简介:摘要:高中生物新教材选择性必修一免疫部分相比于老教材改动是比较明显的,尤其关于免疫细胞活化这一部分的改动较大,就“B细胞怎样被活化”部分来说老教材中只提及可由抗原刺激或者细胞呈递刺激而新教材中则强调B细胞活化必须有两个信号刺激,更加的科学和严谨。同时免疫细胞的活化是整个免疫部分的精髓之所在,能否清楚地讲明这个问题也是教师处理好本节课的关键之一。综上,笔者根据新教材中的改动查阅相关文献着重就特异性免疫中关键细胞的活化过程做一阐述,希望对同行有所帮助。
简介:据悉,我国现在约有50万孤独症患儿,并且每年正以千分之一的速度在增加。轻度孤独症患儿应尽可能送入幼儿园,家长与幼教老师相互配合,拟订出合
简介:【摘要】研究目的:本次研究主要是分析对单纯性肥胖患者实施针刺疗法配合音乐疗法和芳香疗法的临床治疗效果,为单纯性肥胖患者临床治疗提供参考依据。研究方法:研究资料选取于2019年3月份至2021年3月份收治的76例单纯性肥胖患者作为研究对象,采取随机的方式对这些患者进行分组,按照1:1的方式,将这些患者分为研究组和对照组,两组人数分别38人。对两组患者实施不同的治疗方法,其中对照组患者接受常规的针刺疗法,而研究组患者则是实施针刺疗法配合音乐疗法和芳香疗法,在治疗结束后对两组患者的各项指标进行对比,以检验针刺疗法配合音乐疗法和芳香疗法治疗单纯性肥胖的临床疗效。研究结果:在对两组患者实施不同的治疗方法后,研究组和对照组患者临床各项指标都有所变化,其中研究组患者临床疗效更优于对照组,各项指标和对照组患者相对比后数据差异显著,即:P<0.05。讨论:对单纯性肥胖患者运用针刺疗法配合音乐疗法和芳香疗法,要比单一的针刺疗法临床疗效更为显著,可以有效缓解患者在治疗期间因为针刺而产生的痛苦、紧张、害怕等不良情绪,提高患者临床治疗依从性,保证针刺疗法的临床应用效果。
简介:摘要:“学生问题”与“问题学生”是每天萦绕在教师耳边的两大难题,然而“问题”的产生并不是无迹可寻也不是无计可施,本文从“科学思维”以及“积极心态”两方面出发浅谈处理学生问题的方式方法,从而更有针对性地调查、诊断学生问题发生的根源,进而提供有效的“疗法”。