简介:
简介:班级样态取决于班级功能。注重班级的社会功能,促成了科层样态、集体样态的形成。集体样态是中小学班级样态的主流,由于被功用至上的非教育功能所驱使,弊端丛生。伴随着班级的本体功能逐渐得以"回归",班级正在朝着学习型组织方向演进。基于个体性的群体意识,班级边界被重新界定,自主性、准自治性日益凸显,教师角色综合化且重心发生转移,是班级作为学习型组织的根本特征。
简介:“减负”,依我之见,不只是减轻学生的过重的学业负担,更重要的是要减轻学生的心理负担。学校、教师能为学生创设一个环境相对宽松、师生关系和谐的学习场所,使学生拥有良好的求知心态,才是“减负”关键所在。
简介:〔摘要〕掌握用竖式计算连减的方法和简便写法,进一步巩固两位数加、减两位数,能灵活、正确地计算连减的式题。培养学生正确的计算能力和迁移能力。认真的学习态度,计算细心,书写整洁的学习习惯。
简介:多媒体教学网络是在计算机网络实现数据共享的基础上,将影视、图像、声音、动画及文字等各种多媒体信息,以及实时控制动态地引入到教学过程中,实现多向实时交互传输的一种专用多媒体计算机网络教学平台。本文从多媒体教学网络的概念入手,分析了它的结构、分类、功能和实现方法,对了解多媒体网络的方方面面有所裨益。
简介:<正>由国家教委规划编写,供我国沿海开放地区使用的九年义务教育初中地理教材(简称沿海版地理教材)1990年开始在闽、粤两省部分县市实验,1992年5月通过国家教委的审查,1993年即将推广使用了。义务教育是提高全民族素质的基础教育,国家教委副主任柳斌同
简介:在高职汽车专业教学中,如何培养学生的专业技能,其关键在于教师的专业教学技能是否与行业标准相吻合。本文从目前高职汽车专业教师的教学技能现状分析;基于行业标准,培养汽车类教师教学技能培训的必要性;积极营造教师培训氛围,完善激励机制;通过多种形式的校企合作,促进教师自觉地去建构与行业标准同步的新知识、新技能等方面,开展“基于行业标准培养汽车专业教师技能”的教改实践。
简介:会计是社会经济发展到一定阶段的产物,并随着社会经济的发展而发展.当前,我国正经历着从计划经济体制向市场经济体制的深刻变革,使得会也计面临着一个与以往完全不同的经济背景.为此,人们应当重新审视会计的本质、目标和职能等诸多理论和实际问题.
简介:《电工技能与训练》是职业学校电子电工专业、机电专业的一门必修的理论与实践都很强的课程。在教学中,怎样才能切实提高学生的动手能力和对理论知识的应用能力.这是摆在我们教师面前的一个重要课题。采用“项目教学法”能较好地解决这个问胚。我们在教学的过程中。针对课程内容把教材分成若干个模块.每个模块先由教师进行必要的课堂教学和实验.使学生掌握必要的基础知识,然后把全班分成几个小组布置项目任务,学生分别对项目进行讨论、
简介:〔摘要〕本文主要从教育的实际出发,阐述了在实践过程中,教师对学生的惩罚除了通常的加苦事惩罚以外,我们可以尝试减甜式惩罚,力求在教学管理上另辟蹊径,寻求班级管理的最佳效果。
简介:课题成果报告是表述教师科研成果的主要形式,通过分析幼儿园优秀课题成果报告案例,提炼出成果报告撰写的“加、减、乘、除”法则,即“加一加”标题、理论、理念,“减一减”研究范围、目标、内容,“乘一乘”结构要素、逻辑关系、关键细节,“除一除”段落文字、研究成效、附件材料。
简介:贫困生资助资源的有效配置能直接促进高等教育公平。研究发现,目前我国高校贫困生资助资源的配置出现错位,部分贫困生为补贴生计而外出勤工俭学,导致学业表现欠佳或未能积极参加学校组织的活动,陷入因贫困而无法获得资助的恶性循环;来自农村和西部地区学生的贫困率仍然很高。这说明,最需要资助的贫困生并非现有学生资助制度的最大受益者,现有资助项目对减少大学生贫困现象作用不明显。
简介:壁画作为建筑物的附饰部分,通过建筑与绘画的相互适应,达到建筑的实用性与绘画的感染力的和谐统一.壁画既具有意识形态方面的功能,又具有建筑的装饰与美化功能.是构成环境艺术的一个重要方面.壁画设计除了研究壁画自身元素之外,更多的是应当探索人与壁画之间的一种和谐关系和人的接受状况,使公众真正接受与喜欢壁画,使壁画真正成为公众生活的一部分.
简介:课是土建类工科学生重要的技术基础课,同时也是学生感到学习难度较大的一门课.本文在总结多年教学经验的基础上,提出几点学习的经验和感受,希望对大家有所启迪.
简介:在知识经济时代,社会对于人才的要求越来越严格。为适应社会的发展,高校在教育过程中要加强对学生潜能的发掘,从多方面着手对学生进行立体培养,使学生在专业学习中不断提升自己,成长为社会所需要的人才。建筑设计是建筑专业的主干课程,贯穿了本科生建筑学习的始终,它在学生掌握工程设计知识、培养学生专业能力等方面发挥着重要作用。
简介:采用对比的方式,说明高层建筑中采用高强砼柱、钢管砼柱、劲性配筋砼柱(即钢骨砼柱)及钢管砼叠合柱的技术、经济方面的可行性及各自优点.
简介:西北建筑工程学院电教中心从1979年12月成立至今,已经走过了十五个年头,经历了坎坷曲折,尝试了酸甜苦辣,终于迈出了坚实的一步。电教现有干部6人,设备约60万,使用面积约500平米,电教初创时期曾利用一间约5平米的简易房子改建为暗房,一干就是三年,为教师制作课堂投影片三万余张,同时利用彩色幻灯和几十部教学电影,使电化教学有声有色地开展起来。
简介:随着城市现代化进程的不断加快,作为美化城市的建筑幕墙得到了广泛的应用,而由于幕墙结构的特殊性和技术含量高等因素,很多既有建筑幕墙经过多年使用后,出现了大量的问题,造成了一定的安全隐患,被誉为随时可能引爆的"定时炸弹"。本文主要就既有建筑幕墙存在的问题进行原因分析,并提出对策。
浅议班级文化的功能与建设
班级功能与未来的班级样态
“减负”减什么
“连减”教学设计
多媒体教学网络系统的结构、功能与实现
初中地理教材(沿海版)的素质教育功能与特色
浅谈汽车专业教师技能与行业标准的差异及对策
论市场经济环境下的会计职能与会计监督
“项目教学法”在《电工技能与训练》课程教学中的应用
班级管理中的“减甜”式惩罚
推进素质教育要从“加,减”法做起
加·减·乘·除——幼儿园课题成果报告撰写方法例谈
错位与链接:高校贫困生资助资源的配置及其减贫效果——基于C市33所高校调查的分析
建筑壁画的构图设计
建筑制图课教学之我见
《房屋建筑学》学法探讨
建筑设计教学的探索与实践——评《建筑设计的构思方法——拓展设计思路》
高层建筑中钢筋砼柱设计探讨
西北建筑工程学院电教中心
浅谈既有建筑幕墙存在的问题及对策