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作者：
于燕青
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学科：
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间：2011-12-22
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出处：《学习方法报》 2011年第47期
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机构：去年期末阅卷，语文试题中有这样一道题目“文章第五段在结构上有怎样的作用？请结合语句具体分析一下。”所阅近600份卷子中，95℅以上的学生回答出了“过渡”或“承上启下”的答案，却只有20℅左右的学生能够结合语句分析得比较恰切。显而易见，多数学生的答案并非从对文章的具体分析中来，他们是如写作“八股文”一般在生硬地套用某种东西。为什么会这样呢？反观语文教学中的一些现象，也许不难找出答案。
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作者：
彭再安
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学科：
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间：2011-12-22
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出处：《学习方法报》 2011年第31期
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机构：《香菱学诗》是义务教育九年制上册中的一篇课文，节选自《红楼梦》第四十八回。文章讲述一个叫香菱的女子在林黛玉的指导下成功学诗的故事。故事中香菱的“学”和林黛玉的教都是曹雪芹的神来之笔。颇见功底，值得揣摩和学习。
