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羌笛一声思悠悠——赏析边塞诗的音乐描写

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语文课堂要有“三声”

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与声有关的四种现象

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指导学生会读书

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让“音乐差生”不再差

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追新·求真·务深——作文教学思路与方法之探微
  • 作者： 黄淑芬
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第51期
  • 机构：曾经谈及作文教学，我总想用“老牛拉破车”一言以概之，至于个中多少辛酸、万千感慨，恐怕非语文同行难以理解。学生怕写，老师怕改，这是何等的悲哀，何等的无奈!至于作文教学的“效益”，不用说，谁都清楚。

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操千曲而后晓声观千剑而后识器——浅谈高中语文古诗词鉴赏

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小诀窍引领学生走进音乐殿堂

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巧用音乐来为语文教学服务

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山区音乐教育的重要性

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把音乐引进语文教学之作用

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发挥“懂、会、乐”这三个法宝效应

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召开学生家长会的几点建议

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新课标下的中学音乐课堂教学

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运用多媒体手段提高音乐教学效果

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巧用音乐实现《文化生活》课堂德育目标

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把多媒体引入小学音乐课堂，优化教学模式

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乘着歌声的翅膀——音乐在政治课教学中运用初探

  • 简介：内容摘要政治课的学科特点决定了教学内容的理论性，严肃性.在教学过程中，恰当地运用音乐不仅能加深对知识的理解，而且能激发兴趣，启迪思维，培养情感，达到教书育人的根本目的，将音乐运用到政治课教学中不失为一行之有效的方法。现结合本人的教学实践，谈谈音乐在政治课教学中的一点体会。

  • 标签： 音乐政治课运用
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