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  • 作者: 侯文立陈谱锦
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第31期
  • 机构:教师个人专业成长是一个长期探索、不断进步的过程,这一过程,永无止境。要改变高学历就是专业化的片面认识,教师就必须要在自身的职业岗位上执着努力,要不断的学习、实践、反思、科研。
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