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  • 简介:6月20日下午和6月21日下午,“现代学校制度视野下的椒江教育改革”实验区阶段性成果分别在教育部业务楼会议室和中央教科所会议室演示,出席实验区成果论证领导专家有教育部基础教育司副司长郑增仪,中国教育学会常务副会长谈松华,中央教科所副所长田慧生,中央教科所学校教育研究部副主任李继星,中央教科所徐美贞、杨希洁研究员,北京现代教育研究院王蕊、王健等五位博士,闻讯要求参加会议的有北京市西城区教委、北京市海淀区教委、天津市和平区教育局等有关领导。

  • 标签: 教育部基础教育司 现代学校制度 北京市 实验区 椒江区 阶段性成果
  • 简介:在全球化和新公共管理运动的共同影响下,西方国家高等教育治理模式出现了从"三角协调"向"治理均衡器"的转型,其中英国大学治理从学院治理转向了公司治理,外部利益相关者的参与度提高,大学管理自治得到增强。德国的竞争机制和利益相关者引导机制不断得到强化,国家规制持续削弱,大学和院系获得更多自主权。美国大学正逐渐从共同治理模式转向公司治理模式,外部利益相关者更多参与到大学的日常运作中,大学管理层的控制权力不断得到强化。为实现治理机制之间的相对均衡,应健全国家规制和学术自治对利益相关者引导机制和竞争机制的规范功能,激活专业协会组织等利益相关者在抵御市场化和国家规制中所扮演的"缓冲器"角色,通过五种治理机制之间的博弈与互动,形塑具有中国特色的高等教育治理"均衡器",提升我国高等教育治理能力。

  • 标签: 国家规制 学术自治 利益相关者 管理自治
  • 简介:英国《国家校长标准(NSHT)》(简称《标准》)自实施以来的十余年中,在英国校长专业发展领域产生了很大的影响。它在实践中得以有效执行的一个重要因素是英国国家级校长专业资格培训项目(NPQH)的实施。具体来说,基于《标准》对参训人员进行全程评估,确保其全面落实;基于《标准》选择“资格培训”内容,使参训人员在培训后可以达到《标准》的要求;资格培训机构实现系统化和专业化,从而为《标准》的执行提供全方位专业保障。

  • 标签: 校长标准 校长专业资格培训 英国
  • 简介:大型开放式网络课程(MOOC)从2008年创立以来,得到了迅速的发展,在高等教育变革,学习模式转变,知识传播与创造等方面产生了深远的影响.MOOC的发展需要多方力量的介入,尤其需要政府机构协调与服务功能的发挥.我国MOOC发展面临网络基础设施建设滞后、法律制度不健全、经费保障力度不足、技术与运营管理上的欠缺等问题,可以从加强互联网基础设施建设、完善教育法制、强化资金保障、加强人才培养、推动资源整合与协调等方面入手,推动国内高校的MOOC建设.

  • 标签: MOOC 在线教育 教育政策
  • 作者: 许文杰金天星
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究与实验》 2013年第4期
  • 机构:[摘要]助学贷款拖欠、特别是严重拖欠会使贷金周转困难,从根本上制约着贷款制度的实施。由于当前一些学生毕业后就业困难、流动性大、少数学生信用意识较差等多种原因,我国已经出现拖欠还贷现象。我国助学贷款违约率高达28.4%,致使许多银行处于借贷风险考虑不愿发放助学贷款。在这样一个背景下,分析和讨论美国的助学贷款拖欠问题处理策略,有着一定的启示和借鉴意义。
  • 简介:发达国家师范教育制度经历了几次明显的变化,依据师范教育制度自身的类型与结构的特点,可以将师范教育制度的发展划分为四个大的阶段:前师范教育阶段(17世纪末之前);小学师资培养统一于中等师范宋的潮流(17世纪末-19世纪末);中小学师资培养统一于高等师范学院潮流(19世纪末到20世纪中);中小学师资培养统一于综合大学潮流(20世纪中以来)。

  • 标签: 发达国家 师范教育 教育制度 教育史 师范专科学校 教育学院
  • 简介:〔摘要〕自从教育评价诞生以来,世界各地的教育学者将教育评价不断的向前推进,一步步的趋于成熟,不断完善发展最终形成了现代教育评价体系。本文试图通过分析现代教育评价的方法和发展趋势进一步的阐述什么是现代教育评价,现代教育评价的意义何在。

  • 标签: 〔〕现代教育评价发展态势
  • 简介:国家助学贷款是国家为了帮助经济困难学生能够顺利完成学业而采取的重要措施之一。其在地方高校的实施过程中存在着银行投入成本过高、申请贷款手续烦琐、还贷不及时、政策性贷款与商业运作之间的矛盾突出等问题。如何使该项优惠政策正常运作,文章对此提出了相应的建议。

  • 标签: 国家助学贷款 经济困难生 银校合作 诚信教育
  • 简介:中国在自由贸易问题上遭遇到了西方一些国家的"非市场经济地位歧视".由于反倾销具有浓厚的国家参与的性质,因此,加强反倾销工作必须要有政府(宏观)和企业(微观)两方面的积极配合,共同努力,才能逐步扭转不利局面.

  • 标签: 反倾销 对策 宏观 微观
  • 简介:中美两国关于家校合作及家校合作机制差异表现在责任机制、沟通机制与组织机制三个方面;中关两国家校合作机制产生差异的原因主要是在法律保障、管理体制保障和资源保障方面存在差异。

  • 标签: 中美 家校合作 机制 差异
  • 简介:创新是一个民族的灵魂,原始性知识创新是创新型国家建设的重点和核心部分。在阐述世界主要创新型国家原始性知识创新的相关政策、研究成果以及政府、高校、科研机构关系的基础上分析了我国原始性知识创新中的问题,提出了相应的决策建议。

  • 标签: 创新型国家 建设 原始性知识 创新 基础研究
  • 作者: 凌贵
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究与实验》 2013年第4期
  • 机构:[摘要]随着社会经济的快速发展,科技管理体制的的不断改革,我国高等教育事业也取得了突飞猛进的发展,高校院所自身所承担的科研项目以及其所筹措的科技经费基本上都呈现大幅度增长的趋势,使得科技经费已经成为了高校院所重要资金来源之一,下面文章就高校院所国家科技经费管理现状进行研究和分析,并提出相应的对策。
  • 简介:由于现行本身固有的缺陷,致使其实施效果很不理想.本文认为,必须坚定贯彻国家赔偿的立法宗旨,确立合理的归责原则,适当扩大赔偿范围,设定科学的赔偿程序,使其进一步健全与完善,才能真正发挥国家赔偿的应有的作用,实现其保障人权的根本任务.

  • 标签: 国家赔偿 缺陷 完善