简介：随着我国社会经济的迅速发展，信息技术逐渐应用到了人们生活的各个方面，并且人们的生活水平和生活质量也相继提高，越来越多的人们也更加注重自己生活中的艺术修养以及对信息化的重视。本文就对现阶段的相关艺术设计专业的教学模式中采用信息化教学展开探讨分析，希望能积极促进相关专业的发展进步。

简介：摘要：艺术是一个较为宽泛的概念，艺术设计作为近年来的热门专业之一，有着较强的综合性，涵盖了社会市场、文化经济以及信息科技在内的多种学科知识。同时艺术设计专业在研究的内容、方向以及服务的对象方面与传统艺术门类有着一定的区别，对于学生的综合素质有着较高的要求，如设计表现张力、感知能力以及思维想象力等。信息化时代背景下，艺术设计专业的发展迎来了较多的机遇，在教学中可充分利用信息技术来进行教学，从根本上提升艺术设计专业教学水平。因此，本文将着重对艺术设计专业信息化教学改革展开全方位的分析研究。

简介：本文以构建特色的艺术设计专业教学模式是高校生存发展的基础作为切入点,从注重市场需求、注重学生创造能力的培养、注重课程改革与更新三个方面进行了深入的论述。

简介：摘要：艺术设计专业在我国问世后，便一直备受关注。随着时间的变迁与社会的发展，艺术设计专业已然逐步走向文化主流领域，在现在社会中占据着重要的地位。艺术设计已然成为一门独立的学科，其课程结构体系方向是为满足市场的需要以培养与输送可以提高社会经济发展的艺术设计专业人才。这种市场经济观念下偏离了学生综合素质发展的正确目的，在课程机构设计上存在着许多弊端和缺陷，与以人为本的科学发展观的核心思想背道而驰。本文基于现代化教育素质的理念，提出艺术专业设计课程结构优化的建议与策略，从而保证教育事业的可持续发展。

简介：计算机、多媒体和网络等数字技术在艺术设计中日益得到广泛应用,并已逐步渗透到艺术设计专业教学的各个领域,成为颇具优势的重要教学手段之一。分析和探讨艺术设计专业数字化教学模式在教学实践中的应用,对提高艺术设计专业的教学质量和教学水平以及高素质设计人才的培养具有重要意义。

简介：信息化的发展推动着教育信息化的发展，同时也给艺术设计教育提出了新的要求，文章通过对教育信息化影响下的教学的变化分析，进一步思考教育信息化对艺术设计教育改革影响。

简介：摘要：艺术设计需要与实践结合，锻炼学生的动手能力、独立思维，对于学生的培养而言，实践比理论更重要。因此文章从实践性教学、专业性实践教学方面出发，多方面论述实践教学的重要性，深入分析高校艺术设计实践教学现状，提出改进措施来提高公共艺术设计专业实践水平。近年来艺术设计行业发展空前繁荣，无论是产业、包装，还是文化创业，公共艺术无处不在。由于现阶段的艺术专业存在问题，需要重视实践教学改革。

简介：摘要: 依据目前社会性市场对高职高专中艺术设计人才的迫切需求，在教学方法上安排合理的学习目标，知识目标、专业技能目标的教学培养制度，构建起高职教育艺术设计专业教学体系专业课程模块化模式的运用，着力提升开展培养更多应用型、技能型人才，从而奠定一定的价值基础。

简介：摘要：找出高职艺术设计专业信息化教学平台存在的不足，在现有基础上，艺术设计专业在信息化教学平台建设中引入企业参与，融合企业优质资源，以实现信息化教学平台建设与应用的校企互动、共建共享，改革教学内容和教学方法，把校企合作教学渗透到信息化教学的各个环节，如课程大纲制定、课堂教学、课后辅导、作业评价等环节，建立面向市场的并具有创新能力培养的实践教学模式和管理机制，解决当前信息化教学平台的相关缺陷，从而更好提高学生的创新能力和就业竞争能力，最终实现学校、企业、学生三方共赢。

简介：当今高等职业艺术教育存在着学生的实践能力和创新能力匮乏、眼高手低的现象，实训教学课程的建设跟不上整体机制的发展进程，导致一系列脱节现象，无法圆满完成从知识到产品设计应用的整合，课程改革势在必行。厦门城市职业学院艺术设计专业在课程建设中。以模块化教学、校企合作等形式为切入点，加强实践性教学综合训练项目的开发，逐步建立起以培养综合设计能力为宗旨的实践教学体系。

简介：摘要：高职院校是技能型人才培养的主要场所，在高职院校所开展的艺术设计专业中，涵盖的专业课程内容较多，其中最为常见且比较基础的便是设计素描课程。艺术设计看似是一门与艺术有关的专业，但在实际生活当中的应用范围十分广泛。要想加强对艺术设计专业人才的培养，便要从最为基础的阶段做起，采用多样化的方式展开设计素描课程的实践教学。本文通过分析高职艺术设计专业中设计素描课程教学存在的部分问题，提出了一些改善设计素描的课程实践教学策略。

简介：色彩是艺术设计专业的重要基础课程,是绘画的重要艺术语言,巧妙地运用色彩,可使美术作品给人的印象更强烈、更深刻、更富有吸引力和艺术感染力,对培养学生的美术基本素质起着不可替代的重要作用.根据教学的现状和问题,应采取改革措施加强艺术设计专业的色彩教学.

简介：近年来我国高职艺术设计教育无论在资金投入,还是人才队伍建设都得到了迅速发展。但高职院校缺乏对艺术设计专业建设长远发展的系统思考。因此,需要在艺术设计教学团队组织建设过程中明晰组织目标,建立良好的沟通渠道,为构建学习型教学团队创造条件。

简介：摘要： 随着教育改革的推进，艺术学校的设计专业对学生的实践能力提出了较高的要求。教师应当反思当前实践教学过程中的问题和不足，并结合实际情况加以改进，促进教学实践的有效进行。本文首先简单叙述了艺术设计专业教学实践现状，其次又分析了我国艺术设计专业教学实践环节的相关问题，最后针对相关问题提出了几条优化对策，从而为关注这一话题的人们提供参考。

简介：摘要基于绿色环保的装配式建筑理念，以实际施工项目为任务载体、以真实工作过程为主线，采用混合式教学模式，采取信息化实践教学手段，借助仿真动画、识图系统、建筑信息模型管理平台、混合现实实训系统等多种教学手段，解决了传统教学手段难以解决的难题。

简介：摘要：环境艺术设计专业培养的学生是未来要能从事建筑、城市规划、景观设计、室内设计等领域工作，以及满足本专业教学与研究工作需要的德才兼备的高技能专业人才。素描是环境艺术设计的基础必修课程，对本专业素描的教学进行研究与探索是对学生的负责，是对做好本学科教学的思考与探讨。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入和素质教育工作的推进，教育发展背景给艺术设计专业教学模式提出更高要求，在传授专业理论知识的同时还应加强实践教学，进而促进学生创新、设计等能力的提高。基于此，本文对艺术设计专业教学中的不足进行分析，立足于理论与实践双驱动模式的现实意义研究该专业构建此教学模式的有效途径，以期提升教学效果。

简介：摘要：高职教育在我国教育体系中占据重要地位，为我国社会发展提供了大量的实践性技能人才。针对高职院校环境艺术设计专业而言，必须要加强对学生实践能力的培养，提高学生专业素养，促进学生全面发展。教师要改变传统教学观念，做到与时俱进，采取有效的模式做好教学改革，提高教学质量。本文主要对高职环境艺术设计专业实践教学改革进行了研究，提出了相关建议。

简介：艺术设计专业是实践性很强的专业,为了更好地完成艺术设计专业的教学计划,我们要从培养目标、课程体系、教学内容、学科特色和实践教学等几方面进行改革,以培养适应市场需求的高级应用型人才。

简介：