简介：知苦而不觉苦．知累而不觉累，是磨炼。同样，知辱而不觉辱，知羞而不觉羞．也是磨炼。

简介：学习目标：宝宝的志向也许很天真、不切实际，这都不重要，重要的是宝宝要明白．人的生活中一定要有志向。

简介：作为一名高中生，我第一次参加模拟联合国会议是在北京新东方扬州外国语学校的阶梯教室。开幕式就着实让我吃惊——纯正的英文发音，正式的国别名牌。严肃的国际议题。当我举着巴基斯坦的代表牌落座时，立刻被一派国际氛围所包围。

简介：一部影片需要好剧本．一期优秀的红领巾小广播．也需要好的广播稿件。稿件的质量如何．直接影响广播的成败。

简介：<正>一角,二角,三角……我在一个一个往存钱罐里放硬币。这些硬币都是从爸爸的口袋里掏出来的,我要把它们积攒起来。爸爸躺在沙发上看着我放硬币。

简介：<正>【真题回放】阅读材料,按要求作文。一个屡屡失意的年轻人去请教得道高僧,高僧拿了两只装有茶叶的杯子,用温开水冲了一杯,叫年轻人喝,年轻人觉得一点香味也没有;高僧又用沸水冲了另一杯,没冲满,只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮,一会儿,一丝清香便缓缓地从杯中飘出来……高僧这样加了3次水,茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害,于是,年轻人闻到了沁人心脾的芳香。茶叶经历多次的沸水浸泡,终于释放出芳香!人生如茶,人的成长需要磨炼。

简介：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性。曾益其所不能。”——孟子

简介：<正>曹雪芹如果没有经历从富贵到贫困的挑战,何以写出流传千古的《红楼梦》;蒲松龄如果没有经历世态炎凉的境遇,又怎会写出人鬼传奇而传诵后代;李清照如果没有由安逸到流亡的坎坷遭遇,又怎能

简介：桉树是澳大利亚的一种优良树种，它纹理细密，木质坚硬，是一种上好的木材。然而，自从19世纪美国引进桉树种植后，桉树在美国的生长可谓顺风顺水．一粒种子只需三年时间就可长成一棵参天大树，其生长速度是在澳大利亚本土的几倍。但在美国生长的桉树，木质极差，用它做成的木板很容易弯曲，而且极易产生裂缝，所以在美国以桉树为主要原材料的企业纷纷倒闭，因为美国桉树这种木材基本上都是毫无用处的废材。

简介：　　"我是一只小小小鸟……"我哼着歌,骑自行车来到姐姐的实习单位--天客隆商城.……

简介：为了进一步将刊物办好,《高中生》杂志现广泛征集各类优秀稿件。承诺优稿优酬,稿酬最高可达千元。★《高中生·快乐阅读》版征稿★征集:1.主题。要求与高中生的学习和生活密切相关,或是高中生比较感兴趣的话题。策划主题的同时,最好能附上相关稿件。2.图片和漫画。要求清晰度高、有创意、有内涵,欢迎原创。★《高中生·高考指导》版征稿★征集:1.学习方法指导类文章。要求密切结合教材和各科高考考点,以高考为核心,文章中例题要典型、分析要透彻、方法要独到,对学生学习有较大的帮助。2.试题。要求以当年的《考试大纲》为本,改编其他试题或自编试题,选题应结合社会和生活等。3.资讯。要求注重真实性和时效性,以高考最新动态及相关信息为主。★其他要求★1.学习类稿件要求有“知识性、可读性、实用性”,并请提前3个月寄到,来稿请附上个人的联系方式。2.欢迎荐稿,荐稿有酬。推荐稿件葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚葚请注明原始出处,如报刊名或网址等。3.严禁一稿多投。作者来稿(含图片)文责自负,凡因原稿引起的侵权纠纷,本刊不承担任何连带责任。4.手写稿请自留底稿,来稿原则上不退稿,有特殊要求的,请注明。自...

简介：今天是一个激动人心、意义非凡的日子。在学校大队部杨老师、王老师和辅导员周老师带领下,我们四（9）中队的几名队员来到无锡市锡脉电器有限公司,采访了来自中科院的院士、中国强流脉冲电子束加速器专家邱爱慈奶奶。

简介：不经历风雨怎么见彩虹?一个的成功确实需要艰苦的努力.也许生活就是通过这些来磨练你,让你慢慢成熟起来.

简介：高三时，我原来所在的班级被拆散了。我也被分到了一个新的班级中。开学一个月的摸底考试，我被排到全年级150多名，成绩发下来时我很痛苦，怎么也没想到会落到这种地步。以前虽不是高高在上，但成绩却也不错，仿佛一个人从高峰一下子跌落到低谷，

简介：摘要志向指向未来，对儿童学习积极性的发挥和个性发展有着推动作用。少年儿童的志向取向总体上是积极向上的，城市儿童生活态度、体育意识和文化品位都高于农村儿童，所以根据儿童志向的特点，要创设情境，培养远大理想；加强引导，树立正确的价值观；正确教育，淡化职业偏见的教育方法，引导学生树立切合实际的理想。

简介：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好!我是教育学原理专业2013级博士生卜凡帅。今天，能够站在这里代表我院第十届教育学原理博士生同学发言，我倍感荣幸!

简介：【摘要】小学生的志向不是天生的，必须通过有计划的志向教育进行后天培养。教师应在培养学生树立正确三观前提下，开展志向培养专题教育活动，激发小学生对未来生活的美好憧憬，从而树立远大的志向。本文从增强小学生责任心、帮助学生客观分析自身价值，引导其树立有正确价值观导向的志向、将志向细化成执行小目标，树立正确发展观念这三个方面来就小学生志向培养展开论述。

简介：

简介：磨炼教育小目标自我管理的尝试侯玉兰近些年来，学校在强化德育的过程中，往往只重视思想教育、行为规范。其实，没有坚强的意志做支柱，再好的理想也不能付之实现。意志是人的意识中的能动要素，是调解行为的精神力量。有了坚强的意志，个性才是明确的和稳定的，坚强的意...

简介：