简介:麻醉学科已经在临床麻醉、急救复苏、重症救治、疼痛诊疗等方面取得重大进步,新的定位将决定麻醉学科的发展方向,而麻醉专业的教学和人才培养是麻醉学发展的基本保障.以患者为中心,关注围术期、尤其是术后患者的远期预后,是麻醉学新的发展方向.围术期医学(perioperativemedicine,PM)理念是以患者为中心,以麻醉医师为主导,多学科合作优化诊疗方案,以降低围术期并发症,提高临床诊疗质量,降低医疗费用支出的手术诊疗新概念.PM的核心要求是保障围术期安全,目标是提高患者舒适度、促进术后恢复、改善预后.为了达到PM的要求,麻醉医生应该有“围术期医学”的学术理念,通过加强基础知识的教学,逐步渗透术前、术中、术后的思维方式;课程主要采用讲授法,并配合案例教学;切实履行PM理念,应采用以案例为基础的学习方法(case-basedlearning,CBL)教学,加强术中麻醉管理,从而有效开展PM临床实践.
简介:摘要:探讨重症高血压脑出血急性期的急救与护理方法。方法选取2016年3月—2018年11月本院收治的60例重症高血压脑出血急性期患者为研究对象。依据抢救及护理方法的差别将其分为观察组(n=28)和对照组(n=32)。对对照组患者进行常规抢救处理,观察组患者接受有序的急救与护理。比较两组的抢救效果,评估两组患者的APACHEII评分及收缩压变化情况,统计患者家属对护理的评价。结果接受有序的急救与护理后,观察组的抢救成功率(89.29%)明显高于对照组(65.63%),康复出院人数比例(42.86%)大于对照组(28.13%),差异均有统计学意义(P<0.05);护理后,两组患者的APACHEII评分及收缩压均明显下降,且观察组患者在护理后24h及48h的APACHEII评分明显低于对照组,护理后48h的收缩压也低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者家属对抢救护理各项评价均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在重症高血压脑出血急性期应用有序的急救与护理能提高抢救成功率,降低患者的死亡风险,提高护理质量。
简介:摘要:本研究旨在探讨麻醉围手术期病人生理监测指标的临床指导与教学。通过分析生理监测在不同麻醉阶段的应用,以及在特定情境下的重要性,本研究强调了生理监测在手术安全和患者康复中的关键作用。在医学教育中,生理监测教学需要侧重于基本生理学知识的传授和实际技能的培养,以及团队协作和沟通的培训。未来,医学教育者需要不断更新教学方法,以适应医疗技术的不断发展,并培养具备全面临床素养的医学专业人才。
简介:摘要:本研究旨在探讨麻醉围手术期病人生理监测指标的临床指导与教学。通过分析生理监测在不同麻醉阶段的应用,以及在特定情境下的重要性,本研究强调了生理监测在手术安全和患者康复中的关键作用。在医学教育中,生理监测教学需要侧重于基本生理学知识的传授和实际技能的培养,以及团队协作和沟通的培训。未来,医学教育者需要不断更新教学方法,以适应医疗技术的不断发展,并培养具备全面临床素养的医学专业人才。
简介:高血糖我们非常重视,但低血糖却常常被我们忽视。其实,低血糖比高血糖更加危险。而且,孩子低血糖比成年人低血糖更加危险,这是因为孩子低血糖很难被发现,而持续的低血糖会影响到孩子的大脑,造成脑细胞受损。因此,对于孩子而言,及早发现低血糖尤为重要。孩子低血糖的症状院血糖是指血液中所含糖分的多少,这里所说的糖分主要是葡萄糖。
简介:摘要:目的:探讨综合护理干预对妊娠期糖尿病新生儿低血糖发生率的影响。方法选择妊娠期糖尿病新生儿2020年1 ~ 12月100例作为对照组(普通护理),妊娠期糖尿病新生儿2021年1 ~ 12月100例作为对照组(症状综合护理)。观察了2、4、6小时产后血糖变化,比较了两组产妇低血糖发生率和护理满意度。结果观察组新生儿血糖高于对照组,差异在统计学上得到注意(P < 0.05)。观察组低血糖和新生儿传染率分别为12.00%和6.00%,低于对照组(分别为23.00%和18.00%),统计上注意到的观察组的5名母亲对护理服务不满意,满意度为95.00%。对照组的18名母亲对护理服务不满意,满意度为82.00,差异在统计上很重要(χ2 = 8.303,p = 0.004)。结论综合护理干预对孕妇GDM有效。
简介:摘要:目的 探讨呼吸训练器在胸外科手术患者围手术期肺康复中的应用效果。方法 采用随机对照试验设计,随机抽取选取2022年全年至2023年全年本院治疗的90例胸外科手术患者,随机分为对照组和试验组,每组45例。对照组接受常规呼吸训练,包括咳嗽训练、缩唇呼吸和腹式呼吸训练;试验组在此基础上使用呼吸训练器进行辅助训练,训练从术前3天开始至术后2周。比较两组患者的术后拔管时间和住院时间。结果 试验组术后拔管时间(4.32±2.49天)和住院时间(9.68±4.04天)显著短于对照组(拔管时间5.75±3.21天,住院时间11.24±5.23天),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 呼吸训练器结合常规呼吸训练可显著改善胸外科手术患者的术后肺功能,加速术后恢复,缩短拔管和住院时间,对围手术期肺康复具有积极作用,值得临床推广应用。
简介:摘要情感教育是完整教育过程的一个组成部分,同时也是英语教学不可或缺的教学方法。它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。情感教育有助于提高他们的素质,扩大他们的国际视野。小学英语教材中有许多充满人文情怀英语课题,对学生的身心发展有着较强的感染作用。
简介:摘要血糖平衡的调节一直都是高中生物教学的重要内容,内容较为抽象,学生的理解与学习有着相应难度。本文对血糖调节模型构建教学的目的意义进行分析,并对教学实施进行探讨,帮助学生对血糖调节机制进行有效掌握。