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在引人中设问倡导探索学习

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浅谈如何打造和谐班风
  • 作者： 刁瑞利解成荣
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第43期
  • 机构：何为班风？班风是一个班集体稳定的具有个性特点的精神状态和行为表现，是班级的整体风貌，是班级绝大多数学生言论、行动和精神状态的一种共同倾向。和谐班风能促进班集体的形成和发展，对班级的每个能成员都能产生积极的潜移默化的作用，具有行为导向的功能.班风是校风的有机组成部分，是班集体成长与进步的客观标志，良好和谐的班风包括以下几方面：

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关于实验班化学教学的思索

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