简介：摘要：“减轻学业负担和教师负担”的“双减”政策，以及旨在发展“新课程”和“新教育”的“双新”方法的提出和发展，给教育行业带来了重大变化，改变了应试教育模式，教育机构长期盲目追分，给教育行业带来了新的活力，同时也带来了诸多挑战。然而，在不断的实践和理论争论过程中，我们已经明确，提高教育质量、减轻学生学业负担的需要和目标将是未来整个教育体系持续发展的核心。只有牢牢抓住这一教育核心，我们才能更好地释放学生的潜力，让他们更加开放、创新和独特，开创新时代。

简介：摘 要：“双减”政策的落地引发了社会的极大关注，作为义务教育阶段的老师，要想真的落实好“双减”，减负的同时又做到增效，必须要划好学校学习的“双桨”——向课堂和作业要质量。

简介：请将这块图形剪成形状相同、大小相等的四块，每块上要有双A哦。小朋友，你知道该怎么剪吗？

简介：

简介：摘要目前“双师双能型教师”概念的内涵尚无权威定义，言人人殊，莫衷一是，已有研究大多借鉴“双师型教师”的定义。本文梳理了“双师型教师”内涵、“双师素质教师”内涵，进一步分析了“双师双能型教师”的内涵，为高校“双师双能型教师”内涵的确定寻求理论借鉴。

简介：摘要目前“双师双能型教师”概念的内涵尚无权威定义，言人人殊，莫衷一是，已有研究大多借鉴“双师型教师”的定义。本文梳理了“双师型教师”内涵、“双师素质教师”内涵，进一步分析了“双师双能型教师”的内涵，为高校“双师双能型教师”内涵的确定寻求理论借鉴。

简介：“双促双发”，即“教师的教促进学生素质的全面提高和发展；学生的学促进教师素质的全面提高和发展”课题实验。

简介：六个人一起吃饭．每人面前一双筷子。饭菜还没有上桌，干坐太冷静．大家公推一个人做桌长，负责找热闹话题。

简介：[原材料]茄子、番茄各1个,泡发木耳50克[调味料]蒜末、葱花少许,盐5克,白糖3克,蚝油5克做法①茄子和番茄分别洗净,切小丁;木耳泡发,洗净,去根,切小朵.②将茄子丁放在清水中浸泡约10分钟,捞出挤干水分.③炒锅中烧热适量油,倒入蒜末炒香,下入茄丁,翻炒至软,倒入番茄丁和木耳,继续翻炒1分钟,倒入少许水,盖上锅盖,烧3分钟.

简介：双角犀鸟栖息在非洲和亚洲南部，吃小动物和水果。双角犀鸟的喙厚重弯曲，喙的上面是一层坚硬的盔甲并由此而得名。双角犀鸟是最大的犀鸟之一，它的羽幅约1．8米，双角犀鸟在树洞筑巢，雌犀鸟孵卵。一旦雌犀鸟进入巢中雄犀鸟就用泥封住入口，只留一个小口，这样雄犀鸟可以往里递食物，雌犀鸟像坐监狱一样守3个月，直到它的幼鸟要出飞。

简介：当地时间2018年3月13日，7000双鞋子被摆放在美国国会大厦前的草坪上。以纪念自2012年桑迪胡克小学枪击案以来，所有因枪支暴力丧生的美国儿童。

简介：你的桌子上竖放着相扣的两个玻璃杯,两个杯子里放着一杯半的水,还养着一条活金鱼!这一杯半的水是怎样装进去的？上面杯子壁的水为什么不从缝隙里流出来呢？原来,在倒水的过程中巧妙地用了一张卡片帮忙。先在下面的杯子里装满水,养上鱼。在另一只杯子中倒入大半杯水,放上卡片。用手托住卡片,把杯子倒过来。

简介：最近,新柳乡和新湖乡要合为一个镇。以能言善辩、处理矛盾能力强著称的马副县长负责新镇的命名工作。他找来两乡的乡长书记共四人,一同商讨镇名事宜。两个乡长都是年轻人,对镇名的事各执一端,两人都认为合并后的镇当定名为自己乡的乡名,为此争得脸红脖子粗。这时马副县长摆手道:"别争了,我建议新镇名各取原乡名一字。"年轻人便不言语了。

简介：<正>冰箱的外壳摸上去有点暖,这是冰箱在散热,也是在浪费能源。如果在旁边设计一个暖箱,将这些热量储存起来,放一些需要保温的东西,变成了双温冰箱,就可以一举两得了。点评:生活中的细心人,你也很优秀!

简介：平时使用MP3、Walkman的时候，我常常会遗憾只有一副耳机。如果想要外放。还得去找外接音箱，很麻烦。所以我便想发明一种既可独享又可共享的音乐耳机来解决问题（如图）。

简介：1．星期天，倩倩到表哥冬冬家去玩。2．冬冬对倩倩说：“今天我们来做配双游戏，如果你能做对，我就带你出去玩。”

简介：<正>爸爸带回家一条狗,一条漂亮的长毛猎獾(huān)狗。一来咱们家它就不停地摇尾巴,伸着鼻子东嗅(xiù)嗅西闻闻。

简介：摘要： “双减”的真正本质是培养复合型人才。在传统的考试模式下，也许重复性学习会有成效，却已经跟不上时代的步伐，新的高考模式重思维、重能力、重情境、重价值观的导向，所以在教学中，除了分数，还考验孩子的体能、特长、审美、心理健康、动手能力等，采取因材施教、因性施教，精准地设计作业就要从高效课堂入手。

简介：

简介：摘要：双减之后的教育评价，关联“五育”元素，形成多学科渗透与发展