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个结果
提升农村中学的物理教育质
效
作者：
山河
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-03-13
出处：
《学习方法报》
2011年第3期
机构：四川省南部县柳驿学校山河
简介：
标签：
全文阅读
问课那得“
效
”如许为有“生本”风采来
作者：
王克梅
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第24期
机构：四川宜宾市翠屏区牟坪中学王克梅
简介：
标签：
全文阅读
在哪丢失“课堂教学的
度
”
作者：
沈素梅
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第40期
机构：江苏阜宁县板湖中学沈素梅
简介：
标签：
全文阅读
用不饱和
度
解有机题
作者：
张素芬
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第43期
机构：云南省保山市腾冲县第一中学张素芬
简介：
标签：
全文阅读
把握化学教学中的“
度
”实施有效教学
作者：
吴丽娟
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第38期
机构：陕西礼泉二中高文甲
简介：
标签：
全文阅读
提升农村中学的物理教育质
效
提升农村中学的物理教育质
效
问课那得“
效
”如许为有“生本”风采来
问课那得“
效
”如许为有“生本”风采来
在哪丢失“课堂教学的
度
”
在哪丢失“课堂教学的
度
”
用不饱和
度
解有机题
用不饱和
度
解有机题
把握化学教学中的“
度
”实施有效教学
把握化学教学中的“
度
”实施有效教学
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