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如何利用“导学案”有效导学

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水的净化

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横水探秘

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为有源头“活”水来

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水的沸腾实验教学反思

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浅谈生物教学如何导课

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辅助“导学案”提高课堂效率

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导课要讲究技巧

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物理教学中的导学

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以“导”为线提高课堂效率

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我谈“水的电离”一节教学

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带“情”入“景”，于“景”品“情”

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导问是要“热闹”还是要“有效”

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“导学案”在物理教学中的应用

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浅谈初中历史导学案的编写

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实验探究中思维导图的运用

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导学案设计存在的问题及反思

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例析传送带中的功能关系

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提高初中物理导学案的实效性

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《沙之书》导学设计及教学过程

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