简介：文章阐述了毛泽东思想与民族精神之间的内在联系，即自强不息，自立于世界民族之林的雄心壮志精神；独立自主、自力更生的精神；彻底革命的精神；威武不能屈的硬骨头精神；全心全意为人民服务的精神；热爱和平、反对侵略、捍卫国家主权的爱国主义精神。

简介：<正>毛泽东思想是中国的马克思列宁主义,具有鲜明的民族特色。这种民族特色的形成,既有其现实的土壤,也有其历史的渊源。研究毛泽东思想的民族特色及其历史渊源,对于完整地准确地理解和掌握毛泽东思想的科学体系,在新的历史条件下坚持和发展毛泽东思想,都有着极为重要的意义。本文试图在这方面作一些粗略的探讨。(一)“毛泽东思想是个系统”,包括“许多领域”。毛泽东思想的民族特色就是从这些领域的原理和观点中表现出来的“中国的特性”或“中国的特点”。具体地说,它有以下三个方面:一、理论的独创性。这就是说,它把马克思列宁主义的普遍原理同中国革命和建设的具

简介：摘要：作为杰出的共产党员和共和国领袖，毛泽东对于中华民族精神有深刻的理解和感悟，在求学成长过程中继承和发扬了传统民族精神，并且融汇了马克思主义关于民族精神的思想，形成内涵丰富、独具特色的毛泽东民族精神理论，在一个世纪以来不断为新民主主义革命、社会主义建设和改革提供精神动力。在中国特色社会主义进入新时代，我们更要认真学习和探究毛泽东民族精神理论，不断增强建设中国特色社会主义事业的自信心和凝聚力，为早日实现中华民族伟大复兴注入精神力量。

简介：毛泽东文艺思想对社会主义文艺尤其是中国当代文学的影响无疑是深远而持久的,包括对作为整体中国文学重要组成部分的少数民族文学也产生了很大影响。但是,目前学界有关毛泽东文艺思想与少数民族文学发展之间关系的理论研究还比较欠缺,更不用说从文学实践出发,具体研究毛泽东文艺思想与少数民族文学作品之间的关系了。基于此,本文以具体的少数民族文学文本为着眼点,分析少数民族文学作品在全国政治运动和民族解放斗争的背景下反映出的政治生态、精神风貌和社会情态,并从这三个方面来审视和挖掘毛泽东文艺思想与少数民族文学之间的关联。

简介：毛泽东国防思想包括军与民相结合；军事活动与社会活动相结合；富国与强兵相结合；物质力量与精神力量相结合；依靠本国力量和利用国际力量相结合等。关于毛泽东国防思想的成因：新中国成立后国家安全长期面临的威胁，是毛泽东国防思想形成的客观原因；新中国国防实际是毛泽东国防思想形成的现实根据；中华民族优秀传统文化，对毛泽东国防思想的形成具有重要的影响。

简介：毛泽东同志是杰出的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家。在他的一生中,有许多时间是直接从事革命教育教学工作的,发表了许多精辟、独到的教育言论。今天,我们认真研究毛泽东的教学思想,对于指导当前的教育改革仍具有重要的现实意义。一、以辩证唯物主义认识论为指导,奠定教学思想的科学基础

简介：毛泽东同志在各个历史时期所撰写的论著,都是我们党的宝贵的精神财富,都是珍贵的档案史料。在他的全部论著中虽然没有专论档案的文章,但是他的档案思想在其部分言行及论著中都有所体现。解放战争时期,毛泽东同志经常嘱咐身边警卫人员:“遇到危急情况,你们不必顾我,要先保护秘书和文件。”毛泽东同志关心文秘人员,重视档案文件,视档案重于自己的生命.努力保存真实的历史文件。全国解放前夕,为了更好地保护全中国的档案。全面接管旧政权档案,1949年4月25日.毛泽东主席、朱德总司令发布了《中国人民解放军布告》,规定“旧军政人员要服从人民解放军和人民政府的命令,负责保护各机关资财、档案等。”(《毛泽东选集》第四卷1458页,人民出版社1991年

简介：毛泽东宪政恩想是毛泽东思想的重要组成部分，经历了从改良立宪、新民主主义宪政到社会主义宪政的转变，在中国宪政思想理论和实践中占有重要地位。毛泽东在不同时期对中国宪政的艰辛探索代表了中国政治法律思想转型的历史进程。研究毛泽东宪政思想发展、演变的历史轨迹，总结其经验教训，对当今中国宪政建设有重大意义。

简介：毛泽东的民族政策观是在总结历史经验和教训，在三民主义的影响以及革命和建设的需要下形成的。反对大汉族主义是毛泽东民族政策的核心内容，它巩固了多民族的团结统一，促进了少数民族地区的开发和发展，促进了民族统一战线的形成和发展，奠定了民族区域自治的雏形。

简介：出于对当时学校教育中人才培养模式、课程设置以及教学条件的不满，毛泽东在求学期间坚持自学。通过刻苦研读，问难论辩、社会实践等方式，掌握了学习的自主权，让自己在各方面得到了充分锻炼，走上了成功之路。

简介：毛泽东的人口经济思想是毛泽东思想的一个重要组成部分,它同毛泽东的其他重要思想一样,对我国的社会主义革命和社会主义建设,具有十分重要的作用。尤其在当前,随着第三次人口高峰的出现,我国的人口问题日益严重,对我国经济的影响也越来越大。赵紫阳同志在党的十三大政治报告中指出,我国目前的国情具有两重性:一方

简介：毛泽东是伟大的无产阶级革命家,同时也是一位杰出的新闻学家。本文试对毛泽东论无产阶级新闻事业的历史使命以及论新闻的真实性、指导性等方面,作一浅探。

简介：学术界对毛泽东宗教思想或宗教观的研究，主要始于1993年前后，近20年来，国内对毛泽东宗教思想的研究主要体现在：（1）多角度、多侧面探讨了毛泽东宗教思想的含义及特点；（2）较深入、全面分析了毛泽东宗教观的主要内容；（3）阐述了邓小平、江泽民等党的领导人对毛泽东宗教观的丰富和发展等三个方面。

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简介：毛泽东同志是伟大的马克思主义者,他在领导中国革命和建设的过程中,把马克思列宁主义普遍真理和我国具体实践相结合,创立了毛泽东思想.毛泽东的人口思想是整个毛泽东思想的重要组成部分之一.毛泽东同志一生没有专门的关于人口问题的著作,他的人口思想主要体现在《中国社会各阶级的分析》、《中国革命和中国共产党》、《唯心历史观的破产》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《做革命的促进派》等著作及其他许多讲话中.

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简介：家庭教育,是当今独生子女家长们的话题。家庭教育,是当今独生子女家长们的难题。多少家长渴求教育儿女的良方。但良方何在?人海茫茫,书海茫茫,令无数为人父母者迷茫怅惘。孰不知我们熟悉的伟人毛泽东,就有教子良方。他的家教思想,光烁千古。我们有必要探讨、继承和发扬。让儿女经风雨、见世面,在实践中接受锻炼,是毛泽东重要的家教思想。古语云“庭院里蹈不出千里马,花盆里栽不出万年松”。人只有在实践中锻炼才能出真知,长才干。因而,毛泽东在其哲学著作中特别强调实践的重要性,鼓励人们投身实践。他在家教中也实践了他自己的哲学思想。毛泽东对其长子毛岸英的教育过程,集中地体现了他的这种家教观。

简介：毛泽东同志民族文化观的形成经历了探索，萌芽，发展和成熟几个时期，毛泽东在对中国文化的探索和重塑过程中，注意将马列主义的普遍原理同中国的具体实践相结合，并主张文化的重塑应同革命理论的建设相结合，他认为中华民族的文化应该是民族的，科学的，大众的文化。