简介：汉代在中国书法史上有着承前启后的重要意义，上承先秦，下启魏晋，是各种书体繁盛发展的一个重要阶段。而汉代的书法载体形式多样，包括石刻、简帛、砖文、铜器铭文和玺印封泥等，其既具重要的史料价值，又是用来印证中国书法史演变的实物依据。汉金文是指汉代金属器上的文字，既继承了秦代诏版铭刻文字的风格，又产生了鲜明的时代特征，在中国书法史上有着不可忽视的重要地位。随着近些年的文物发掘，使得我们见到大量的汉代金文。

简介：北庄子汉墓黄肠石刻黄肠石，本是考古学用词。黄肠石，多用于东汉前期诸侯王墓葬，它是由西汉黄肠题凑的黄肠木逐渐发展而来。中山简王刘焉的北庄子汉墓的发掘，在我国考古史上第一次证实了东汉诸侯王墓建使用黄肠石的构筑形制。如今所见黄肠石为长方或方形，

简介：汉代荥阳铭文陶灶两汉时期是我国丧葬文明的繁荣时期，汉代事死如事生，因此其墓葬出土的随葬品异常丰富，其中比较引人瞩目的就是各式各样的陶质“明器”。“明器”即古代专门为随葬而制作的器物。

简介：王莽建国元年，颁发铜丈、铜嘉量、铜衡、铜权等度量衡标准器，同时制发铜卡尺、铜斗、升、龠、撮和铜环权、铜鼻纽权等一批度量衡器。历经劫难，绝大部分损失无传。而传世者更是凤毛麟角，大抵收藏在内地的多处博物馆。据现有资料，王莽时期的度量衡铜器以前发现很少，只在甘肃定西市和合水县等地发现了不足10件，且多为村民偶然挖出。此诏版刻有新莽始建国元年（8）为检定度量衡而颁布的诏书，其文日：“黄帝初祖，德币于虞。

简介：位至三公汉研砚台又称研，是一种研墨的工具，它是伴随着笔和墨的发展而发展起来的。最早出现的砚台是石砚。汉代由于发明了人工制墨，墨可以直接在砚上研磨，

简介：周朝时,有个楚国人叫熊渠子,自小喜爱射箭。刚开始练射箭的时候,他的力气很小,稍微强硬些的弓就拉不动。经过刻苦的训练,他的箭法已经十分熟稔,可是他觉得自己的功夫还不高明,又无法提高,十分烦恼。

简介：一、从“陆机作赋”说起女词人李照清在《金石录后序》里概述她的生平际遇时说:余自少陆机作赋之二年,至过蘧瑗知非之两岁,三十四年之间,忧患得失,何其多也.在这段话里,她用了两个典故:陆机作赋和蘧瑗知非。

简介：我是许泰哲，今年17岁，现就读于中国人民大学附属中学高二年级。自幼师从保定著名书法家、教育家张建国先生学习书法。经过长达9年的书法学习，我最深刻的理解就是坚持，只要坚持做一件事情，最终都会取得成功。我从小是一个活泼好动的孩子，为了沉淀我的性格，使我能够沉稳一些，父母选择让我学习书法。我对书法的学习是从汉隶入手，两年后转而学习欧楷，

简介：吴大澂(1835年—1902年)字清卿,号恒轩又号恪斋,江苏吴县人,是清末金石学家、文字学家。他从小喜欢写字画画,认真刻苦,进步很快,得到一些画家的赞赏。他26岁那年曾经画过一幅《煮茶图》,在当时的画界评价很高。1868年,吴大澂33岁,考中了进士,被授为翰林院编修。这时,他的学识也十分渊博了,不仅书画艺术达到了一个很高的境界,而且对研究文字词义的训估学也有很高的造诣,尤其对研究古代青铜器上刻的铭文和古代石刻更有

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简介：当前，招录公务员和提拔领导干部，“试用期”是其中的一个重要环节，也是衡量公务员能否胜任新岗位的关键步骤。但时下，有些地方在对待“试用期”时，却只是走走过场，很少有人在试用期过后，被辞退或降级免职。

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简介：国学，中国之学，中华之学。是中华各民族优秀传统文化的总称，浸淫着每个中华儿女的血液和灵魂。中华民族因博大精深的文化而存续，而骄傲，而伟大。重视优秀的传统文化，传承国学经典已成为人民物质生活水平提高后必然的精神需求，更是经济社会发展的迫切需要。学好国学，既关系到中华传统文化的发扬光大，关系到全民族素质的提高，关系到青少年朋友的健康成长和成才。同时，国学经典也为中小学生写好作文提供了丰富的营养和无尽的启迪……我们有理由、有责任、有必要学好中国文化之魂——国学经典。

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简介：十几年的教学历程中,我深深地体会到,教师的赞扬在学生的心灵上如同阳光,在学生成长过程中它如同点金石.赞扬,不是顺情说好话,是当他们取得了一定的成绩或发现了他的闪光点时,教师给予的肯定和鼓励.赞扬得当,学生会感到教师在分享自己成功的喜悦,会因此更加的努力,这是由于青少年的好胜心理决定的.他们喜欢老师的赞扬和鼓励,讨厌老师板着面孔冷冰冰的责备和训

简介：洛阳金石文字博物馆成立于2012年3月,是继中国文字博物馆后第一家由民营资本创建的历史类专题文字博物馆,由朱晓杰、朱晓辉两兄弟自筹资金创办。博物馆位于洛阳市龙门大道1号中国国花园景区内,主要从事文字类文物的收藏、保护、研究和展示工作。洛阳金石文字博物馆馆藏历代名碑拓本1000余品;馆藏历代石刻200余种,其中包括东汉黄肠石、汉魏石经残石、汉画像残石、唐宋经幢、历代墓志、宋元地券等;馆藏汉晋刻文砖铭500余品,可谓集当今“小汉碑”之最丰者;馆藏北魏时期的削文瓦铭5000余品,是至今收存北魏削文瓦铭最多的博物馆,瓦铭所书文字可填补北魏书法史的空白。

简介：作为教龄超过30年的普通小学教师,我感到自己的激情随着从教时间和年龄的增长正逐渐淡去。“哀莫大于心死”,这种热情的消失常使我感到愧疚和惶恐。唯一让自己感到欣慰的是:尚能尊重学生。当我不能以“火一样的热情”对待学生时,我必须保证尊重学生,不去伤害学生,不去辱人子弟。这是教育的基础和前提,是作为长辈的底线,是做教师的法律底线,也是检验师德的试金石。

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