简介:
再探“算术—几何平均值不等式”的证明及应用
例析混合物密度计算
利用均值不等式求最值的方法
“认识空气的组成”教学设计
话说平均速度的三个“不是”
“物质的分类”教学案例
常见物质的分离与提纯
浅析测定物质密度的方法
关于“探究物质的密度”的建议
新课标下物质性质教学探索
物质分离提纯的方法及其应用
中学化学中常见物质的颜色
配制物质的量浓度溶液的误差分析
探究中学会判断物质的性质及变化
润物无声
开好家长会是班主任工作的重要组成部分
初中化学中物质的除杂与分离
润物细、无声
巧用“守恒法”
试错法刍议