简介：2001年4月，经河北省人民政府批准，唐山师范学院创办了中外合作办学的晶博国际学院。学院现设有计算机、生物、法学、汉语言文学（侧重文秘方向）、英语、日语、应用：心理学、学前教育、音乐、艺术设计、商务管理等本专科专业，有在校生近700人。任课教师中具有高级职称的超过50％，强大的师资队伍保证了教学质量的稳步提高，得到了在校学生、学生家长和社会的一致好评。

简介：明洪武十四年（1381年），宁海前童有识之士童伯礼，在前童石镜山下建石镜精舍，聘请著名学者方孝孺主持精舍，课教弟子，人才辈出，成浙南知名学府。方孝孺在讲学之余，著书立说，对治学、道德修养提出了独到见解。

简介：南北战争前美国黑人的教育机会是极其有限的，南部各州视教授黑人为违法，北部各州黑人的接受教育方面也受到歧视。在这种社会氛围中，各教派主要出于宗教的目的为黑人举办教育，使部分黑人获得了读写的能力。本文主要探讨了国教会、教友会、清教徒、卫理公会、长老会以及天主教教育黑人的努力。

简介：

简介：文章对日本在前近代时期两个多世纪的闭关锁国政策及其对教育发展的影响进行了客观的分析；并以此为基础，从史实和理念两个层面对日本教育近代化所面临的课题进行了国际比较。

简介：〔摘要〕TheNaziregimeisthemostwickedintheworld.Now，itisinvadingU.S.S.R.，andtheRussiansoldiersaredoingtheirbesttosafeguardtheircountry.Thisisacrucialpoint.Ihavetodeclarethepolicyweshouldfollow.Therefore，wemustmakeeveryefforttofighttogetherwiththosewhofightHitlerandhissupporters.〔关键词〕HitlerstylisticsAdvancedEnglish1IntroductionTwoeventschangedtheshape，andturnedthetideinWW2，infavoroftheAllies.FirsttheinvasionoftheSovietUnion，andthesecondwasthe“dastardly”attackonPearlHarborbytheJapanese.TheRussiancampaignprovedtobefatalforHitler，althoughthefurther.ThisisclearlystatedinWinstonChurchill’sSpeechonHitler’sInvasionofU.S.S.R，whichiswidelyregardedasoneofmostpowerfulspeecheseverdeliveredintheword.Thispaperisasummaryofthebook，AdvancedEnglish，Lesson5，SpeechonHitler’sInvasionoftheU.S.S.R.Hence，thispaperwillbefromthesound，vocabularyandgrammarthreelevels，analyticalthisspeechstylisticfeature.2Analysisofthestylisticfeatureofthespeech2.1Soundleve.Onomatopoeia，insimplewords，istheimitationofnaturesoundsinwordform.Ex.2-1Iseeadvancinguponall…withitsclanking，heel-clicking…adozencountries.The“clanking”and“clicking”arebothonomatopoeia.Didnotseeitsperson，buthearaboutitfirst.2.2Vocabularylevel.Theauthor’salwaystrytochooserightwordstoexpressthefeelings.Sometimesthesamemeaningcanusedifferentwordstoexpress，whilethesamewordorphrasecanexpressthesamemeaning.Ex.2-2Wewillnever…wewillnever…

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简介：辛亥革命至新中国建立前是我国政权更替较为频繁的特殊时期，这段时期内各个阶段的教育价值取向、教育诉求均有所不同。这一时期女子初等教育价值取向大致经历三个阶段：辛亥革命时期的“贤妻良母”，国民党统治时期的“母性主义”，中央苏区、抗日战争、解放战争时期的“服从战争的需要”。探索辛亥革命至新中国建立前女子初等教育价值取向，寄望对当今小学语文教材的编写研究有所裨益。

简介：国务院日前启动了农村义务教育阶段学生营养改善计划，中央财政的160多亿元资金划拔到680个县（市）的农村小学，为农村学生提供营养膳食补助。本文利用对甘肃、宁夏的122所农村小学的调研数据，分析农村小学生的营养健康问题，以及校长、老师和家长对学生营养健康知识的了解程度。建议政府在实施营养健康改善计划的过程中，需要特别注重农村贫困地区学生营养健康存在的问题，对学校提供资金支持的同时也需要对校长、老师和家长进行营养知识培训，优化补贴资源的分配，使中央资金得到有效利用。