简介：计算机自适应性测试中的连续概率比例试模式，是一种适用于普通教师利用网络技术在班级教学这样的小规模测试中评估学生语言学习效果的测试模式。其基本原理就是估计被试连续测试时答对与答错的概率，然后与“掌握”和“未掌握”两个相互对立的假设作比较而产生相应的决策。它一方面可以弥补基于IRT测试模式应用范围的不足，_另一方面可以更好地帮助教师完成对于学生语言能力的评估。

简介：现在很多人喜欢在家养一些花花草草，不过，这些美丽的生命需要在精心的照顾下才能开放出美丽的花朵。但当你因种种原因而无法按时给花草浇水时，过不了几天，这些花草就会因为缺水而枯萎。于是我设计了一个特殊的花盆：在花盆底部放置一个隔板将花盆分隔开，在底部形成一个储水槽。当主人在家时，每天浇水时可适量多浇灌一些，多余的水分会渗过土壤流进事前设计好的储水槽中保存起来。

简介：当前自适应学习系统适应模型的构建存在适应规则冲突、缺失的问题，基于自适应学习路径的适应模型的构建方法首先给出了达到学习目标的所有可能的学习路径，然后根据学习对象对学习者的适应度值对学习路径连接进行加权设置，进而找出最适合的学习路径呈现给学习者。该方法有效地解决了适应规则冲突和缺失的问题，提高了学习系统的自适应度。

简介：

简介：摘要：小学生是学习习惯培养的黄金阶段，对学生对说，学习能力的培养以及学习适应能力的培育都对学生的发展起着重要的作用，基于此问题，对学生进行适应能力的培养需要从学生的实际问题出发，不断的探索学生素养培养的方法。自适应所指的是，在面对数学的处理以及数据的分析过程中，依据数据的分析以及处理的顺序，对参数进行处理，使得小学生对数据的统计与处理，可以达到最佳的处理效果，自适应是一个不断逼近目标的过程，所遵循的途径是以数据模型为主，开展的一种计算方法，注重小学生在学习过程中积极性的提升和相关学习能力的培养。

简介：摘要：基于柔性工装的自适应装配技术在飞机制造领域具有重要意义。通过结合智能调整算法、多模态传感技术和自适应学习系统，该技术能够实现装配过程中的实时监测、精确控制和自适应调整，以提高装配质量、减少残余应力，并满足飞机结构的强度和疲劳寿命要求。本文将探讨基于柔性工装的自适应装配技术的关键要点和实施措施，为飞机壁板类组件的装配提供新的解决方案。

简介：本文介绍了基于项目反应理论（IRT）的计算机自适应考试系统（CAT）的基本理论、设计思想和实现方法，探讨了CAT在语言测试应用中的优越性，指出在大学英语测试中采用CAT是大势所趋，我国高校英语教师应尽早熟悉和开展对CAT的研究与开发。

简介：针对多属性群组决策问题,文章提出一种专家权重与属性权重互调的自适应调整算法。经过实验对比分析发现,不考虑属性权重的排序结果和经过自适应算法得到的排序结果有一定差异,但只在局部起作用。这充分表明了专家权重与属性权重之间相互关联又相互制约的关系。

简介：自动重合闸的应用是建立在绝大多数线路故障为瞬时性的基础上，在出现冰冻等自然灾害的情况下，其盲目重合闸的弊端会突显出来，而自适应重合闸通过故障性质的判别可以弥补这一缺陷。自适应重合闸的评价方法应增加正确不重合率指标，但在当前在线的故障性质判别方法并不成熟的情况下，可沿用常规重合闸的评价方法，但不应据此错误理解自适应重合闸所产生的效益。探讨了自适应重合闸的可控性以及试运行中应注意的事项。

简介：摘要： 虚单元法是传统有限元在多边形和多面体网格上的推广, 比传统有限元方法有更好的网格适应性和数值稳定性. 本文主要基于四叉树背景网格设计一种自适应界面拟合网格生成算法. 该算法可以根据界面曲率的大小快速自适应生成质量较好的界面拟合网格. 基于生成的界面拟合多边形网格, 用虚单元法离散求解椭圆界面问题.

简介：【摘要】在国民经济的发展进程中，民众对小学教育的重视程度与日俱增。小学作为义务教育的开始对于孩子未来的成长有着深远的影响。自适应学习是现如今教育改革的重要内容，它是一种个性化的教育方式，面对儿童不同的特点予以最为合适的教育，这种方法充分尊重儿童间的差异性，不仅缓解了儿童在小学教育中的压力，还有助于增强儿童的自信心，从而提高其学习兴趣。本文主要对自适应学习在小学科学教学中的应用展开研究，为自适应学习的推广提供借鉴。

简介：在遗传算法过程中存在着对杂交、变异率的选取不当,增加了迭代的次数,甚至直接导致算法陷入局部最优解.本文提出一种自适应杂交、变异率的方法,并使用多父体杂交和非均匀变异的改进策略.实际计算表明,该算法性能稳定、搜索效率高,能有效地避免算法的"早熟"现象,且快速找到全局最优解.

简介：本文中简单介绍了在手腕骨X线片的自动判读系统中，对图像进行分割时改进的自适应阈值分割法。它是图像处理技术在医学和体育科学领域中的一个应用和尝试，此文的算法基于骨龄图像自动判读系统。

简介：[ 摘要 ]

简介：随着英语教学的不断探索及改进,阅读教学的地位愈来愈重要.“英语阅读素养”包括“阅读能力”和“阅读品格”两大方面,这就要求在阅读教学过程中不仅要提高学生的语用能力,更应培养学生在英语阅读中的多种能力.“自适应”学习方式,即以充分尊重、信任学生,引导学生找到自我、挑战自我、超越自我,在此过程中提高英语能力.通过与同伴互助学习、取长补短的合作学习,培养学生的合作、沟通、展演、朗读等多种能力.

简介：随着信息技术应用水平的和网络阅读水平的不断提升，如何在Web上通过各种信息技术的利用为广大中小学学生提供得当的阅读资源，进而实现学生语言综合能力的有效提升成为我们必须思考的重要问题。因此，本文将对中小学英语自适应阅读系统进行研究分析，以期给相关研究者以有益借鉴。

简介：摘要：由于新冠疫情的复杂多变，人类生产生活的各个方面都受到了深刻影响，全球进入了后疫情时代。新冠疫情对教育的影响也越来越深远，疫情问题已经成为全球性的重大问题，与人类的生存与发展休戚相关，疫情背景下的教育也因此变得复杂多元，尤其是线上教育的快速发展和良莠不齐使得自适应教学模式的构建就显得尤为迫切和重要。

简介：自适应陷波器是一种特殊的滤波器,它能够通过不断地自我学习和调整使系统始终工作在最佳状态。本文针对一般陷波器的缺陷,在LMS算法的基础上,设计了自适应陷波器,并通过Matlab编程实现了抑制单频干扰和双频干扰的自适应陷波器。系统测试结果表明,合理选择收敛因子值,可以使自适应滤波器具有优良的滤波特性。该研究为微弱信号检测以及消除各种通信系统中的窄带干扰提供了参考价值。

简介：

简介：为提高测评效率、改善测量精度、加强考试安全、节省测试成本,并方便测验实施,《中国青少年学能发展量表》正在升级为计算机化多阶段自适应测试.文章结合量表的升级工作,探讨了这种测评模式的含义和特点,提出了使用该模式的10个前提条件,并就如何选题组卷、如何确定各测试阶段分流分数线,以及如何实施考前等值等问题,提出了具体的问题解决方案.