简介:本文在研究埕南断裂带砂砾岩体地质特征的基础上,介绍了应用物探技术,描述各种类型砂砾岩扇体(水下冲积扇、扇三角洲、浊积扇)的基本方法,以及相互叠置砂砾岩扇体期次划分的原理技术和砂砾岩体勘探取得的成果。
简介:一.山洞洞口处仅有的光亮被堵塞的石头完全遮挡在外,山洞的深处更是显得漆黑一团。
简介:第四章遇险一,出门本以为是一趟轻松的旅程,没想到一次意外的遭遇,让自己陷入了险境。说实话,沙棘在暑假前根本没打算回左耳县,虽然他很想念奶奶。他原本打算在初二这一学年最后的一次考试前,认真复习功课,和班长林德好好比一比,看看谁才是全班功课最好的学生。但哥哥沙荆和安若雪激烈的争辩声,让他不得不皱着眉头把眼睛从课本里拔了出来。
简介:10名专业人员在场,没有一个人知道儿童预防疟疾的服药量是多少。
简介:当新时期文学被认为是"五四"的回归时,其在某种程度上是以"十七年"文学乃至"文革"文学的"断裂"的姿态出现的。这一"断裂"姿态在青年/老年形象的辩证结构上有十分明显的表征,由此带来的是青年/老年之间形象塑造的变迁,以及深层次的态度的变化,和对历史时段的不同评价;但另一方面,这种"姿态"的出现,同时也是现代性本身所内在的蕴含的。
简介:带锯床是目前金属加工企业应用极为广泛的一种锯料设备,主要用于切割金属。然而在实际应用过程中经常会出现带锯条断裂的状况,严重影响了带锯床的工作效率,还可能引发一系列的安全事故。通过对带锯条断裂原因进行分析,提出减少带锯条断裂的解决方案,以期延长带锯条的使用时间,提高作业的安全性。
简介:荒诞派戏剧家贝克特创作了具有迷幻般色彩的戏剧《等待戈多》。剧本用荒诞离奇的形式呈现了不确定人生所带来的人性断裂,写出了对人性断裂的救赎。
简介:辛北地区为复杂断裂控制的油气聚集区,具有断层多而复杂、断块碎而小、沉积与油气成藏受断层控制的特征。在对区域断层特征及构造样式研究的基础上,进一步对断裂构造与油气分布的控制关系进行详细研究。结果表明,辛北地区的断块分为反向屋脊式和地堑式,平面上呈平行状、羽状和斜交式组合样式,剖面上呈阶梯状、“Y”字型组合样式;辛北地区油气分布主要受控于断层的组合样式,油气多分布在反向屋脊式断块中.油气聚集位置是地层上倾与断层的结合部位,这些构造部位是有利的油气勘探目标。
简介:影片的叙事工作是建立在“大影像师”所操纵的演示和叙述这两种模式上,具体表现为包含了场面调度、取景构图在内的镜头摄制和包含了镜头组合、情节叙述在内的画面连接。演示和叙述的得失影响着观众对影片的认同深度。通过对《烈日灼心》这部影片所运用的特殊演示手段和叙述手法的分析,我们能更全面地认识其叙事艺术的得失及其对观众认同深度的影响。
简介:我一直以为带小孩很容易,只要看护好,别让小孩摔倒,不尿湿衣服就行了。可是,实际情况却大大出乎我的意料。在暑假里,我当了一个晚上的“小保姆”。回忆那个晚上的情景,至今我还觉得特别有意思!
简介:欧阳江河在20世纪80年代初期确立了其先锋诗人的写作地位,并在早期写作中初步展现了复杂性、思辨性的特征。他在朦胧诗潮中跟进了文化长诗的写作态势,以文本《悬棺》引起瞩目。《悬棺》体现了诗人与时代、地域、传统等因素的精神关联,并因"耗尽"式的挥洒成为欧阳江河写作中独一无二的文本而具有特殊意义。作为先锋诗人体现其先锋性的代表作品,《悬棺》以其终结指向,标识了时代精神断裂的寓言。但它并非是孤立的绝唱,而是欧阳江河诗歌写作整体中多重张力的来源之一,在调节写作转向更深刻境地的同时,参与建立了诗人基本的写作品格和个人特征。
简介:摘要:本研究从流动儿童这一弱势群体如何更好地融入到城市生活为出发点,探究了语言适应与流动儿童社会融入之间的关系,研究发现流动儿童的社会认同是在其与城市群体进行互动时进行建构的,故而语言同化有助于减少流动儿童与城市群体互动中的“他们”与“我们”之间的区隔。最后,介于流动儿童的语言环境主要是以家庭、学校、社区这三大环境构成,研究者从家庭、学校与社区的角度反思了家庭、学校、社区对于流动儿童语言同化所应提供的支持,并认为流动儿童个体应在与城市群体交流互动中发挥其主体作用。
简介:上周日,妈妈突然向我宣布:"女儿,今天晚上,我们不做饭了,出去吃吧。"我按捺不住心中的狂喜,因为我早就想出去吃了,可是妈妈常说外面的都是"垃圾食品",不让我去,我早就馋坏了。"妈妈,既然你今天如此通情达理,那今晚我请客,听我的!"我兴奋地一拍桌子,豪情万丈。
简介:这个星期要上7天的课,我都快累散架了。晚上放学回来,我敲了婆婆的房门,见婆婆没有反应,我就进去了。房间里很闷热,我看到婆婆身上盖着两床大棉被,伸手一摸,被窝里面还塞着一个大热水袋,这不把人热死啊!我又摸摸婆婆的头,好烫。我心里想,婆婆肯定发烧了。
简介:
简介:小猴和小熊是好朋友,他们经常在QQ上聊天。
简介:又到了周六下午的素描课,我匆匆地爬上楼,刚走进教室,曹老师就大声对同学们说:“把你们的耳朵都给交上来。”我听到这句话吓了一跳:什么?交耳朵?后来转念一想,噢,原来是上周的素描作业:耳朵写生一张,曹老师让交作业了。
简介:摘要班主任在班级中起到了一个核心作用,班主任工作做的好,可以使整个班级朝着积极向上的方向发展。本文结合笔者的班主任工作经验,总结反思了自己的工作,并写成文,与同仁分享。
简介:饱经一个甲子的历史风尘,两万五千里长征的火种仍在繁衍;两万五千里长征孕育的中共第一代领袖留下的接力棒仍在传递;两万五千里长征铸就的民族之魂生生不息、烁烁闪光.一、长征的火种在顽强地繁衍发生在20世纪30年代的中国工农红军两万五千里长征,有如一部用生命的音符谱就的壮歌,
埕东凸起南部断裂带砂砾岩体精细描述
断裂谷
断裂谷(四)
责任断裂,有药可救吗?
伤痕写作、青年叙述与断裂问题
带锯条断裂的力学分析
人性断裂的救赎——解读《等待戈多》
辛北地区断裂构造与油气分布
认同的断裂——《烈日灼心》的叙事艺术
带小孩
起点、断裂与延续——欧阳江河《悬棺》的写作
断裂与转向:语言同化与流动儿童社会融入
“带”妈妈吃饭
带婆婆上学
谨防带错
"代"和"带"
带我飞翔
忘记“带耳朵”
带“心”出发
断裂中的延续——寄语红军长征胜利60年