简介:
简介:〔摘要〕本文针对教学质量形成各环节的限制因素,提出了结合信息化技术构建虚拟教学空间,并对虚拟教学空间的功能模块、实现技术和建设经验进行了论述。
教师最大的快乐是什么——论陶行知的创造教育思想的特征
构建完整虚拟教学空间,最大化信息资源对教学质量的支撑