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三
维
目标立体设计
作者：
张文
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第23期
机构：江苏省徐州市潘塘中学张文
简介：
标签：
全文阅读
新课程教学要落实三
维
目标
作者：
石邦燕
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-07-17
出处：
《学习方法报》
2011年第7期
机构：重庆市酉阳第一中学校石邦燕
简介：
标签：
全文阅读
浅谈准确把握初中历史教学的三
维
目标
作者：
张秀刚
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第27期
机构：山东省单县徐寨镇中学张秀刚
简介：
标签：
全文阅读
灵活把握教材实现“三
维
”教学——《选修》教学中的一点心得
作者：
姚莉萍
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第31期
机构：《史记》是中国史学史上第一部贯通古今，网罗百代的通史名著。无论说它是古代中国史学史的最辉煌成就，还是说它是世界古代史学史的最辉煌成就，都毫不为过。《史记选读》既是文言文学习的范本，又是叙事文学作品学习的典范，是新教材选读部分的重中之重，教学难度较大。本人在实际的教学过程中，尝试着从三个角度来处理教材，解读讲析文本，创设一个更贴合课堂实际的教学环境。
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三
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新课程教学要落实三
维
目标
新课程教学要落实三
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浅谈准确把握初中历史教学的三
维
目标
浅谈准确把握初中历史教学的三
维
目标
灵活把握教材实现“三
维
”教学——《选修》教学中的一点心得
灵活把握教材实现“三
维
”教学——《选修》教学中的一点心得
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