简介:
简介:我们现在使用的邮票,四周都有齿孔,这既美观又便于撕开。可是第一枚邮票于1840年在英国诞生以后的十余年间,邮票四周是没有齿孔的,整张的邮票在使用前必须用剪刀一枚枚剪开,比较麻烦。邮票上的齿孔究竟是怎样来的呢?
简介:写在前面的话:在同学眼里,老师是权威;在家长眼里,老师是神圣。所以,面对这份职责,我永不懈怠。每年的教师节,我都会反思一下自己,这一年在教学方面有了哪些收获?这一年在育人方面有了哪些进步?
简介:首先请看两个例子。例1:(2006年高考全国文综卷Ⅰ第21题)第二次世界大战后,法国和德国(联邦德国)由敌视转为和解。下列各项中,表明法德和解的最早的历史事件是:
简介:1.引言有些教材将符号函数sgn(x)定义为三分支的一元函数,sgn(x)={1,x〉0,0,x=0,-1,x〈0.超级画板将三分支问题简化为二分支问题,
简介:2010年沈阳市中等学校招生统一考试历史学科命题是以教育部《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》规定的内容和要求为依据。并结合沈阳市初中历史教学实际情况进行的。
简介:《广西教育学院学报》是最早参与桂学研究、积极推动桂学发展的学术刊物,也是第一家开设桂学研究专栏的学术刊物。从此,“桂学研究瞭望”成为学报的一个常设栏目,后来又确定为学报的主打栏目和特色栏目。该栏目自开设以来已成为桂学研究的一个重要阵地和窗口,并且很快就受到学术界的关注和好评。
简介:【命题分析】1935年1月29日红军开始四渡赤水.战役从1935年1月29日一渡赤水开始到5月上旬胜利渡过金沙江为止,历时三个多月。四渡赤水是遵义会议以后,中央红军在长征连中进行的一班具有决定意义的著名战段。中考中涉及的考点主要有:长征的背景、开始和结束的时间、路线、胜利意义、长征精神以遵义会议。考查方式主要以选择题、读图题为主。
简介:新常态是一个执政新理念的热词,引入教育领域后,我们的教育也应该是一种新常态的教育,在这种背景下,学校管理者要主动思考,积极实践,应更加重视学校软实力建设,应更加重视课程建设,应更加注重科学活动,让学生的自然成长成为学校发展的主题。
简介:时隔一年,再见张齐华老师的"认识负数",负数被"画"出了新学法,"捧"出了新境界。用什么素材、通过何种方法来教怎样的学生,即教材、教法、学生三要素,这是授课者首先要考虑的问题,其中对教材的处理和对学生心智的把握,是课堂向深处挺进的关键。张老师的这堂"认识负数",就很好地把握了这个关键。
简介:《周南·螽斯》历来有多种解释,如颂扬后妃不妒的经学解读,控诉统治者残酷剥削制度的讽刺说,此外还有今本《诗经》通行的祝人多子的颂歌解读。纵观这些解说,总是从螽斯“多子”的功能衍生而来。从《螽斯》的主题分析中,可知时代思潮对于经学解读的影响。
简介:<正>蒙山中学校长周纪平,1962年从华东师大附小毕业后考入上海中学。周纪平的父亲周进楷,是华东师大历史系教师,他的母亲在华东师大图书馆工作。他有一个姐姐、一个弟弟、一个妹妹。
简介:世上最爱你的人就是你的父母。可是,在生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会,和他们交流、沟通吧!
简介:习作要求:写一写生活中的真实故事。所写的事可以是自己亲身经历的,也可以是听到的或见到的。要把事情经过写清楚,最好还能写出自已的感受。
简介:习作要求:人们夏天要穿浅色衣服,是因为它们吸收太阳的热比深色衣服分穿在身上就不会感到太热;常吃糖或甜食的小朋友,不但容易把牙齿吃坏,还会使自己变胖呢;电灯、电视开着的时候,我们是不能用湿毛巾去擦它们的,那样很容易触电,发生危险……我们身边的科学知识可真不少!
简介:杨子荣打虎'打虎不中,会被虎伤。这几枪是怎么打的.'杨子荣扔掉步枪,全身绷紧得像石头,'再用大肚匣子射它一枪,愈近愈有把握,沉着,沉着……'他一面紧张呼吸,一面盯着这个扑过来的凶恶敌人,只有十步距离了,老虎把前爪向地上一按,准备它最后的一扑。
简介:将电影作为大学生主题班会的题材,增强班会的趣味性以及学生参与的积极性。根据班会的主题,有目的地引导学生带着问题去看电影,并将这些问题放到班会中讨论,增强学生参与班会的主动性,培养学生组织班会的能力,增强学生主动思考的能力,进而达到学生在班会开展过程中形成自己的教学理念的目标。
第四周 空间向量及其运算
相信我独一无二是唯一
邮票四周为什么有齿孔
班会主题二:假如我是老师
什么样的知识是主干知识
二分支的符号函数
历史:基础主干是重点,技能方法需加强
见证桂学研究 助推桂学发展——“桂学研究瞭望”专栏开设四周年记略
中央红军四渡赤水
学校发展主题:新常态下的应有作为
爱是教育的永恒主题
课堂是这样向深处挺进的
《诗经·周南·螽斯》主题探析
周纪平:大西北是我的第二个故乡
同步主题二:父母的爱
同步主题二:真实的故事
同步主题二:身边的科学
阅读主题二:勇敢·坚强
自在第二周
将电影作为大学生主题班会题材的探索