果。发现焦虑背后的作用机制，即焦虑问题产生的原因，将是找到调适焦虑心理方法，使其有益于个体发展的重要步骤。本研究从符号互动论的视角出发，利用问卷调查和个案访谈法研究当代大学生焦虑背后的社会“符号”叙事与互动过程，从个人特质、社会事件、家庭环境、人际关系、文化认知这六个维度下更好的把握大学生焦虑产生的原因。

简介：摘要：随着疫情的爆发和后续的防控措施，中学生的心理健康受到了严重的影响。本研究旨在探讨后疫情时代中学生心理韧性与抑郁焦虑情绪的关系，并提出相应的干预策略。研究表明中学生心理韧性与抑郁、焦虑评分之间存在显著的相关性，同时心理韧性、抑郁焦虑情绪与性别之间也存在一定的关系。针对这些结果，本研究提出了加强心理健康教育、鼓励学生参加体育锻炼和社交活动以及开展心理疏导活动等干预策略，以提高中学生的心理韧性和缓解抑郁焦虑情绪。

简介：从学习焦虑的定义入手,通过对外语学习焦虑理论的回顾和评析,分析了外语学习焦虑产生的原因及对外语教学的影响,并提出了相应的克服和减轻我国学生外语学习焦虑的应对策略.

简介：发表于20世纪80年代的《棋王》,一直被誉为“寻根文学”的扛鼎之作。在当时的“寻根”热潮中,作者将民族精神的根源追寻至中国传统的道家文化,以精神分析的视野对《棋王》进行再次解读,由力比多本能基础出发,从由“吃”到“棋”、同性之怜、“节日”狂欢三个角度,可以对作者的追寻进行一次“精神分析式”的挖掘。

简介：一、满足教师的成就欲首先，要善于压担子，能挑100斤的决不让挑50斤。特别在使用年轻教师时，绝不能前怕狼后怕虎，瞻前顾后，不敢大胆使用，要善于委以重任，让教师感到领导的期待和重用，从而调整好心态，加倍努力，在实践中使教师尽快成熟起来。这也是成功学校的经验之谈。孙子讲“视卒如婴”，就是讲要

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