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  • 简介:问讯湖边春色,重来又是三年。东风吹我过湖船,杨柳丝丝拂面。世路如今已惯,此心到处悠然。寒光亭下水如天,飞起沙鸥一片。张孝祥词与苏轼词风相近,被同时代人视为苏轼之"继轨者"。这首《西江月》虽只是抒写阅尽世事人情后的一种较为消极的厌世心态,但因写景叙事,落尽繁饰,仍给人以大笔粗线,气势不凡的感觉。

  • 标签: 西江月 苏轼词 气势不凡 张孝祥 风相 校书郎
  • 简介:赏析:这首词明为咏梅,暗为悼亡,是苏轼为悼念毅然随自己贬谪岭南惠州的侍妾朝云而作。词中所描写的惠州梅花,实为朝云美丽的姿容和高洁人品的化身。

  • 标签: 赏析 梅花 西江月 朝云 惠州
  • 简介:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片.七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:夜深了,月亮缓缓地从山的一边走了出来,把亮光洒向大地,为大地增添了一丝妩媚……似是月亮的光太过于耀眼,把原本还不想离开树枝的喜鹊给惊动了,喜鹊便挥动着翅膀害羞地飞走了。不知从哪里吹来了一股清风,风中和着一声声清脆、响亮的蝉声,像是在为夏天的到来而演奏。

  • 标签: 黄沙 西江 改写 月亮 大地 喜鹊
  • 简介:

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  • 作者: 王新民
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2011-03-13
  • 出处:《素质教育》 2011年第3期
  • 机构:阅读过程是阅读个体的感悟和体验建构的过程,是一种再创造,它带有强烈的个性特征。由于人们的立场观点、思想感情、生活经验、文化修养、艺术趣味不同,对作品的理解和鉴赏也不同,存在着主观的差异。新课标也指出:语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。那么,如何有效进行文本多元解读,使学生在多元化的解读过程中,张扬个性、完善人格、塑造人文精神呢?
  • 简介:

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  • 作者: 王新民
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2011-02-12
  • 出处:《素质教育》 2011年第2期
  • 机构:阅读过程是阅读个体的感悟和体验建构的过程,是一种再创造,它带有强烈的个性特征。由于人们的立场观点、思想感情、生活经验、文化修养、艺术趣味不同,对作品的理解和鉴赏也不同,存在着主观的差异。新课标也指出:语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。那么,如何有效进行文本多元解读,使学生在多元化的解读过程中,张扬个性、完善人格、塑造人文精神呢?
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  • 简介:辛弃疾,字幼字,号稼轩,是我国南宋杰出的爱国词人。辛弃疾退隐江西上饶带湖时,经常行经风景优美的黄沙道中。在这首小令里,他用轻快活泼的笔调描绘了农村的夏夜景色:明月、清风、稻花香、青蛙叫、七八个星、两三点雨,将自己对农村丰收的喜悦心情和这些美丽的景物自然地溶和在一起。

  • 标签: 辛弃疾 《西江月·夜行黄沙道中》 南宋 高中 语文
  • 简介:摘要 :宋代词人朱敦儒的两首著名的《西江月》,因为里面有对于人生苦短以及劝告世人不必执着与计较等言辞,常被后世学者称为思想“消极”。本篇站在俯视宇宙和人生的宏观的视角,对两首词进行重新解读,提出其中富有人生智慧和哲思的新观点。

  • 标签: 朱敦儒 西江月 临江仙 人生
  • 简介:

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  • 简介:师:同学们,我们每个人的心中都有一个大干世界的美好映象,这正如一句古诗所说“千江有水千江月”(多媒体画面上是一轮明月和它的倒影,打出课题)。但是我们在作文中写出这个映象,却有优劣高下之分,这是为什么?主要是因为各人的思维不同,文章的立意不同。“学林探步贵涉远,无人迹处有奇观。”今天我们就尝试涉远探奇观做一次思维和文章立意的训练。

  • 标签: 文章立意 创新作文 课堂实录 多媒体画面 映象 同学
  • 简介:辛弃疾的《西江月夜行黄沙道中》被选编在苏教版语文第十一册中,写词人退居江西上饶,夜行黄沙岭时所见所感。摊开教材静静品赏,油墨清香偕着稻花的浓郁馨香,迎面扑来。“明月”之夜,幽静恰人,旷野阡陌染上了清辉的底色,盈手可掬。“清风”习习,拂去夜行的疲倦,“扑棱棱”斜枝上乌鹊突然惊起,啼叫声划破夜空,却在诗人的心底撩起波动的悦弦,倾耳可闻。

  • 标签: 《西江月夜行黄沙道中》 词韵 古诗 学生 语文第十一册 苏教版
  • 简介:本文以宋代词人辛弃疾《西江月·明月别枝惊鹊》为例,对其加以分析阐述,间接指出宋词艺术境界的感悟方法.

  • 标签: 宋词 艺术境界 教学方法
  • 简介:苏轼"醉酒"借用了庄子对人生的虚无主义态度,以排遣因仕途不顺而积聚在胸的愤懑;辛弃疾的"醉酒"里分明有无法实现"看试手,补天裂"的苦闷,故其悲歌慷慨,抑郁无聊之气一寄之于词。两首词艺术追求不同,反映的作品主体的个性特征也不同。

  • 标签: 苏词辛词 情感排遣 主体特征
  • 简介:月亮,圆缺不定而又生息不已,触动着人们对现实、社会、人生的理性思考,唤起了人们苍茫浩渺的宇宙意识、历史意识以及无限的人生感喟,成为古代诗人们思索不已、探求不止的永恒意象.在中国古代诗词中,饱含着诗人意绪的月意象对理性的张扬十分突显,具体表现为:对永恒生命的崇拜,对光明美好的追求,对宇宙哲理的思考以及对现实人生的感悟.

  • 标签: 古代诗歌 月意象 理性