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共 11 个结果

守望生命之树

作者：许宁秀
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第41期
机构：广西柳州市柳城县民族中学许宁秀

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依功能关系解物理问题

作者：梁龙龙
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-08-18
出处：《学习方法报》 2011年第8期
机构：陕西省彬县中学梁龙龙

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《那树》的艺术特色

作者：杨军哲
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第17期
机构：陕西宝鸡市扶风县城关初中杨军哲

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依数学方法解极值问题

作者：晁存友
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-10-20
出处：《学习方法报》 2011年第10期
机构：陕西省渭南市下吉中学晁存友

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依数学方法解物理问题

作者：成守明
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第14期
机构：陕西省宁强县代家坝中学成守明

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依二力平衡巧解考题

作者：谢小强
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第47期
机构：广东省梅县丙村中学谢小强

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依极值法解化学题

作者：邓久强
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第21期
机构：山东省巨野县第一中学邓久强

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依教学后记提高教学质量

作者：朱小华
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第50期
机构：重庆市奉节县公平初级中学朱小华

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创新让作文生命之树长青

作者：杜运师
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第22期
机构：培养学生作文创新意识的思考与探索

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依不等式组求定值电阻的范围

作者：曾国勇
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-02-12
出处：《学习方法报》 2012年第2期
机构：浙江省青田县腊口铁资中学教育集团曾国勇

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创设课堂互动促进学生自主学习倪树权

作者：倪树权
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第50期
机构：云南建水第一中学倪树权

简介：摘要创设课堂互动激发并维持学生的学习兴趣，促进学生自主学习；提高学生提出问题，解决问题的能力是与新课标相适应的生物课堂教学要求。本文以中学生物教学实践为例，通过创设问题情景，巧设故事情节、巧用经典图片、引发学生深层次的思维活动等方面论述了教师与学生之间交流互动的重要性。
标签：课堂互动自主学习

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