简介:〔摘要〕《品德与社会》的基本理念之一是“儿童的生活是课程的基础。”儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟。儿童的现实生活对其品德的形成、发展具有特殊的价值。因此教育的内容和形式必须贴近儿童的生活,反映儿童的需要,让他们从自己的生活出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心理感受社会,用自己的方式研究社会,实现教育生活化。
简介:〕一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。本文对小学班级管理和班主任德育工作做了相关探讨。
简介:〔摘要〕语文课堂是传授语文知识、训练语文能力的最重要的场所,更是发展语文活动的最好场所,语文教师应该充分利用好这一阵地,把语文活动引入教学课堂中来。