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  • 简介:周公执政思想初探欧阳矩明关键词周公姬旦,思想周公姬旦,西周初年杰出的政治家。他曾助武王灭商,武王登位后,担任宰辅,很多政事由他执掌处理。不久,武王去世,成王年幼,天下初定的西周王朝面临着危机,周公以一身而系天下安危,摄理国事,主持政务。到七年后,成王...

  • 标签: 周公姬旦 思想
  • 简介:毛泽东思想中蕴含着丰富的执政理论,从建国前到新中国的成立以及新中国的建设时期,毛泽东从党的执政环境、执政挑战、执政内容、执政基础等多方面进行思考、分析,创造性地总结出了一系列的理论并付诸了实践。

  • 标签: 毛泽东 执政 认识 实践
  • 简介:新中国成立后,在执政党党性修养问题上,刘少奇进行了深入思考,逐渐形成了执政党党性修养思想,主要包括:在思想和理论修养方面,加强理想、理论修养,为共产主义事业而奋斗;在组织和能力修养方面,保证纯洁,提高能力,当好工人阶级先锋队战士;在党的宗旨修养方面,牢记宗旨,心存群众,坚决维护人民群众利益;在党员作风修养方面,实事求是,联系群众,全心全意为人民服务。这些思想十分宝贵,既有重要的理论意义,又具有现实指导意义。

  • 标签: 刘少奇 执政党 党性修养
  • 简介:1945年7月毛泽东在回答黄炎培的提问时指出,社会主义国家已找到了从“人亡政息”的“历史周期率”中跳出来的新路,即发扬民主,加强对执政党及国家政权的监督。比较监督执政思想的初创者列宁的思想和在改革开放中有突出贡献的邓小平的理论,不仅有助于认识他们在丰富和发展马克思主义监督理论各自所作的贡献,而且对端正党风、加强执政党建设也有重要作用

  • 标签: 列宁 邓小平 监督执政党 监督机制 比较
  • 简介:文章从传统民本思想的内涵、历史作用及时代局限出发,分析了"执政为民"与传统民本思想之间既有一定的历史渊源关系,又存在着本质的区别,并具体阐述了"执政为民"对传统民本思想的几大历史性超越。

  • 标签: 中国共产党 执政为民 传统民本思想 超越
  • 简介:学习和贯彻"三个代表"重要思想,要以党的执政能力建设为重点,全面推进党的建设.党的执政能力包涵"党的领导干部的个体执政能力"和"党的组织的整体执政能力"二个方面.因此,加强党的执政能力建设,不仅要落脚到党的各级领导干部素质与能力的增强上,而且更重要的是要落脚到党组织的领导体制和工作机制的改革上.

  • 标签: “三个代表” 执政能力 建设
  • 简介:毛泽东在民主革命时期就注意培养和锻炼党的执政能力,建国后更是为加强党的执政能力建设做了大量的开创性工作,这些思想与实践,对我们今天加强党的执政能力建设有重大借鉴意义.

  • 标签: 毛泽东 党的执政能力建设 思想 实践
  • 简介:摘要:在习近平法治思想的体系中,依法执政理论内涵丰富,涉及领域宽广。其中依法执政理论中,依宪执政是依法执政的关键,并建立了“依法治国、依法执政、依法行政共同推进”的完整体系。如何将习近平法治思想中的依法执政理论与高中思想政治课相契合,把思想政治课堂与时政联系起来,提升学习习近平法治思想的体系中依法执政理论的深度和宽度。

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  • 简介:加强党的执政能力建设离不开思想政治工作。思想政治工作是提高党驾驭社会主义市场经济能力的可靠保证,是提高党发展社会主义民主政治能力的有力工具,是提高党建设社会主义先进文化能力的基本手段,是提高党构建社会主义和谐社会能力的根本途径,是提高党应对国际局势和处理国际事务能力的思想保证。

  • 标签: 思想政治工作 执政能力 建设
  • 简介:江泽民同志关于“三个代表”的重要思想是指导新时期党的建设的伟大纲领。本文首先论述了“三个代表”对党的思想、组织、作风建设提出的新的要求,然后分别从代表中国先进社会生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益三个方面,详细论述了新时期如何加强执政党的建设。

  • 标签: 中国共产党 三个代表 党的建设
  • 简介:研究和加强党执政兴国的理论时,必须批判地继承自己民族的文化传统。从《周易》蕴涵的治国思想出发,分析从政治决疑到科学执政,从阴阳和合观到社会和谐的治国理想,从“霸王道杂之”到“立党为公、执政为民”,以及继承最宝贵的精神财富,跳出治乱循环的历史周期率等变化,有助于深刻把握立党为公、执政为民的科学内涵和精神实质,进而更好地以发展创新来丰富有中国特色社会主义的执政兴国思想

  • 标签: 《周易》 治国 执政兴国
  • 简介:党的十六大要求加强党的执政能力建设。“三个代表”重要思想回答了“建设一个什么样的党和怎样建设党”的问题。为加强我党执政能力建设指明了方向。

  • 标签: 三个代表 党的建设
  • 简介:[设题意图]围绕“三个代表”重要思想、党的十六届三中全会、党的十六届四中全会及1994年召开的党的十四届四中全会精神等热点问题,从经济常识、哲学常识、政治常识角度来考查各个热点问题。加强党的执政能力建设是党的十六届四中全会的主要议题,毫无疑问它也是2005年高考的重点、热点,应引起足够的重视。该套试题最大的特点就是:选材新颖,

  • 标签: 热点问题 哲学常识 经济常识 题意 考查 政治常识
  • 简介:执政为民是共产党执政的价值取向;共产党执政必须坚持实事求是的思想路线;不进行大规模的经济建设,中国革命的胜利是没有保障的;无产阶级政党是一个最讲民主、最讲自由的党;学习是做好工作的一个必不可少的条件;没有坚强的干部队伍,我们党的事业就不能发展;执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题。研究和宣传陈云的执政观,对于贯彻中共中央全面从严治党精神,提高党的执政能力和执政水平,有着十分重要的意义。

  • 标签: 陈云 共产党 执政观 探析
  • 简介:"三个代表"重要思想与加强党的执政能力建设是辩证统一的关系,它们统一于社会主义现代化建设的伟大实践之中,二者在立党为公、执政为民这一本质要求上具有内在的同一性.一方面,加强党的执政能力建设必须以"三个代表"重要思想作为其根本指针、基本内容和检验标准;另一方面,贯彻落实"三个代表"重要思想也必须大力加强党的执政能力建设,它是践行"三个代表"重要思想的根本途径.

  • 标签: “三个代表”重要思想 执政能力 同一性 理论旗帜 根本途径
  • 简介:互联网+”意味着一个新时代的来临,其对人类社会的政治、经济、文化、社会等领域已产生并将继续产生巨大的甚至“颠覆性”的变革。作为一把双刃剑,它既有利于促进社会的发展和政治进步,也可能引发一定的政治社会危机和政局动荡。对追求长期执政的中国共产党而言,“互联网+”条件下虚实相生的多维执政空间迫切需要完善党的领导方式和执政方式,提升执政能力。从网络游戏产生的“边缘革命”到新媒体在意识形态传播方面的特点,从信息公开到舆论引领,从党内监督到政府决策,都需要对“互联网+”的积极影响与风险防范进行认真研究,这样才能借助新产生的网络空间加强执政权威的建构,增强党的执政自信。

  • 标签: “互联网+” 社会转型 执政能力 政治风险
  • 简介:以刚刚结束的“两会”为标志,新一届政府走过了风风雨雨、波澜壮阔的一年。改革与发展的实践孕育了新的执政理念:立党为公、执政为民、科学发展观等等深入人心。理念的飞跃必将开创改革与发展的新局面。

  • 标签: 执政理念 “两会” 立党为公 科学发展观 初中 政治课
  • 简介:摘要作为执政党,中国共产党必须首先确立科学的执政理念,即围绕执政能力加强党的建设。形成以巩固执政地位为目标,以密切党同人民群众的联系为核心,以党的执政能力建设为重点的执政党建设新思路,从根本上改变目前党的建设在很大程度上带有盲目性和随意性的倾向。通过加强执政能力建设,真正使我们党能够在应对国内外各种风险考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨和坚强的领导核心。

  • 标签: 中国共产党 执政能力
  • 简介:政党只有在特定的体制框架内运行才能实现执掌国家政权。执政党加强执政能力建设的首要前提就是健全执政体制。中国共产党在领导社会主义革命和建设过程中,已经形成了比较健全的执政体制。但执政体制的运行机制还有不完善的地方,导致社会分配不公和效率低下,影响执政能力的提高,因此要在完善根本制度的基础上理顺执政体制的运行。

  • 标签: 根本制度 执政体制 运行机制 执政能力 能力建设 体制