简介：
简介：摘要随着课程改革的逐步深入，我们的语文课堂正发生着可喜的变化教师能注意激发学生的学习兴趣，使学生爱学；学生能自主选择学习内容、学习方式，学得主动。然而，当我们冷静下来，用更加理性的眼光去审视现在的语文课堂时，仍然可以发现许多伪善的东西。这其中最突出的一点便是“语文本体”的失却。
简介：摘要要提高学生的记忆力,必须提高学生的学习兴趣,掌握正确的记忆方法,并加深对所学知识的理解。
提高化学记忆效率
浅谈语文教学中“语文本体”的缺失及对策
激活记忆之闸
浅谈中小学教育的缺失
形成知识层次提高记忆效率
数学中的记忆法
语文学习模式（或策略）研究
浅议初中化学的记忆方法
地理教学的几种有效记忆法
求解车轮边缘最高点水平飞出石块的速度
化学教学中帮助学生提高记忆效率
小议初中生数学记忆能力的培养
用形象记忆来提高教学效率
浅议化学复习中如何进行有效的记忆
浅析历史教学中怎样培养学生的记忆能力
探究式教学中的化学记忆法浅议
中学数学知识记忆的常见方法
授之以鱼，还是授之以渔
读以养智
授之以鱼不如授之以渔巫旺东
