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在数学教学中如何激发学生的学习兴趣薛
淑
萍
作者：
薛淑萍
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第45期
机构：山西霍州市大张小学薛淑萍
简介：
标签：
全文阅读
新课改下的高中物理教学反思
朱
雷
作者：
朱雷
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第49期
机构：湖北省钟祥市钟祥三中朱雷
简介：
标签：
全文阅读
更新观念创设生活化的语文课堂
朱
爱军
作者：
朱爱军魏晓燕
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第30期
机构：江苏宿迁市泗阳县育才双语学校朱爱军
简介：
标签：
全文阅读
是“从富阳到桐庐”还是“从桐庐到富阳”？——《与
朱
元思书》课文说明质疑
作者：
陈才达
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第49期
机构：语文版九年级《语文》下册选录了著名骈文家吴均《与朱元思书》一文，语文出版社《教师用书》在对该文第一段的课文说明中有这样一处文字：“在这样一个天清气朗的日子里，乘着船‘自富阳至桐庐'，‘从流飘荡，任意东西……'”（以下简称“课文说明”）。我们认为“课文说明”中“乘着船‘自富阳至桐庐'，‘从流飘荡，任意东西'”的说法值得商榷。
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在数学教学中如何激发学生的学习兴趣薛
淑
萍
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新课改下的高中物理教学反思
朱
雷
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更新观念创设生活化的语文课堂
朱
爱军
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是“从富阳到桐庐”还是“从桐庐到富阳”？——《与
朱
元思书》课文说明质疑
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朱
元思书》课文说明质疑
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