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17 个结果
  • 简介:模拟仿真实验作为计算机在教学中应用的一种教学模式,多年来在教学中发挥了一定积极作用,但在模拟仿真实验构建时,模型创建和教学性能设计存在一些普遍问题。为了使模拟仿真实验能够在教学应用中更有效地发挥作用,文章将研究模拟仿真实验及其教学设计问题。

  • 标签: 计算机教学应用 模拟仿真实验 教学设计
  • 简介:以财会专业为设计主线,按照“基本技能一综合实践一创新能力”培养规律,探讨了经管类院校模拟仿真实验教学体系的构建问题。模拟仿真实验教学体系是基于层次的架构,包括岗位单项实验层、专业综合层、学科综合层和创新能力层四个组成主要部分。

  • 标签: 经管类院校 仿真 实验教学体系
  • 简介:通过分析双桥驱动牵引车寄生功率的产生原因,推导出了寄生功率的判别公式,以及对寄生功率流向的判断,进一步提出了寄生功率的计算公式,结合双桥驱动牵引车的整车参数,利用MATLAB仿真软件对其进行了仿真,分别以路面附着情况和驱动桥恒功率输出为依据,得出在恒功率工作时,寄生功率会随着路面附着性能的改善增大.随着行驶阻力的增加而减小的结论.

  • 标签: 牵引车 寄生功率 牵引效率 滑转率
  • 简介:〔摘要〕在市场营销的教学中,若能让学生置身于一个较真实的商业环境当中,使其作为管理者对营销活动进行决策,则会显著提高市场营销教学的效果。但在传统的教学中,由于时问、地点、教学条件及自身能力限制等原因,学生不可能有这样的实践机会,真实地参与某个企业的全部营销决策活动。而借助现代通讯与IT技术开展市场营销模拟实验教学则能较好地解决这一矛盾。本文主要介绍市场营销模拟实验课程的运用,重点讨论了市场营销模拟实验课程的组织实施;教师的角色与作用以及学生的学习过程。

  • 标签: 〔〕市场营销模拟实验组织 实施
  • 简介:模拟法庭教学是实践性法学教育的重要教学方法。它体现了法律人才素质教育的要求,对培养、提高法律人才综合素质具有重要的作用。其在实际运作过程中,应该加强指导和管理,从案例选择、角色分派、教学环节及评价总结等方面进行相应完善,从而真正实现模拟法庭的教学功能,全面提高学生的法学综合素质。

  • 标签: 模拟法庭 实践教学 运作过程 完善
  • 简介:徐小斌小说从圣经故事中汲取了艺术营养,其文本通过对"该隐杀弟"、"失乐园"等圣经情节的模拟与变形来书写她的个人意识与女性情怀,使其小说在与圣经遥相照应的同时又别有深意。

  • 标签: 徐小斌小说 圣经故事 模拟 变形
  • 简介:只有正确运用恰当的技术手段,才能做到在教学活动中"学生为主体、教师为主导",解决课堂和远程等教学存在问题。文章只从观念技术的角度来探究光技术在多媒体虚拟仿真教学的应用,在课堂、网络远程等教学活动中真正实现与学生互动和教师言传身教的主导作用,实现教育人性化的活动。

  • 标签: 多媒体 教育技术 光技术 虚拟仿真
  • 简介:本文以可乐瓶底为例,以UG软件为设计平台,完成了可乐瓶底从造型设计到仿真加工的全过程。

  • 标签: UG 可乐瓶底 设计 仿真加工
  • 简介:优质教育信息资源匮乏的一个重要原因,是教育信息资源缺乏准确的质量评价方法。基于网络平台的专家标注可以扩大评价主体范围,节约评价成本,提高评价结果的准确性。文章通过文献分析,确定了影响资源质量的指标,构建了专家评价标注模型;利用数学方法处理专家标注结果,以优化评价结果;借助MATLAB进行模拟仿真,验证其合理性和有效性。研究表明,该模型能够较为客观、准确地评价资源质量,不仅能为资源开发企业提供合理反馈、促进资源质量的改进,而且能在教育信息资源发布之后为用户选择资源提供参考。

  • 标签: 教育信息资源 社会标注 资源评价
  • 简介:本文通过在工程实践教学中采用CDIO模式,使学生的动手实践能力得到提高。同时认为在工程实践课程教学中推广CDIO模式,将有助于显著提升本科生解决实际问题的能力,进一步激发学生的创新意识和能力。

  • 标签: CDIO 工程实践课程 数控仿真 教学改革 创新意识
  • 简介:Flash多媒体课件是当前计算机辅助教学的主要手段之一,它以独具的交互功能、独特的动画效果得到广大师生的青睐,本文结合个人经验介绍了利用flash技术制作多媒体仿真教学课件的方法和技巧,并应用于课堂辅助教学,有效地帮助学生理解疑难知识点,增加了课堂的活跃性,调动了学生学习的主动性,收到了良好的教学效果。

  • 标签: flash技术 多媒体课件 辅助教学
  • 作者: 于雪
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究》 2013年第4期
  • 机构:〔摘要〕电子商务作为一个新兴领域,各个院校在电子商务专业建设中,培养目标和课程体系不是完全统一,因此侧重点是不同的。普遍存在的问题是重理论而轻实践的现象非常严重,不利于电子商务人才地培养。原因很简单,就是实践的电子商务平台很难搭建,应用仿真技术可以解决这一问题。利用计算机技术、网络技术等现代信息技术从事商务活动,突出学生的动手能力,培养融IT与商务于一身的高素质复合型人才。随着网络经济的发展,各个院校相继开设了电子商务专业。但普遍存在重理论而轻实践的现象,不利于电子商务人才的培养。将仿真技术应用在电子商务教学中,可以组建电子商务仿真实验室,将计算机类的课程与商务类的课程有机结合起来,注重培养学生的动手能力。
  • 作者: 姜明霞,张英
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-03-13
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第3期
  • 机构:摘要:在ERP沙盘模拟课堂教学中渗透德育教育,提升学生的团队协作意识、强化其职业道德修养、培养严格遵守标准规范的习惯、锻炼有效沟通的能力,需要教师采用随机教育的方式,并注意教师示范作用的影响。
  • 简介:12月8日,“东北师范大学化学学院与北京赢科天地电子有限公司战略合作框架协议签字暨虚拟仿真研发基地揭牌仪式”在京成功召开,双方将强强联合,优势互补,共同致力于信息技术与高等教育教学的深度融合,全面促进高等教育质量提高与实验教学深化改革。

  • 标签: 东北师范大学 虚拟仿真 大学化学 实验中心 天地 合作框架协议
  • 简介:情景模拟教学法能更好地促进和提高实习生在教学内容接受程度、学习兴趣的提高、沟通能力、独立传递器械、配合手术、应变能力以及师生的互动能力,有利于临床实际应对能力的培养,值得在手术中心护理教学工作中推广应用。

  • 标签: 护理教学 情景模拟法 实习