简介：案例概述绘本故事由著名作家艾瑞克·卡尔(EricCarle)创编,讲述了一条毛毛虫由卵到美丽的蝴蝶的故事。用奔放不羁而又浓烈绚丽的色彩,为孩子们唱了一首生命的赞歌。在教学活动中,教师利用平台技术中的二维码扫描技术进行答案数据的统计与数据分析,有针对性地进行答题解疑,进而促

简介：我记得之前有做过一个测试，有好多好多题目，答到后来几乎昏昏欲睡，但是有一道题目我记得特别清楚：“朋友在你的生命里，是多重要？”

简介：very是英语中最常用的单词之一。它作副词用时,意思是“很,甚,极其,非常”等,可在句中修饰形容词、副词、不定代词、序数词、分词和介词短语等。very作形容词修饰名词时,意思是“真的、真正的、就是”等。要正确使用very,须注意以下几点:1.very修饰形容词时,该形容词必须用原级。若被修饰的形容词是比较级,则应该用much作其修饰语,不用very。例如:Thestarslookverysmallonlybecausetheyaremuchfartherawayfromus.星星看上去很小,仅仅是因为它们离我们很远。Thatisaveryinterestingstory,butthisstoryismuchmoreinterest-ingthanthatone.那是一个很有趣的故事,但是这个故事比那个有趣得多。2.very修饰过去分词时,一般该分词已完全形容词化。若该分词仍然带有很强的动作意味,则不用very而用much作其修饰语。例如:Oftentheygetveryexcitedwhen“their”playerorteamwin...

简介：当very、much在表达“非常、很”之意时，很多同学感到难以区别它们，现列举其用法如下。

简介：very和quite这两个副词虽然都表示“很”、“十分”之义，但它们在用法上还是有区别的：一、当指程度大小时，very所表示的程度要比quite更大一些。例如：1)Yourmachineisverynew．你们的机器很新。(强调机器几乎还没有使用过。)2)Yourmachineisquitenew．你们的机器相当新。(强调机器虽然使用过但看上去还很新。)

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简介：<正>副词much和very都用于表示加强语气,它们在英语中占有特殊的位置,也是英语中最常用的词汇。正确地用好它们对于英语学习者是至关重要的。本文拟就强调副词much和very在用法上的

简介：一、设计理念1．创设真实、直观的语言情景，帮助学生理解所学语言。2．设计学生喜欢的活动，培养其学习英语的兴趣。二、教学目标1．知识目标（1）能听瞳、会说、会读、会拼写单词shy，loud，quiet，nice。（2）能听懂、会说、会读短语helppeople，makee-cards。

简介：在英语中very是一个使用频率很高的单词。本研究通过建立中、美两国中学生英语写作语料库,并使用语料库相关工具进行统计分析,对比中、美两国中学生在英语写作中very的使用情况,发现中美两国中学生在very使用频率及其搭配特点上存在明显差异,中国中学生存在超用、误用very的现象。这一发现反映了我国中学英语教学中存在的问题,对中学英语教与学有一定的参考价值。

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