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  • 简介:中国古典文学博大精深,源远流长,古诗更是其中闪烁着异彩的巨星。作为小学语文教师,如何让学生在继承前人优秀文化成果、汲取文化素养的同时,培养学生的创新素质呢?

  • 标签: 引导学生 古诗 地学 创意 中国古典文学 语文教师
  • 作者: 田醒,张芹,白雪坤
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-04-14
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第4期
  • 机构:摘要:本文浅析了图形在信息时代所传达的设计观念、风格及独特的艺术魅力,表述了它所体现的文化特点。阐明了图形艺术具有鲜明的主题性,并以其系列化、本土化、符号化等形式表现出来,其警示教化的作用通过图形创意这一载体来实现。成为反映时代文化、先进文化的传媒代表。起到倡导观念、规范行为、启迪受众的社会功效。
  • 简介:为了推动教育创新,促进创新活动的深入开展,中国教育学会、中华人民共和国国家知识产权局决定在北京联合举办“首届中国青少年创意大赛”。比赛形式:这次大赛采用全新的竞赛形式,所有竞赛全部现场进行,先培训,后比赛,参赛选手不带任何作品,才华在现场展示,能力在活动中提升是这次活动的主要特点。

  • 标签: 中国青少年 创意大赛 青少年创意
  • 简介:

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  • 简介:王维"持谢邻家子,效颦安可稀"的诗句,使东施效颦的故事广为流传。一提及模仿,有人就想到东施效颦、邯郸学步,一说起仿写就担心照葫芦画瓢、画虎类犬。

  • 标签: 仿写 创意 语段 邯郸学
  • 简介:近年来台湾的文化创意产业成果丰硕。这在一定程度上得益于较为健全的文化创意人才培育政策的建设和实施。台湾文化创意人才的培养注重多部门协作,围绕创意人,试图打造整个文化创意产业链人才的培育体系。台湾的创意人才培养政策对大陆的启示主要有三个方面:首先要转变创意人才培养观念,其次注重艺术教育,最后创意人才培养要面向生活。

  • 标签: 台湾地区 文化创意 人才 政策
  • 简介:第一.把班级管理引向学生心灵深处,成功地实现了学生的自我管理,“让学生以自己的精神力量使自己变得更美好”。第二,把班级活动引向育人教育的领域。成功地发挥了班集体的教育功能,实现了班级管理由“他律”向“自律”的转化。第三,把教育预警引向心理科学领域。成功地掌握了学生心绪变化的规律.描绘了心路轨迹图,做到了见微知著,预警在先。

  • 标签: 育人教育 班主任工作 创意 班级管理 自我管理 精神力量
  • 简介:〕由于小学生的认知能力和理解能力都存在一定的局限性,需要教师通过有效的教育模式提升学生对抽象数学知识的理解能力和应用能力。本文通过对小学三年级数学教学中如何开展创意法教育的问题进行简要的探讨,旨在为今后小学教育中的创意法教学的有效实施提供可参考的依据。

  • 标签: 〔〕小学数学教学创意法
  • 简介:建筑学专业是以理工类为基础的设计学科,其不仅在教学过程中强调实践的重要性,也十分强调学生的创意设计能力和艺术修养。在这样的前提条件下,教师需要结合自身的教学经验,将建筑专业美术教育与视觉创意相结合,确保学生的设计能力与建筑理论均得到有效提高。随着时代的发展,传统美术教学的方式显然已经无法满足当前阶段建筑专业学生发展的需要,建筑专业的美术教学不仅涉及本专业的基本知识与理论,也包括提高学生综合设计能力的基础美术课程。

  • 标签: 建筑学专业 美术教学 视觉创意 设计学科 视知觉 综合设计能力
  • 简介:企业形象是在企业与社会、与社会人群、与别的企业进行物质和信息交流之中形成、发展和变化着的.它体现着企业的声望,反映着社会的承认程度,是企业主观和社会客观的共同产物.

  • 标签: 企业形象 企业形象的作用 企业形象的塑造
  • 简介:随着市场经济的不断发展,企业培训在企业中的作用越来越重要,企业培训的模式多种多样.该文就企业培训的一些主流模式进行了介绍,并对这些模式中存在的共性特征进行了分析,从而对企业培训模式的共性特征有一个总体的认识,以便为同行提供一些参考.

  • 标签: 企业 培训模式 共性分析 职工培训 能力分析
  • 简介:企业形象策划(CIS)是培植企业文化和企业营销战略、公关战略的一个不可或缺的重要手段,被誉为当今社会最时髦的竞争战略.

  • 标签: 企业文化 形象设计 构成要素
  • 简介:<正>随着我国由计划经济体制转向市场经济体制,建立现代企业制度,企业普教体制要不要改革,企业还能不能把中小学校长期办下去,已成为社会关注的一大难题。对于这个问题的回答,我们认为一要有一个科学的出’发点,二要有一个正确的历史态度和现实态度,三要注重实践。

  • 标签: 企业普教 中小学校 趋势分析 中小学教育 市场经济体制 所需条件
  • 简介:<正>一、我国企业普教存在的主要问题我国企业普通教育的发展,为国家建设和企业发展做出了巨大的贡献。但长期以来,由于计划经济体制方面的制约因素,企业普教也存在着一些十分突出的问题,表现在以下一些方面:1.办学模式单一,没有形成特色。多年来,我国基础教育基本上是单一的升学模式,由于价值取向上的单一性,致使“片面追求升学率”已成为企业中小学的一种久治不愈的顽症。“千军万马挤独木桥”,其结果是为少数学生提供了深造的机会,却忽视了大多数学生实际发展的

  • 标签: 企业普教 企业学校 发展问题 中小学 企业基础教育 企业教育
  • 简介:在当前激烈的市场竞争中,投资领域产生的风险对企业的兴衰成败有着不可估量的影响.本文通过剖析投资风险,提出有针对性的防范和化解对策,力图降低投资中的不确定性因素的影响,减少损失发生的可能性,为提高企业资产质量和回报率进行探索.

  • 标签: 控制 投资 风险 防范 质量
  • 简介:高职院校企业兼职教师队伍建设,拓展校企合作空间,有效利用企业人力资源,采用学校主导、企业主体的企业兼职教师双管理模式,创新企业兼职教师双管理模式下的运行机制,建立稳定的企业兼职教师队伍。

  • 标签: 企业 兼职教师 双管理 模式
  • 简介:激励是企业创造绩效的有效手段,也是人力资源工作的一项核心课题,但是基于对人的自然属性和社会属性的不同假设,在运作方式上往往大相径庭。本文以人性视角观察员工对激励的因应方式,尝试分析其内在机制,提出一些客观存在的约束因素,作为操作的参考。

  • 标签: 企业 员工 绩效 激励 理性
  • 简介:拥有市场的最佳途径就是首先拥有品牌;品牌当包括产品名称、标识、承诺及消费者的认可;指出品牌战略的四个误区及保护好自己品牌的重要性.

  • 标签: 企业 品牌 内涵 误区 重要性