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介入
多媒体课堂异彩纷呈
作者：
王凤琼
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第45期
机构：四川西昌市阳光学校王凤琼
简介：
标签：
全文阅读
精心设问
创
高效语文课堂
作者：
周宗连
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第39期
机构：四川成都金堂县五凤镇中学（九年制学校）周宗连
简介：
标签：
全文阅读
创
情境小组合作激兴趣主动参与
作者：
吕美儿
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第45期
机构：浙江省永康市第三中学吕美儿
简介：
标签：
全文阅读
语文教学中情感渗透方法
微
探
作者：
张凤枝冯鸿雁
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第49期
机构：湖北竹山县茂华中学张凤枝冯鸿雁
简介：
标签：
全文阅读
螺旋测
微
器（千分尺）的读数
作者：
包广贤
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第17期
机构：云南省宣威市第六中学包广贤
简介：
标签：
全文阅读
介入
多媒体课堂异彩纷呈
介入
多媒体课堂异彩纷呈
精心设问
创
高效语文课堂
精心设问
创
高效语文课堂
创
情境小组合作激兴趣主动参与
创
情境小组合作激兴趣主动参与
语文教学中情感渗透方法
微
探
语文教学中情感渗透方法
微
探
螺旋测
微
器（千分尺）的读数
螺旋测
微
器（千分尺）的读数
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