简介：考试焦虑症是颇令学生、家长和教师头痛的心理问题.面临着即将到来的期末考试和升学考试,"考试焦虑症"继续成为人们议论的话题.

简介：

简介：如果你经常感到莫名的沮丧、难受、心慌、恐惧,或者整日坐立不安,忧心忡忡,那你要注意了,你有可能患上了焦虑症.心理学家指出,有各种心理障碍的中小学生越来越多,焦虑症便是其中比较常见的一

简介：同学们最近在进行期末考试吧?还是已经考完了?你能沉着地应考吗?有的同学在复习和考试时情绪十分焦虑,严重影响了学习进效!如果你能知道自己是否患上了考试焦虑症,下面的测验可以帮助你.

简介：摘要考试焦虑症影响着许许多多的学生，很多学生因为它而没有实现自己的梦想。这是有多方面的原因的，包括学生自己的内因，也包括家庭的、学校的、社会等外因，二者使得学生没法正确对待自己，因而每个家长、老师以及社会的多方面都要努力来帮助学生，让学生调整好自己的心理状态，克服考试焦虑，提高自己的心理素质，在考试中取得好成绩，为未来的人生道路做好准备。

简介：摘要语言学习过程是一个情感过程，积极的情感使学习者更好地学会并运用好一门外语。与其他学科领域相比，语言与情感态度的关系更为密切。而在所有影响外语学习的消极情感因素中，焦虑是主要因素之一。本文分析了学生英语学习中的焦虑情感并提出了一些如何减轻和克服此症状的对策，以达到提高初中英语教学质量的目的。

简介：摘要:分离焦虑常发生在新入幼儿时往往情绪波动大、自卑、不睡觉、不愿意与人交流、有明显的依恋倾向等焦虑情绪，本文根据幼儿分离焦虑症的原因进行分析并给出相应的建议，希望能对缓解幼儿入园焦虑有所帮助。

简介：摘要:分离焦虑常发生在新入幼儿时往往情绪波动大、自卑、不睡觉、不愿意与人交流、有明显的依恋倾向等焦虑情绪，本文根据幼儿分离焦虑症的原因进行分析并给出相应的建议，希望能对缓解幼儿入园焦虑有所帮助。

简介：编者的话：再有两个月,牵动亿万国人心弦的高考又将拉开大幕。数以百万计的考生走入考场,迎接自己人生中第一次比较重要的考验;数以千万计的家长则于考场外,忍受自己人生中＂最无助＂的一次煎熬。编者之所以说＂最无助＂,是因为几乎所有的考生家长,都会自称对自己的孩子能否取得好成绩＂帮不上什么忙,只能全身心地做好后勤保障工作尽最大努力不给孩子添乱。

简介：【摘要】 学生的初中阶段是个体发展的关键时期,而数学又是必修的重要科目。素质教育中的一个重要内容是心理素 质教育,心理素质教育的一个重要方面是要培养出具有较强挫折承受力能经得起失败和打击的学生。数学焦虑症是造成初 中生产生心理问题的主要原因之一,它会使学生产生多种焦虑倾向,过重的学习焦虑会导致初中生产生心理异常或心理障碍 数学学习认知焦虑是数学学习焦虑的一种,它不仅影响学生数学认知的发展,还与数学成绩有重要关系减轻数学学习认知焦 虑有助于减轻学生的心理困扰和心理负担,并且可以提高学习数学的积极性和兴趣。

简介：摘要：本文*子淇自进入高三以来，对考试出现了烦躁焦虑情绪，影响正常的学习和生活。考试焦虑是学生常见的心理问题。笔者通过对其运用认知疗法等方法进行辅导，取得了较好效果。

简介：计算机化认知行为治疗（Computerizedcognitive-behavioraltherapy,CCBT）,是指通过电脑交互界面,以清晰的操作步骤,高度结构化的多种媒体互动方式（如网页、漫画、动画、视频声音等）来表现认知行为治疗基本原则和方法的治疗方式.目前欧美等发达国家在运用CCBT对某些青少年的焦虑症治疗干预已经取得了一定的成果.CCBT具有容易被用户接纳、较低的治疗成本和方便数据收集等许多优点,相关的实践研究也证实了CCBT在焦虑症治疗方面的有效.本文在前人研究的基础上对焦虑症等计算机化认知行为治疗进行简要的介绍,并从其在青少年群体中治疗焦虑症的可行性、有效性、存在问题以及未来研究方向进行了探索,以期为今后的相关研究提供参考.

简介：摘要：每年小班新生入园，我们都会发现有些幼儿出现了很强烈的分离焦虑症，他们会出现排斥入园、哭闹、身体不舒服甚至一些攻击性行为的情况。因此在入园之初，需要通过转移注意力等措施，提高幼儿在陌生环境的适应能力。本文从环境创设、关系建立、主题活动、游戏教育四方面简要介绍缓解小班幼儿入园分离焦虑症的方法，以期帮助幼儿缩短适应期，提高社会性发展，促进其身心和谐健康成长。

简介：本期专家：景元锋，北京海军总医院心理中心医生，长期从事心理咨询工作，有丰富的咨询经验，擅长情感、人际关系等问题。

简介：摘要：校园心理剧是作用较为显著的心理辅导方式之一，其能够通过多样化的方式帮助学生平衡心理状态，达到良好的焦虑缓解效果。本文针对校园心理剧对高三学生考试焦虑症消除作用进行了深入研究，并总结相关经验，以供参考。

简介：EQ案例一小米是城南小学五年级的学生。平时上课她总是听得很认真，作业完成的情况也比较好，平时学习很努力。可是不知道为什么，一遇到考试，不论大考还是小考，小米的成绩总不如平日，所以，在班里，她的成绩一直属于中下等。小米的爸爸妈妈对女儿要求很严格，而且很看重分数，所以每次考试都要求小米一定要考到前几名，达不到标准便会训斥小米。

简介：《小别离》聚焦“低龄留学”，讲述以方圆一家为主线的三个处于不同阶层的初中生家庭．在面对孩子升学、青春期及家庭矛盾的调和上，最终都不约而同地选择了送尚且年少的孩子出国学习，这与当前中国出现的“留学低龄化”“低龄留学热”遥相呼应。

简介：摘要：技工院校心理辅导对学生的心理压力和焦虑症状的缓解效果研究是一个重要的课题，对于学生们的心理健康成长具有重要的意义。本研究通过对技工院校学生的心理压力和焦虑症状进行分析，探讨心理辅导在缓解学生心理压力和焦虑症状方面的作用。

简介：本文以某班入园焦虑程度最深的1名幼儿作为被试,采用持续四周跟踪观察法、个案分析法和家长访谈法深入分析该名幼儿入园焦虑的成因的家庭因素。通过分析得知,家庭组织结构、家庭教养方式、家长对待教师态度、家长自身因素均会对幼儿入园焦虑造成影响。因此,建立民主型教养方式、加强家园合作、家长自我心理调控,方能缓解该幼儿的焦虑症状。

简介：摘要：目的：研究体育锻炼对小学离异家庭子女学生焦虑症状的效果。方法：利用DSRSC量表选取91名离异家庭小学生为研究对象，将其分为对照组和运动组。对对照组进行基础治疗，对运动组进行基础治疗和体育锻炼干预。结果：经过基础护理和体育锻炼双重治疗方案的运动组研究对象得分优化对照组，并且在统计学上具有显著意义。结论：体育锻炼对小学离异家庭子女学生焦虑症状的治疗有较好效果，可将其作为缓解焦虑症状的重要工具。