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  • 简介:摘 要:社会经济的不断发展需要各种各样资源的支持,面对资源枯竭问题的出现,国家和社会也更加关注对可再生能源的利用。通过可再生能源的开发为社会经济可持续发展奠定坚实基础。可再生能源种类多种多样,不仅包括风能、地热能等,还包括城市固体废物。对城市固体废物进行可再生循环利用时,需要通过热解技术进行开发。不断挖掘城市固体废物中所蕴含的可再生能源,让原本的废物转变为城市发展的动力。解技术是一种容易实现的能源生产工艺,对未来城市发展着重要的意义。本文将对解技术下城市废资源化利用进行深入探索,希望能够更好的变废为宝,让城市发展能够获得更加有力的支撑。

  • 标签: 城市固体废物 热解技术 资源利用研究
  • 简介:采用数值仿真方法,研究了强激光在大气传输中的稳态晕现象。具体研究了在吸收介质中,横向风以及激光的传输距离对晕的影响。计算发现,横向风对晕有抑制作用,风速越大,晕效应越小,传输距离的增大会使晕现象增强,传输效率降低。

  • 标签: 激光大气传输 热晕 数值仿真
  • 简介:摘要:为进一步提高职工教育培训工作实际效果,确保新职人员基本操作技能和各类适应性、应急处理等方面培训和岗位练兵的实际效果,开发具有代表性的 DCL-32型连续式捣仿真实训系统,该系统由三大系统组成,能改善实训条件、提高培训效率、缩短大型线路机械司机的培训周期、降低教学成本。

  • 标签: 连续式 捣固车 仿真系统 建设方案
  • 简介:【注释】①回:指颜回,孔子弟子之一。相传孔子有三千个弟子,颜回因为刻苦好学、品德高尚而被孔子欣赏。②蚤:同“早”。③恸:悲哀过度,大哭。“哭之恸”就是为颜回的死哭得非常痛心。④门人:这里指弟子,学生。⑤贰:再,重复。

  • 标签: 好学 颜回 弟子 孔子
  • 简介:高职教育培养"高素质技能型人才"的目标决定了动专业学生须有较强的实践能力,本文以榆林职业技术学院神木校区为例,从校外实习的面临的困难、动专业的特点及当前社会对毕业生的需求为出发点,分析火电厂仿真实训教学的优势,结合当前我院火电厂仿真实训教学中存在的问题,提出建议。

  • 标签: 热动专业 实践能力 火电厂仿真
  • 简介:第一幕世界杯真精彩,我也要当足球小将!今天我不午休了,到操场踢球去。拜托,刚吃完饭不能剧烈运动。而且,中午一两点是一天中最热的时候……

  • 标签: 热晕 剧烈运动 世界杯
  • 简介:最近,森林里来了一只卖仿真脸皮的狐狸。他把仿真脸皮的功效吹得天花乱坠,不管多丑,只要戴上这张“皮”,就会改头换面,变得美艳动人。很多爱美的动物们信以为真,纷纷跑去抢购。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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  • 简介:运用哈密顿原理求得了索-桥耦合非线性振动方程组,并运用龙格-库塔数值分析法进行分析计算,利用MATLAB得到了频率比、激励振幅、拉索阻尼比、桥面阻尼比对参数振动的影响,对拉索的减振具有重要意义。

  • 标签: 斜拉索 参数振动 龙格 -库塔法 激励振幅 频率比
  • 简介:智商税其含义是指因为缺乏判断力或智商不够用而付出的代价,这些代价不管是物质的还是精神的,都被大家吐槽为“交了智商税”。

  • 标签: 判断力 商税
  • 简介:戏精形容某个人戏很多,很会给自己加戏博眼球。用法有褒有贬,褒义是单纯赞美很会演的意思,贬义是爱作秀。笔芯“比心”的谐音词,指用双手比出一个爱心的形状。怼原本是怨恨的意思,成为流行语后杀伤力倍增,表示反对或故意找茬。“互怼”已成为聊天的新形式。

  • 标签: 杀伤力 流行语 意思
  • 简介:五位一体“五位一体”是指全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局,促进现代化建设各方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调,不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,实现以人为本、全面协调可持续的科学发展。“五位一体”总体布局思想是一种辩证的思想,五大建设之间是有普遍联系的,在“五位一体”总体布局中,经济建设是根本,政治建设是保障,文化建设是灵魂,社会建设是条件,生态文明建设是基础,这五个方面是相互影响的。

  • 标签: “五位一体” 生态文明建设 经济建设 政治建设 文化建设 社会建设
  • 简介:“贝贝龙,老爸给你带了个宝贝!”老爸一进门就嚷嚷。“什么宝贝?”正躺在床上的贝贝龙来了个鲤鱼翻身。老爸乐呵呵地说:“这宝贝叫仿真空调!可以模仿任意一种大自然的环境并展现在家里。”

  • 标签: 空调 仿真 大自然
  • 简介:听说过将素描画得和真的一样吗?其实要做到这一点并不困难,“只要功夫深,铁杵磨成针”嘛。可是在我们的作文游乐场里,只要短短的一两分钟,你就能做到让画成的硬币“素描”达到几可乱真的地步。想学吗?欢迎报名哦!

  • 标签: 素描 硬币 仿真 游乐场 报名
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  • 简介:《赤壁之战》中“卿能办之者诚决”一句,现行各种译本对它的翻译不甚一样。《教学参考书》译为“你能够对付他(曹操)(的话),就一定(同他)决一胜负。”《高中文言文评点译释》译为“你能对付得了曹操的话,就请决战。”《高中古诗文对译》译为“(凡是)您能对付曹操时,(您就)确实(和他)决一胜负。”这些翻译不尽相同,但对“能”的翻译却是一致的,都把“能”看作能愿动词,理解为“能够”,这是不妥贴的。

  • 标签: 文言虚词 古诗文 教学参考书 能愿动词 石钟山 经词衍释
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  • 简介:好友柯灵为傅雷描绘肖像:“身材颀长,神情严肃,仿佛一只昂首天外的仙鹤,从不低头看一眼脚下的泥淖。过分的认真,在他性格里构成了强烈的色彩。”

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:【摘要】《永遇乐·京口北亭怀古》选自统编版高中语文必修上册第三单元第二课,本单元主题是“生命的诗意”,属于“文学阅读与写作”学习任务群。这首词创造于宋宁宗开禧元年(1205年),此时词人辛弃疾就任镇江(现江苏省辖地级市)知府。镇江,乃是抗金最前线,历来是军事重镇,如果不迅速谋求收复中原失地,那些沦陷已久的江北各地的百姓也将会安于异族统治,进而忘记自己是南宋人。爱国,乃是人类亘古不变的话题,也是我们每一位中华儿女炽热的家国情怀。实现祖国统一也是我们几代人强烈心愿,新时代的中华儿女理应树立忧患意识,居安思危,不忘初心,肩负使命,时刻为实现祖国和平统一而勇毅前行、奋斗不止。

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