简介：报道了采用顶空固相微萃取技术(HS-SPME)提取黄茶中挥发性化学成分,用气相色谱-质谱法(GC/MS)从黄茶挥发油中分离并确定出30种化学成分,其中主要成分为苯甲醇(9.25%)﹑苯乙醇(4.03%)和二甲基硫醚(3.39%).

简介：卷曲的茶叶恰似船舫，在洁白明净的瓷杯中，沉浮，回旋，激荡，全心追逐着一个沸腾的梦想，萃取着叶的清香。

简介：

简介：【摘要】良好的道德品质是一个人的灵魂，也是一个民族的灵魂。德育教育的好坏，影响着学生未来的发展，小学阶段是培养学生优良道德品质极其重要时期，而茶文化是我国传统文化的组成部分，其中拥有宝贵的文化内涵与教育资源，老师可以抓住种种契机对学生灵活地进行德育渗透，在这个广阔的平台中对学生渗透教育，达到茶韵满园，以茶润人。

简介：摘要：随着乌龙茶市场的不断扩大和消费者对品质要求的提高，对闽北乌龙茶加工工艺进行质量控制与品质评估的研究显得尤为重要。本研究以质量控制为核心，通过对闽北乌龙茶加工流程中的关键节点进行监测和调控，确保产品的质量稳定和一致性。同时，本研究还结合传统的品质评估方法和先进的分析技术，对闽北乌龙茶的外观、香气、口感等关键指标进行综合评估。研究结果表明，在严格质量控制的基础上，闽北乌龙茶的品质得以显著提升，为乌龙茶行业的发展和市场竞争提供了有力的支撑。

简介：昨夜忽幽梦,梦里是已去将近十年的阿婆。她和蔼地笑,眉眼间尽是慈爱的光,然后我听见她用一贯的软绵语调说：“绵绵,怎不见你回家看看？”于是我醒来,掐指一算,我未回故乡,将近十年了。阿婆这时托我这样一个梦,是想我了吧!是觉得我忘记她了吧!是提醒我年关将至,该回去看看吧!这天饭后,母亲忽地满屋子翻箱倒柜找起白糖来。她一直念叨着,要泡一杯糖茶。

简介：爸爸喜欢喝黑茶，几乎到了狂热的程度，经常呼朋唤友一道品茶。看到他们喝茶时那如临仙境般美滋滋的神情，我不禁好奇，黑茶为什么会有如此大的魔力？

简介：今天下午，我在学校的大队委竞选活动中落选了，让我的心情极度烦躁，一回家就闷闷不乐地躲进小屋。

简介：喝茶是我生活中的一件大事，不可一日无此君。一杯清茶在手，享受到幻术般的甘露与风雅之时，又慢慢地从中感悟到微妙之变。当它放在杯中，一旦与水融合，便释放出自己的一切，毫无保留地贡献出自己的全部精华，完成了自己的全部价值。望着飘忽不定、上下沉浮的茶叶，不禁想起人的一生。

简介：近来从同学家偶得几小袋铁观音，回到家便洗刷茶具，准备沏一壶浓香的茶，好好享受一番。

简介：猫头鹰把水壶从碗橱里拿出来，说：“今晚我要做泪水茶。”他把水壶放在膝上．静静地坐着．开始慢慢回想伤心的事情。

简介：山用自己强壮的身体慷慨地养育着树与你你以一颗感恩的心为山披上绿纹大衣山敞开胸襟，气度雍容你站成队列，威武整齐

简介：<正>重读鲁迅先生的经典小说,苦涩的滋味便渗入心脾。很少有人能读懂鲁迅人生的这部小说。他笔下的人物渗透着他人生的苦涩:一个文学家的苦,一个思想家的苦,一个革命家的苦。一篇《狂人日记》,激起文学界层层波澜。以笔下一个狂人的口吻道出了中国数千年的悲哀:这是一个压抑人性、扭曲人性的

简介：茶和酒，是干岁老友，但性格、脾气，绝然相反。茶为含蓄蕴藉式的内向自我。茶，饮前淡淡清气，一盏浅注，清流、清气馥郁，具有舒缓的渗透性，潜入全身汗囊毛孔，缓缓生成温馨抚慰效应，弥漫于不易觉察的周围空间。

简介：临近半夜。忽然雨就来了。落在尚未合上的杏黄牛皮书的字里行间，浸了松花色的帘子。伏在桌子上打盹的人被惊醒，接来新雨浅斟一盏茉莉香片，风过犹香。虽不是旧年的雨水。却也是萃了天地日月精华的灵物“一杯为品，两杯即是解渴的蠢物”——如今谁记得许多。虽是个不会品茗之人，倒也有一套穷讲究的茶经，第一泡切记迅速倒掉，清灰尘的。第二泡不妨浸久些，才甘。

简介：①朋友从韩国来，送我一大包生松子，我还是第一次看到生的松子，晶莹细白，颇能想起“空山松子落，幽人应未眠”那样的情怀。②松子给人的联想自然有一种高远的境界，但是经过人工采撷、制造过的松子是用来吃的，怎么样来吃这些松子呢？我想起饭馆里面有一道炒松子，便征询朋友的意见，要把那包松子下油锅了。

简介：那么久了,我仍记得那又苦又甘的味道,那是母爱的味道。一阵甘苦的气味传来,难以忍受的气味弥漫在空气中,勾起了我的记忆。小时候的我容易患病。记得有一回,我感冒发烧,西药吃了整个星期,针也打过几回,

简介：妈妈爱喝茶。她喜欢用玻璃杯泡茶，细长的茶叶放在透明的杯子里，静静地躺在杯底。妈妈把开水倒进杯子，茶叶一下子就被惊醒了。它们不停地在水中旋转，像舞蹈的小精灵，争先恐后地浮到水面。

简介：心愿茶坊,轻柔的音乐像涓涓溪水一般流淌着。"小伙子,你为什么那么沮丧?"一个动听得像风铃一般的声音问道。"我是个小职员。我渴望成功!可是,像我这样的小职员,什么时候才能出人头地呢?"禾子头也不抬地说。

简介：太好了，明天要上茶艺课了!在我的想象中，明天应该是穿着古裙，头上戴着漂亮的发簪，跟老师学着沏茶。可是，我错了，今天是学习礼仪：站、坐、走。