学科分类
/ 5
98 个结果
  • 简介:通过观察应用TDP加中频治疗项背筋膜临床病例的疗效,在50例临床病例中,治愈病例36例,占72%;显效病例10例,占20%;无效病例4例,占8%,总有效率92%.结论表明:TDP照射加中频治疗项背筋膜的疗效显著,缩短疗程,可为病人解除病痛之苦.

  • 标签: TDP照射 中频治疗 筋膜炎
  • 简介:摘要:目的  探讨腹部B超在新生儿坏死小肠结肠炎诊断中的价值。方法  此次研究对象为我院近年来收治的120例新生儿坏死小肠结肠炎患儿,根据修正的Bell-NEC分级诊断标准对其进行分组,分成疑似期组与确诊期组。针对全部患儿实施腹部X线检查与腹部B超检查,对比两组患儿的检查结果。结果  通过实验观察,疑似期组检查中,比较两种检查方法肠壁积气、门静脉积气相应的检出率,腹部B超检查明显高于腹部X线检查(P<0.05)。且在行腹部B超检查的过程中,24例患者肠道蠕动减慢、10例患者肠道蠕动消失、16例患者存在腹腔积液。确诊组检查中,比较两种检查方法肠壁积气、门静脉积气相应的检出率,腹部B超检查明显高于腹部X线检查(P<0.05)。且在行腹部B超检查的过程中,32例患者肠道蠕动减慢、18例患者肠道蠕动消失、12例患者存在腹腔积液。结论  针对新生儿坏死小肠结肠炎患儿,应用腹部B超检查方法进行疾病的诊断,相较于腹部X线检查方法更优,对于肠壁积气、门静脉积气具有更高的检出率,具有一定推广价值。

  • 标签: 新生儿 坏死性小肠结肠炎 腹部B超 诊断
  • 简介:金秋十月,天高气爽。郑州市管城中医院有位“悬壶济世,为起沉疴”骨坏死专科主任郭永昌。他勇于创新,用纯中草药研制出“骨病回生丹”系列方药,降服了危害人类骨坏死这个囊魔,使众多息此病者免除了手术之苦。在1994年第三届中国医疗保健精品博览会上荣获金奖。来自全国各地慕

  • 标签: 骨坏死 郭永昌 悬壶济世 回生丹 精品博览 骨病
  • 简介:摘要:羊坏死杆菌病是一种严重的传染病,对羊只养殖业造成了严重的经济损失。本文对羊坏死杆菌病的流行特点进行了概述,并介绍了目前常用的治疗方法。了解和掌握羊坏死杆菌病的流行特点以及有效的治疗方法对于预防和控制该病具有重要意义。

  • 标签: 羊坏死杆菌病 流行特点 治疗方法
  • 简介:疲劳性骨膜炎是一种较为常见的运动损伤,文章论述其临床症状、治疗效果、典型病例、以及中医的辩证施治

  • 标签: 疲劳性骨膜炎 中医 补中益气
  • 简介:摘要胫骨骨膜炎常见又常被忽视,会对教学和训练造成不良影响。本文多方面分析了产生胫骨骨膜炎的病因,详细说明了其症状表现,择优阐述了防治方法。

  • 标签: 胫骨骨膜炎症状表现防治方法
  • 简介:运动时需要预防“扳机指”在骨科门诊常见一些病患抱怨手指弯曲后会感到疼痛,甚至无法伸直,要用另外一双手掰的开,在手掌内侧的掌指关节处可以摸到突起的腱鞘结节,触压时会有疼痛感.而曲屈时不顺畅引起类似卡住的情形,有如扣板机似故称之为“板机指”。

  • 标签: 预防 爱好者 疲劳 跑步 疼痛感 指关节
  • 简介:摘要:在猫的传染疾病中,猫传染性腹膜炎是一种致死率较高的传染病,导致猫传染性腹膜炎疾病产生的主要因素与猫冠状病毒有密切的关联,而对我国的医疗水平进行分析后发现,目前我国还缺乏对猫传染性腹膜炎疾病进行切实有效治疗的方式,并且在对其进行临床诊断时也缺少特异性的方式,即使对猫进行支持性治疗,也仅仅能够在短期内使猫恢复至正常状态,并不能够保证长期疗效,目前还缺乏特异性的治疗方案,难以实现完全治愈。猫传染性腹膜炎的治疗和诊断总体来说都有较大的难度,在日常生活中需要对猫的生活环境加以重视,并加强猫群数量的控制,能够在一定程度上降低猫传染性腹膜炎的感染率。

  • 标签: 传染性腹膜炎 兽医 诊断与治疗
  • 简介:摘要:目的:探讨CT与MRI在股骨头缺血坏死的诊断价值。方法:收集2022年7月至2023年1月在临沭县人民医院就诊的60例股骨头缺血坏死患者的病例,60例患者均进行CT、MRI检查,并观察股骨头缺血坏死的类型、征象、信号和密度,依据病理对比CT与MRI对股骨头缺血坏死的检出情况。结果:在诊断股骨头缺血坏死中,CT检查的诊断阳性率为83.3%,MRI检查的诊断阳性率为96.7%,MRI对早期股骨头缺血坏死诊断更为敏感。结论:MRI检查对早期股骨头缺血坏死准确率高于CT,但两者结合可显著提高临床病理诊断结果,为患者早期治疗提供有利依据。

  • 标签: CT MRI 股骨头缺血坏死 诊断价值
  • 简介:我和父亲都是急性子,但父亲怎么说也是个比我走过的路要多的人,相比起来,是个“成熟”的急性子。在日常生活中,我们不免发生一些小摩擦。有一次骑车,我们一边骑一边聊天。本来氛围好好的,忽然,我说了句:“我明天要去天河区的广州图书馆还书。”父亲说:“你就去黄埔图书馆还吧,跑去天河好远……”我不开心了,说:“我是在广州图书馆借的啊,怎么能在黄埔图书馆还呢?”

  • 标签: 急性 广州图书馆 日常生活 父亲 天河区
  • 简介:摘要:选取曾在沈阳市第一人民医院治疗的患有股骨头坏死这种骨科疾病的临床患者作为研究对象,年龄在20-50岁。选取采用CT检查的作为对照组(50例),与在对照组的基础上又同时采用MRI进行联合检查的患者作为实验组(50例),比较这两种不同诊断检查方法对股骨头坏死的临床检出结果。

  • 标签: 股骨头坏死 CT MRI
  • 简介:摘要: 比较CT和MRI在诊断股骨头坏死患者中的临床应用价值。选取济南市第一人民医院2021年1月份至2022年1月份,在骨科门诊和住院部及放射科内治疗的46名股骨头坏死患者,所有患者均进行CT和MRI检查。结果显示MRI的早期诊断和总体准确性高于CT。在股骨头坏死的临床诊断中,MRI比CT扫描更有效,检出率更高,因此值得临床推广应用

  • 标签: CT MRI 股骨头坏死  
  • 简介:甲性迟缓,乙性躁急。相遇于途,各低头而揖。甲揖别而起,已失乙所在,回顾,则乙在其后呼甲曰:“君尚在此欤?

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:摘要:目的:本研究旨在分析造血干细胞移植患者口腔黏膜炎的相关因素和独立危险因素。方法:选取了2022年4月至2023年4月期间在我院收治的26名造血干细胞移植患者作为研究对象,采用随机分组的方法将其分为观察组和对照组,每组各13人。根据移植术后是否出现口腔黏膜炎将患者分为对照组和观察组。对其进行多因素分析,以确定与口腔黏膜炎发生相关的因素和独立危险因素。结果:26例患者术后有 18例发生口腔黏膜炎,发生率为69.23%;两组患者年龄、体重指数,入院前抗生素服用情况差异具有统计学意义(P<0.05);年龄和化疗次数为其独立危险因素(P<0. 05)。结论:年龄偏大、体重指数低,入院前服用抗生素的以及入院前化疗次数多的,患者为造血干细胞移植术后发生口腔黏膜炎的高危人群,需要尽早对口腔采取一定的保护措施从而降低口腔黏膜炎发生率,提高患者生活质量。

  • 标签: 造血干细胞移植 口腔黏膜炎 多因素分析 独立危险因素
  • 简介:摘要:本研究通过对比X线与CT对股骨头缺血性坏死的分期检出情况、影像学征象检出情况、诊断符合率,探讨两种影像手段对股骨头缺血性坏死中的应用价值。结果显示X线诊断股骨头坏死的准确率位80.00%明显低于CT检查准确率97.14%,差异有统计学意义(P

  • 标签: 股骨头缺血性坏死 X线 CT
  • 简介:【摘要】:目的 通过进行对比实验研究采用CT与MRI对患者股骨头坏死的诊断对规培生的教学影响。方法 实验对象主要选自于骨科科室中参加规培生计划的规培生共计22人,将规培生根据时间分为两组均接受CT与MRI对患者股骨头坏死诊断方式和内容的教学课程,其中一组是参照组有11人,采用主要使用以问题为导向的教学模式进行教学;另一组是实验组有11人,本组规培生则是在参照组教学模式的基础上加入情景教学方式教学。对比分析两组规培生采用CT与MRI对32名患者股骨头坏死的诊断准确率、阳性检出率、依从性和教学方式满意度。结果 实验组实验对象的诊断准确率和阳性检出率依次为93.75%、96.43%,而参照组实验对象的结果依次为71.88%、75.00%,两组之间的数据差异显著且P<0.05;考察了两组对教学方式的依从性,实验组的依从性是90.90%,相比于参照组的依从性72.73%来说,具有显著性优势P<0.05;实验组的满意度为81.82%,而参照组的满意度仅为72.73%,两组数据之间的差异显著且P<0.05。结论 在对规培生进行CT预MRI对患者股骨头坏死诊断的教学过程中,采用单一的问题导向与情景教学方式有助于规培生更好的了解与学习到诊断方式,提高了诊断准确率,还能提高教学依从性,促进了规培生自主学习、个人能力的提升,值得在教学中推广。

  • 标签: CT与MRI 股骨头坏死 诊断 规培生 教学方式
  • 简介:这是一只特别的猫,名叫“阿快”,它的性子很急。“快一点儿,来不及了!”这就是它的口头禅。从它出生的那一刻起,它就整天东奔西跑。猫妈妈要给它喂奶,它就说:“帮我打包,我带到学校去喝。快一点儿,来不及了!”然后,它就背着奶瓶冲到猫咪小学。虽然阿快现在已经是成年猫了,但它还是一副长不大的样子。它学习成绩不好,还没从学校毕业呢!

  • 标签: 成年猫 急性 学习成绩 学校 喂奶
  • 简介:经典描写范文二别忘了把画线的词语和句子摘录进你的‘好词佳句本"哦!我是个急性子,做什么事都只图个干脆利落,比如别人用10分钟才能吃完的饭,我用不了5分钟就完事儿了。因为我的性子非常急,所以我最讨厌,也最怕爸爸让我烧开水。要知道,烧开水可由不得我,火候不到,我再急也没用,只能慢慢等着。可也不知道为什么,爸爸总喜欢让我烧开水。这不,今天上班前,爸爸又命令我烧两壶开水。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识