简介：我们发现，章辉博十对实践仔在论美学的矛盾态度是因为在以下三个问题上与朱立元先生存在不同意见：一是对马克思实践观的领会，二是对海德格尔存枉论哲学的把捉，三是对美学学科的理解。

简介：《湖南师范大学社会科学学报》2004年第4期发表朱立元先生《走向实践存在论羡学》一文，提出“实践存在论美学”的命题和理论架构，在美学界产生很大的反响。章辉博士在《学术月刊》2005年3期发表《告别实践美学》一文，就实践羡学以厦实践存在论美学展开学术争鸣，引起美学界的广泛关注。他们所论关涉到当前关学研究的热点和前沿问题，为了促进讨论的深入和学理化，我们特立专题刊发复旦大学中文系文艺学博士生一组争鸣文章，以飨读者。

简介：艾青的诗歌美学研究与创作实践是相辅相承、相互促进发展的。他的《诗论》是我国现代新诗理论批评史上第一部完整、系统的诗歌美学著作，本文从”诗是真、善、美的统一“、”真是诗的生命”、“诗的功利性”、“美只是外衣”四个方面阐述了艾青的诗歌美学理论及创作实践。

简介：学校教育系统历来对学生进行的学习辅导包括学习兴趣辅导、学习动机辅导、学习习惯辅导、学习方法辅导等内容。学习策略辅导是学习辅导中新兴的重要内容，也是帮助学习者真正学会学习的唯一途径。中美两国的学校在学习策略辅导的实际操作层面上，有着明显的差异，主要表现在如下三个方面。

简介：悲剧的美学意义的重要性就在于它表现了人在实践活动中对以人的自身解放程度为标志的社会历史发展的理解、把握和审美超越,代表人的一种行为方式,一种反抗命运的方式.悲剧使人类在社会实践中坦然正视自己的失败,承受自己的命运,担当起自己的职责,最终将人类个性从外在强制中解放出来,使人成为真正的人.在社会实践中直面人之极限,承认人之有限、异化、缺憾、孤独与不完善,在逆境中激发起存在的勇气,于困境中抗争,于有限之中创造无限,于无意义之中创造价值,这种悲剧性的人生态度正是当代历史条件下,生活于"无神的殿堂"之中的人所应持有的基本的人生态度和深沉的生命意识.

简介：实践美学以马克思主义实践哲学为基础,把实践作为联系人和自然的纽带,把美的本质归结为"人的本质力量的对象化",美即是人在对象上面的自我观照.实践美学的思想来源主要是马克思的<1844年经济学哲学手稿>,其中"自然人化"和"两个尺度"的论述对实践美学有重要的影响.今天,传统的实践观和旧有的主体性哲学范式已不尽符合现实要求.对中国当代的美学进行重释,使其理论基础由主体性哲学向主体间性哲学转换,以适应哲学和美学的未来发展趋势,是一个十分重要的课题.

简介：

简介：实践范畴在西方哲学传统中有特定的内涵。在古希腊，亚里士多德第一个把实践排除掉宇宙学和生物学意义而确立为人类学范畴，“动物……没有实践”…㈣㈣，“实践就是幸福，义人和执礼的人所以能够实现其善德，主要就是在于他们的行为”，显然，实践作为Eupragia（正确的行为）主要是指与生产劳动相区别的人的道德行为和政治行为。

简介：文章从概念和案例分析两方面探讨了教育鉴赏和批评的定义、价值、主题和方法。这种致力于审美价值的评价理论有助于教师对学生进行创造性的感知和理性评价,从而真正促进学生的发展;有助于改善师生关系;有助于帮助教师和学生获得丰富的审美享受,对于发展教育评价实践具有重要现实意义。

简介：摘要：宗白华先生的《美学散步》分为四个部分，第一部分关于美学和文艺一般原理。第二部分是关于中国美学史和中国艺术论，第三部分是关于西方美学史和西方艺术的论述；第四部分是有关诗论的讨论。在书中，作者对于美学进行了详细的探讨和阐释，书中也对虚实这一概念进行深入剖析，本文旨在分析《美学散步》并结合城市空间探索彼此间的美学关系。

简介：摘要：美学视域下的初中德育教学强调对学生的精神以审美视角进行观察和引导，在教学过程中以学生为中心，尊重学生的个人主体性，不断引导学生自发的道德意识，从而塑造学生的道德人格。同时，教师和校方在德育教育中以多种角度鼓励学生开展道德实践，从而让学生将德育教学的内容深化到自身的生命体验，促进学生的道德成长。

简介：摘要：随着社会的快速发展，传统文化与现代艺术相结合的教育方式越来越受到重视。汉服，作为中国传统文化的重要组成部分，具有丰富的历史内涵和独特的美学价值。将汉服引入中学美术课堂，不仅能提升学生的审美能力，还能加深学生对传统民族文化的理解。本文将探讨汉服在中学美术课堂的美学实践，分析其教学目标、实践步骤、学生反馈以及改进措施。

简介：

简介：磁悬浮列车是一种没有车轮的陆上无接触式有轨交通工具．速度可达到500km／h。它的原理是利用常导或超导电磁铁与感应磁场之间产生相互排斥力，使列车“悬浮”在轨道上面做无摩擦的运动，从而克服了传统列车车轨粘着限制、机械噪声和磨损等问题，并且具有启动、停车快和爬坡能力强等优点。

简介：<正>最小双足站立机器人新型机器人"Omnibot17ui-SOBOT"作为世界上最小的双足站立机器人产品被载入了吉尼斯世界记录。这款机器人只有大约16.5厘米高,由镍氢充电电池驱动,拥有180个单词的词汇量,而且还能做出200种左右不同的动作。

简介：众生之柱;植物通电瞬间

简介：美育是审美教育的总称,也叫美感教育。它是以美学理论为指导,借助于自然美、社会美和艺术美的手段,培养人具有正确的审美观念,高尚的情操,以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。美学就字面上讲,是研究美的一门学问,属于哲学范畴。它是与人类的幸福、社会的和谐及人的自我完善有着密切关系的一门宏观学问。劳动、生产、技术、生活、自然、社会、艺术等领域都有美的存在。美学就是研究这些领域中什么样的人和事物才算美和怎样按照美的规律去创造美的一门学问。凡是美的景物,自然风光、花鸟虫鱼、雄伟的山峰、澎湃的海洋、优美的乐曲、精美的绘画,传神的雕塑、英雄的形象、豪迈的劳动场面等,都能给人以

简介：完整呈现克罗齐美学实绩及其演化的标志性专著至少有二：1901年版《美学原理》与1912年版《美学纲要》。然朱光潜自青年至晚年，大体是以1901年版《美学原理》为参照，来述评对象的。这就未免以偏概全。本文旨在通过对克罗齐美学的较完整把握，依次从“直觉是心灵哲学的逻辑起点”、“直觉对‘心物二元’论的突破”、“直觉与抒情意象的表现”、“直觉与创作过程之简缩”、“直觉与艺术独立的美学建构”等五方面，来还克罗齐一个学术清白。

简介：通过用接受美学的部分观点和理论来审视批评暴力美学电影，我们不难发现这样一个规律：在作品的创作过程中，如果没有了读者的参与批评，那么这样的作品是不完备的，甚至是空的。同时无论任何影视作品，当读者观看完之后，它所呈现的主题思想应该是：感情是真的，人性是善的，让人觉得世界和生活是美的，是值得我们留恋和珍惜的。

简介：<正>朱光潜先生有关美学和文学的著述很多，要一本一本来批评，那是不可能的事情。本文的目的只是想选择其中几个重要论点来加以批判。“文艺心理学”是朱先生所著的最重要的一本书，同时也最足以说明他的思想体系。因此我今天对他的批评，