简介:摘要:错题微课 可以解决我们的教学中的 难题。它不仅可以弥补学生学习中的薄弱环节,还能 有效地利用学生分散的时间。二维码的便利性使原来固定时间 和固定地点的传统学习方式演化成了 一种随时随地广泛参与的在线学习。结合二维码 技术的发展,可以将 实现误题资源的广泛共享。
简介:摘要本文以幼儿为主角,将科技时代与幼儿教育相结合,借助二维码在平时生活中带来的便利,广泛运用,引发孩子们对二维码包含的数据、信息产生重重的思考与探索,激发幼儿的求知欲与好奇心,进而萌发“解密”二维码的兴趣。
简介:摘要本文以幼儿为主角,将科技时代与幼儿教育相结合,借助二维码在平时生活中带来的便利,广泛运用,引发孩子们对二维码包含的数据、信息产生重重的思考与探索,激发幼儿的求知欲与好奇心,进而萌发“解密”二维码的兴趣。