简介:"票"是计划经济时代的一个标志。那时购物无处不用票,什么布票,粮票,棉票,煤油票,白糖票……大小不一,五颜六色。它给我留下个难忘的故事。列为"浙江三桥"的虹桥镇,每当农历旬三八之日,人山人海,水泄不通,熙熙攘攘,热闹非凡。周围几百里内,水陆并进,货物源源而来;车水马龙,傍晚人群熙熙而散。
简介:同分异构体的判断和书写不仅能考查我们对化学基本知识的掌握程度,同时也能考查思维的有序性和逻辑性。烃类同分异构体的书写是有机物同分异构体书写的基础,本文结合教学实际对大家在做烃类同分异构体相关题目中出现的各种常见错误加以总结。
简介:摘要在小学数学教学中,概念教学是重点。数学概念具有很强的抽象性,而小学生的思维是以形象思维为主,他们在学习数学概念的过程中很容易产生“错误”。“错误”是一种有效的教学资源。基于此背景,对小学数学概念教学中“错误资源”的有效利用策略进行了探究,提出了“悉心捕捉,引导学生‘识错’;大胆展示,引导学生‘思错’;巧妙利用,引导学生‘纠错’”的策略。
简介:<正>(摘编自《我的错都是大人的错》几米/著)①大人喜欢说陈腐的大道理,奇怪的是,他们自己听不见。
简介:
简介:饭厅内,一个异常谦恭的人胆怯地碰了碰另一个顾客,那人正在穿一件大衣。
简介:风,猛烈地拍打着路旁的树,雨覆上了脚踝。两旁的路灯伴着街上的一个孤独人影。大雨肆虐,而那个影子却无动于衷。我不知道人的一生会遇见多少人,也不知道我们会与多少人成为知己,但我知道,在我的金钗之年,我只有她,那个已经被我亲手推开了的朋友……她不善言辞,喜欢低着头,坐在角落里像一个小学生。
简介:小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵,杏树每行6棵。梨树每行5棵。杏树比梨树多多少棵?
简介:<正>许老师是我们班的数学老师,她上起课来风趣,分析问题通俗易懂,深受同学们的喜爱。期末临近时发生的一件事让我对许老师有了更深的了解。那是堂数学练习课,许老师让我们当堂完成练习册里的一部分内容,然后再核对答案。题目不是很难,大家一会儿便完成了。
简介:数学如果函数f(x)=a^2+2a^x-1(a〉0,a≠1)在.[-1,1]上的最大值为14,求n的值.
简介:一天,翻阅与梁漱溟先生有关的一本书《这个世界会好吗》,翻到后记,梁先生的一段话,突然让我心动。梁老认为,人类面临有三大问题,顺序错不得。先要解决人和物之间的问题,接下来要解决人和人之间的问题,最后一定要解决人和自己内心之间的问题。
简介:一、(山东莱芜六中宋尊良来稿题:已知:|a|≤1,|b|≤1求证:ab+((1-a2)(1-b2))1/2=≤1证明:∵|a≤1,|b|≤1,不妨设sinα=a,cosα=b,则有:ab+((1-a2)(1-b2))1/2=sinα·cosα+((1-sin2α)(1-cos2α))1/2=(1/2)sin2α+(sin2α·cos2α)1/2=(1/2)sin2α+(1/2)|sin2α|≤(1/2)|sin2α|+(1/2)|sin2α|=|sin2α|≤1
简介:题(《2016年全国100所名校单元测试卷》高三·数学卷(六)三角函数的图象与性质第14题)已知函数f(x)=5tan(ωx+2)满足条件f(x+3)+f(x)=0,则正数ω=____.
简介:1.已知上午有四节课,要安排数学、物理、英语、化学四门不同的学科,若第一节排数学或第四节排物理,问:共有多少种不同的排法?
简介:一、江西进贤一中韩留琪来稿题:求双曲线xy=1在第一象限内一支上的一定点Q(a,b)与它在第三象限内一支上的动点P之间的最短距离(以a的解析式表示)。解设P点坐标为(x,1/x),(x<0)由ab=1,Q点为(a,1/a)从而
粮票的故事
烃类同分异构体易错攻略
识错思错纠错
我的错都是大人的错
不可一错再错
穿错
错 过
知错
学生化错,将“错”进行到底
老师的错
错在哪里?
错在哪里
顺序错不得
错例分析
错在哪里?