简介:今天是我值日,随着悦耳的放学铃声响起,同学们都背起书包兴奋地走出了教室。我快速冲向教室后面,和别的值日生“抢夺”那套最“健全”的扫帚和簸箕。经过一场激烈的争夺战,我大战告捷。我得意地望着那两张失望的脸,哼着小曲儿,悠闲地扫起了地。
简介:“白银市连环杀人案”犯罪嫌疑人高承勇被捕后,28年前的悬案终于迎来了“迟到的真相”。有人认为,案件不该拖延如此之久才破获。诚然,28年的煎熬与等待,确实让受害者的亲朋好友难以忍受。但是,不能因破案时间长而责怪警方“破案慢”,更不能要求警察必须“快速破案”。
简介:2004年春天,一把名贵的小提琴现身南非约翰内斯堡的一个古董拍卖会上。该小提琴是17至18世纪意大利著名提琴制造家安东尼奥·斯特拉迪瓦里的杰出作品,有着魔幻般的优美音质,琴身上还有18到19世纪几位小提琴大师的亲笔签名。酷爱收藏乐器的南非钻石大王胡贝卡以850万美元的天价拍得这把小提琴。然而,指望着这把小提琴给他带来荣耀和品位的胡贝卡却万万没有想到,就像有一个恐怖的幽灵附在琴弦上似的,一系列的祸事接踵而来……
简介:<正>《逸周书》是我国现存最古的史书之一,西汉学者刘向概括此书内容为“周时诰誓号令也”。原有七十一篇,今本只有五十九篇。它是研究西周历史极为珍贵的史料。梁启超、郭沫若、顾颉刚等学者经过深入研究,认为这部书中不少内容与甲骨文、青铜器铭文相符合,有些篇章确为西周人所写,其史料价值不下于《尚书》。令人遗憾的是,这部书直到今天都未受到应有的重视,不仅研究者寥寥,有关文章罕见,而且至今未有一部经过系统整理、标点、注疏的版本,这种状况实应引起史学界的注意。
简介:一、“教师中心”与“儿童中心”的片面对立在近现代教育史上,长期存在着两种对立的教学观。
简介:上次给小朋友介绍了贵州省贵阳“空中怪车”的相关调查情况,关于“空中怪车”的真相也一直争论不休,但其实还有更多没有公布的秘密调查档案,
简介:摘要:在课程改革的背景下,开展“整本书阅读”活动已经成为当前语文教学中的一项重要内容,因此在小学高年级的阅读教学过程中,教师可以利用思维导图对书籍的内容进行分析,并指导学生的阅读实践。通过思维导图和整本书阅读的有机结合,推动学生阅读能力的增强,为提升教学活动的效果以及学生语文素养的发展提供更加坚实有力的保障。本文将以《刺猬杰斐逊和一桩悬案》为例,探究如何运用思维导图进行整本书阅读教学。
纸片“悬案”
破解悬案,真相比速度更重要
智擒世界名琴背后的悬案魔影
关于《逸周书》的一桩悬案
“学”与“教”关系的历史悬案与破解探讨
探秘中国UFO三大悬案之绝密怪车(下)
小学语文高年级整本书阅读中的思维导图应用——以《刺猬杰斐逊和一桩悬案》为例